27楼luluweng
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发表于 2009-9-14 20:22
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随便说两句
我教初中。
我个人觉得如果你是成绩可以保持90分的孩子，可以上些提高班。不上有些可惜，但要有些选择的，不用什么都上。多些业余时间消化补习的内容或者多些课余实践活动对于这样的孩子而言更重要。
如果你是成绩及格都不容易的孩子，你必须要额外补习基础，最好小班或一对一，可以补的细致些。
其他层次的孩子，也要看孩子的具体情况。一般，60，70，80分的学生，也许重点应该放在如何可以更上一个层次，即60的可否到70，70的如何到80，依此类推。这其中问题一般在孩子的学习方法，理解程度，操练多少及孩子本身的对学习的重视程度等方面。但不是都在外面补课可以解决的。
首要解决的是孩子的学习态度或热情或兴趣的问题，你让一个很有抵触情绪的孩子去补课，或者那个孩子把补课看成了变相的“找机会离开父母的监督和唠叨”的放风机会吧，那就更惨了。而且补的课是什么，大致进度，孩子是否回来复习掌握，也要有家长的全程跟踪才好的。否则，补课的钱也是丢在水里的了。
家长，你们自己准备好了么？
[ 本帖最后由 luluweng 于 2009-9-14 20:23 编辑 ].
