儿子预初,是浦东一家公办9年制学校的地段生,成绩中偏下,昨天作业记录本签字,我发觉英语作业又很多大叉,数学有时也是如此,我一下河东狮吼,劈头盖脸打过去,打了几下先是哭,后来紧紧抓住我的两只手,不过最后还是被LG打了,
我让他写份检查,错这么多的原因是啥?有什么打算?(从没让他写过检查,第一次),他是这样写的
检讨:
我觉得错得多或少没什么关系,只要大学读好就可以了。现在考的差一点,没有太大关系,只要大学读好不就没有问题了吗?但是要读好大学,现在也要好一点点,否则大学就读不上了,也就找不到工作了。(大学读了出不一定会有工作可以让你选呢!)
好一点点的有可能可以,有可能不可以,具体方法就看下面的吧:1 上课举手 2 上课没话 3 课前预习。。。。。。共40条
这40种方法做到了的话就可能成功,可能不成功
这是啥检查啊!我最气的就是他这种死阳怪气做什么事情都是无所谓的态度,订正是订正的,订正好有时问他为什么这样做不知道的,这不是白订正么,老师让做的错题集基本就是为了应付作业而已,也不看的,英语如果今天朗读了3遍就觉得已经很好了,本来就已经会读了,读了噶里噶答也觉得已经会了,不需要再读,上课也很容易分心,考试也不紧张,反而作业少只有好,早上起床天天要横催竖催,迟到么抄班规,反正抄起来很快的,两节课下课就抄好了。。。现在要求每天自己的被子摊好和书桌整理好,昨天拖地只拖了楼上楼下就不愿拖了,说太累了,先从这些开始培养责任心
我想请大家分析一下,他这样将来会有什么样的后果?班级里中偏下或垫底的初中高中毕业去向哪里?后来怎么样啊?平时不怎么样但中考高考很好的多么?有具体例子么?经常迟到的人单位里欢迎么?对父母的态度?我让他自己来看看
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本帖最后由 大源源妈 于 2009-12-21 20:12 编辑 ].