转载：我所看到的澳洲小学教育真相

申明不是本人的原创，别的论坛看到的，写于2007年，供关心澳大利亚小学教育的爸爸妈妈们参考。欢迎筒子们补充更多的情况。

孩子的英语学习问题：
我们一家是去年1月底来的。我的孩子在box hill north的K.P.S.上小学，到现在一年九个月。她来时，在国内读完了三年级上学期。会简单的英语对话，但是，英语读、写为零。box hill north是华人聚居地，K.P.S身处这样一个区域，天长日久，在教授华人孩子英语方面积累了非常多的经验。
我的孩子一进校，class teacher（相当于班主任）就给她安排了一个贴身小翻译。小翻译不但在课堂上帮忙，课后也是寸步不离的，哪里上厕所，哪里买零食，哪里玩游戏、怎么玩，全方位“服务“。这样的小翻译，对新移民孩子迅速融入校园生活，作用是非常大的。这些小翻译，往往是这里出生的双语华人孩子，受学校传统熏陶，他们都非常乐于助人。
另外，K.P.S.配有一名非常好的华人ESL老师，专门负责为英语非母语的孩子系统补习英语。ESL课程每天一小时。孩子平时在正常的班级里学习，这一小时，则集中到ESL教室上课。前面很多筒子认为孩子学习语言是一个自然的过程，好像相当轻松，其实不然。相对说来，口语能力容易建立起来，但是读写能力，如果不经过系统的辅导，而仅靠自然过程，就会建立得相当缓慢。我孩子目前读5年级，班上有五个华人孩子。5个孩子都经过了ESL老师的系统辅导。其中有个孩子，在这里出生、长大，她在prep（预备班）期间接受了为期一年的ESL辅导。另有两个孩子比我们早一年移民过来，一个接受了1年的ESL辅导，另一个，目前仍在接受ESL辅导，累计三年了。我的孩子在接受了一年的ESL辅导后，读写能力经ESL teacher和class teacher的双重评估合格后，顺利结业。我看过孩子带回来的ESL的homework，复印的一本书，里面妙趣横生的一些英语游戏填空题，每天完成一页。另外，每天读一本书。书都是从学校借的。学校所有的书，都贴了颜色标签，颜色代表书的难度。ESL老师会告诉你目前该读哪种颜色标签(level)的书。书读完之后，要写读书笔记的。我看孩子的diary上密密麻麻都写满了，难得是，每一则笔记，老师都认真批改过，单词拼写、标点符号、单复数、时态，每个错误都没放过，鼓励的话也写了不少，表扬的sticker更是花花绿绿贴满了。
另外，我觉得还有一个课程值得一提，课程名字叫“show and tell“。这是K.P.S开设的一个训练孩子口头表达能力的课程，每天都有，班里每个孩子都可以上台在全班同学面前讲两分钟，演讲内容不限，一般是围绕发生在自己身上的一件有趣的事情，自己钟爱的一样东西，比如玩具、宠物，等等。我孩子进班不到一个月，class teacher就开始鼓励、引导她参与这个节目。孩子也非常大方，每天都在家琢磨第二天拿点什么东西去show and  tell。我鼓励她多讲些中国的东西，她就先后向全班同学介绍了中国纸币上的长城、长江、天安门、毛泽东，她以前学扇舞时用的扇子，等等。在介绍算盘时，发生了一件趣事，班里一个加减法要靠数火柴棍的男孩站起来，说他想学算盘，这样他以后就不用数火柴棍了。老师笑了，说要掌握算盘需要很多很多的练习，男孩子一听，顿时泄气，说那我还是继续数火柴棍好了。

考试问题：有筒子说，这里的孩子7年级前没有考试，小学就是玩。好像不是这样哦。
据我了解，NSW的孩子，4年级是有精英考试(OC)的，名列前茅者可以入读公校精英班，为以后竞争‘精英公立中学‘的学位打下基础。在维州，则有许多六年级的孩子，会在第一个term和第二个term去投考各家公立中学的精英班，或者各个私立中学名目繁多的奖学金。为提高考试的成功率，这些孩子往往都在各种课外补习班接受了至少为期一年的特训。我的一个来澳10年的朋友，感叹地说：其实这里的竞争更厉害。如果你和你的孩子还没有感受到这种竞争的压力，那说明你还没有真正深入这边的教育系统。
在我所处的VIC（维省），每年都会举行针对小学3年级和5年级，以及中学各年级的全州英语、数学AIM test。考完后，有详细的评估报告发给家长，图示孩子在维洲同龄孩子中所处的位置，也有相应的文字说明。（附图  见11楼）
另外，UNSW(新南威尔士大学)每年上半年主办英语、数学、科学、计算机、写作、拼写全澳竞赛，三年级开始的孩子都可以报名参加。赛后，也有详细的评估报告发下来。凡是得奖的孩子，学校有大张旗鼓的颁奖典礼，校报上也会有校长的点名祝贺。是非常荣耀的事情。（附图  见15楼）
这些是大考。平时，还有class teacher安排的各种随堂考试和单个评估。在每年的term 2和term 4行将结束的时候，你都会收到学校给出的孩子评估报告，很厚，比前面那两种报告要全面很多，写这份报告的人，都是与你孩子朝夕相处的各科老师，他们的评语来自日常的一点一滴，来自近距离的观察，这份报告应该是最真实反映孩子状况的。与此同时，class teacher还会在这段时间逐一约见孩子家长，详细介绍你的孩子各方面的能力处在什么水平上。量化指标一般不是用考试的了多少多少分，很多时候是用“年龄“。打个比方，如果你的孩子10岁，class teacher告诉你，孩子的reading相当于10岁，你可以松一口气，孩子达标了；相当于11岁，你完全可以骄傲地心里偷着乐一下；相当于12岁，那孩子绝对可以算gifted child，你睡着睡着笑醒了也不过分。。。

家庭作业问题：
我来澳州前，也一直以为这里小学的孩子是没有家庭作业的。所以，当孩子带第一份家庭作业回家时，我还真不敢相信。我至今还记得孩子的第一份家庭作业，是一些问答题，问你如果对某个人不满，你会怎么表示？如果你喜欢某个人，你又会怎么表示？如果你想和某个人成为朋友，你会怎么做？等等。中国的老师当然是不会布置这么‘无聊‘的家庭作业的。我记得孩子是这样回最后一题的：走过去对她说Hello，给她一颗糖，问“我能做你的朋友吗？我看了后嗤之以鼻，说先给一颗糖，这不是收买吗？孩子说你不懂，这里的孩子都是这样的，其他孩子总是先给我一颗糖或其他什么吃的，然后问“我能和你一起玩吗？““我能做你的朋友吗？”甚至还有孩子问她“你能教我学中文吗“。
孩子每周家都有家庭作业，一般是周二全部布置下来，下周一交。其中有我们都熟悉的中国式的家庭作业，比如几页数学计算题；数学应用题；英语填空题。。。但占的比重不大。更多的是一些五花八门的。比如写一份有关海豚的研究报告。年初英联邦运动会的时候，有过一份家庭作业是画一幅女王火炬的传递地图，那个火炬跑的地方实在太多了，女儿忙活了好几天，查了好多资料，才画全。本周，女儿手头的一份家庭作业是，画一张自家house的平面图，标出各个房间用energe的设备，算算家里energe的使用数量，拟一份切实可行的家庭节能计划。这几天，我女儿每天放学回家，都拿着纸笔楼上楼下各个房间转悠考察。
家庭作业，华人家庭是非常喜欢的，但有些西人家长和孩子就不是很乐意，为此校长还特别在校报上做过呼吁，大意是不会因为有些家长反对，就取消家庭作业，他认为家庭作业能有效培养孩子的责任感。所以，即使反对，也要鼓励孩子按时完成，等等。
我感觉，这里对家庭作业特别强调按时，你只要按时交了，就会受到表扬。因为你尽责了。至于质量好不好，老师不是很苛求。当然，那种特别敷衍了事的，也会打回重做。那些没有按时上交作业的孩子，当天就会得到惩罚，可能是中午的playtime没有了，得留在教室里；也可能是下午放学后，要留在教室里补做好了作业才能回去。


写了很多，都是我的亲身观察。看得不全或者看得走眼的地方，请大家补充和指正。写这篇东西的目的只有一个，那就是希望每一个随父母远渡崇洋的小小读书郎，都能顺利、迅速地融入到澳洲的校园生活中去。

另外，要强调一句，我在维州，这是维州的情况。澳洲分州而治，洲和洲之间会有不同。.

维州好学校多，学校和学校，学生和学生之间的竞争也多。对于小学生来说，分到哪个Class Teacher就基本决定了他学习的80%。Class Teacher太重要了！
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相对说来，口语能力容易建立起来，但是读写能力，如果不经过系统的辅导，而仅靠自然过程，就会建立得相当缓慢。
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是这样的。但是更好的学校，比如PLC之类有比一般学校ESL课更系统更好的帮助打好坚实英语基础的训练方案，将来在VCE考试时就会得益。

[ 本帖最后由 不二周助 于 2010-2-25 13:00 编辑 ].

发这个贴的时候，我就心里希望你进来说一说呢，真的心想事成啦～～
Class Teacher不就像我们国内所说的“进小门”的问题？那边的小门又是怎么入的，凭运气，还是跟我们这边一样？.

我们是在西澳洲的首府珀斯，在这里已经学习了近二年半的时间，学校的情况基本与上面描述的学校情况相符，儿子今年三年级，也要参加全澳洲3，5，7年级的全国统考，考试内容基本就是英语和数学。我们现进入三年级开始，每天都会做类似中国的阅读分析，老师会将同学先进行一个测试，看一下你适合哪个LEVEL，然后再选择适合这个LEVEL的书与试卷给你做题。数学也要背乘法口决表，和做一些应用题与计算，但老师并不是强求一定要人人都很熟练，即使当地的孩子计算方面弱一些的，老师也不会为了这训学生，这一点我觉得和在国内的学习差别很大。在这里每年都会换一位CLASS TEACHER，甚至每年升一级时，还会将班里原有的同学打乱，重新分配班级，目的是让孩子接触更多的新同学，上述的妈妈想问如何入小门？绝对是凭运气的，和国内的肯定不同，总的来说澳洲这边的老师都很不错，非常敬业，对待学生都一视同仁，我们从孩子们和老师见面时的神态就可以看出，和老师都非常亲近，不像在国内时看到老师都有点怕，有一点距离感。.

不客气，大家交流。
基本上是凭运气的。总的来说因为在本土，好老师（外教）比上海的国际校多得多。老师对家长都是客气的，但是我们还是要看孩子真正学到的东西。.

谢谢楼上二位的交流。侄儿在那边上一年级，也说每天从学校带本书回家读，书是老师根据孩子的水平定的level。当时我想作为课外补充是没问题的，但是像RICO妈所说，我的理解是同一年级同一班级上课时老师也给学生用不同level的书和试卷？也许那边班级人数少才行得通吧。.

恩。同一年级同一班级也有可能不同的书，书是按照阅读程度给的。.

统考前学校会加强练习的。一般不用自己买课外题做，当然书店里也有买课外题。要考奖学金或公立名校的除外。

[ 本帖最后由 不二周助 于 2010-2-26 13:26 编辑 ].

顶~~~ 谢谢分享.

由于要给孩子择校曾陆陆续续看过不少澳洲的学校。其他不说，光环境就和中国的学校相差太多。澳洲的学校都像公园，区别就是属于是古老的公园还是新的公园。
有的是建筑古老，参天大树，喷泉，教堂。有的有凉亭，山坡。。。男校的运动场地更是超大。私校很有钱设备都是最好的，ICT小学生用苹果电脑，音乐楼里的乐器全是一流品牌，图书馆藏书不计其数。

[ 本帖最后由 不二周助 于 2010-2-28 08:01 编辑 ].

是的，我没进过学校里面，仅从外面看就像公园。一个中国过去的中学生给她的同学看她福建学校的照片，她的澳洲同学说那是宾馆吧。.

请问维州是哪个城市的?因为我也准备移民,但是,中介告诉我说是悉尼或者墨尔本.我也是因为孩子不能适应国内的教育才出此下策,谢谢你和楼主的贴子,让我更加坚定了移民的决心!.

维州的首府是墨尔本，华人移民去悉尼和墨尔本的比较多些。.

问个菜鸟问题啊 ,你们说的维州,在国内来说是否意味着省,而墨尔本就是省城.就象安徽省的省城是合肥.是这个道理吗?谢谢!.

澳大利亚总共分为六大州和两大领地，其中维州就是维多利亚州的简称，首府是墨尔本，而新南威尔士州的首府就是悉尼。各个州有自己的议会、政府、州督和州总理。首府就是这个州的主要城市，应该和国内的省城划分类似吧。.

昨天也看了一些贴子,感觉说墨尔本比较冷清,人少地多,悉尼比较热闹,而且上海人很多的.有这种说法吗?我是因为孩子受不了国内的教育而产生移民的想法,象我们这种人一般来说去哪个州比较好?谢谢!这包括一些日常生活和就医等等......谢谢啊!.

我们是在西澳洲，和墨尔本相比那是人更少地更多，去过悉尼，感觉是和上海很相像，且上海人居多，至于你该选择哪个城市，要看你比较喜欢安静还是热闹了。刚从国内移民来这的人，都会感觉有点不适应，毕竟周围的环境和在国内有很大差别，但如果是为了孩子教育出国的话，我会选择去墨尔本，因为LG和我都比较喜欢墨尔本大学，至于就医福利和日常生活的问题，很抱歉我也不能作很详尽的解释，因为我们只是来这工作的，并未移民，但有一点在孩子教育上各个州区别不是很大，而且来这里的孩子都会很快喜欢上澳洲学校的教育方法的。.

您现在国内还是墨尔本?我想和您聊聊,不知是否方便?.

写得太详细了,非常感谢,我女儿2年级过来需要注意点什么,Burwood那个区好不好?.

楼上的美美，我这个帖子是转载的，不是我的原创哦。不过，今年暑假我真带孩子去澳洲上了几周课，就读的是公立小学。我所感受到的和这篇文章十分相似。不知你已经到那边就读了，还是准备二年级过去？另外你询问Burwood这个区，最好注明是哪个州的，我猜可能是NSW？那里的情况我不太了解，看看其他家长能否回答你？.

谢谢啊,因为你的文章写得好,所以问了下那边的情况,我们要到明年年底走,孩子现在刚刚读一年级,BURWOOD在维州东部，我因为工作和还没有完全脱离，现在在了解那边的情况，不过一年很快，我还是为很多事情担心.

这里有维州的妈妈，希望他们能回复你关于Burwood的情况。
孩子到澳洲读书，特别是二年级就过去，我认为一点都不需要担心。我女儿现在也是一年级，她暑假去那边上学，英语几乎听不懂，老师给她安排了个小翻译帮助她。当然，不可能事事都靠翻译。尽管存在语言障碍，但是女儿从第一天起就一直高高兴兴上学，还希望留在那里读书，不要回来上学（她知道在中国读书会很辛苦）。所以个人觉得二年级过去，其实孩子不必做什么准备，甚至英语怎样也不太重要。倒是高年级过去，还是打点英语基础比较好。.

嗯,给你这样一说,有点信心,谢谢啊.