[转载] 加速度，你不可不知的9类特殊招生

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加速度，你不可不知的9类特殊招生

2008-04-10　　先锋教育网　

高考没有捷径可走，却能够因人而异，加速前进!

    每年九月开学伊始，各高校招生办的电话便铃声不绝，“提招”、“特招”、“艺招”……考生和家长的咨询连续不断，原来这是高校各种形式的特殊招生拉开了序幕。

    特殊招生并没有一个严格的定义，我们所指的“特殊招生”，是除了单纯经过全国统一高考文化课考试，即按规定程序录取新生以外的，全国普通高校根据国家教育部有关规定进行的其他类型选拔录取的形式，如保送与自主招生、体艺特长生招生、艺术院校招生、军校与国防生招生、公安院校招生、小语种招生、预科班招生等。我们之所以将它们纳入特殊招生形式，是因为它们有的需要考生参加专业考试、面试；有的需要符合身体条件，取得政审资格；有的对平时成绩及所获奖项有严格要求。

    同学们弄清这些特殊招生的招生政策和招生规则，根据自身条件，设计一条适合自己的通道，无异于给自己脚下添加了一只滑板，可以更快更高地跨越高考横栏。

　成功面前人人平等，你找到了自己脚下的那只滑板了吗？

　快速通道——通过保送或自主招生“上保险”

    如果说单纯以高考成绩录取的考生走的是通往高校的“主干道”的话，那么保送生和自主招生等不参加高考或即使参加高考而分数稍低，也能迈进象牙塔的考生走的则是“快速通道”。当然，为体现公平竞争，国家对选拔制度也作出了非常严格的规定。

　保送“直升机”

    通关门槛：教育部明确规定，六类考生具有保送资格。

    类型1：省级优秀学生。按《中共中央办公厅国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》和《教育部关于学习贯彻〈中共中央办公厅国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见〉的通知》要求评选出的省级优秀学生，可获得高校保送生资格。

    类型2：奥赛获奖选手。在全国高中数学联赛、全国中学生物理竞赛、全国高中学生化学竞赛、全国青少年信息学奥林匹克联赛、全国中学生生物学联赛五项比赛的省级赛区中获得一等奖的高中生，具有保送生申请资格。参加中国数学奥林匹克全国决赛、全国中学生物理竞赛决赛、全国高中学生化学竞赛、全国青少年信息学奥林匹克竞赛、全国中学生生物学竞赛，并获得一、二、三等奖的高中生都有保送资格。

    类型3：竞赛获奖选手。参加国际科学与工程大奖赛、国际环境科研项目奥林匹克竞赛，并获得奖项的高中应届考生具有保送生资格。在全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物和环境科学实践活动)，“明天小小科学家”奖励活动，全国中小学电脑制作活动中获得竞赛一、二等奖的应届高中生也有资格向高校申请保送。

    类型4：外国语中学学生。全国有16所外国语中学可向高校推荐保送外语人才，这16所外国语中学分别是：天津、石家庄、长春、济南、南京、杭州、厦门、南昌、武汉、重庆、郑州、太原、成都、深圳外国语学校和上海外国语大学附中(含浦东校区)和广东外语外贸大学附中。各校推荐的比例不超过本校应届高中毕业生总数的20%。具有保送资格的考生只能报考北京外国语大学、北京语言大学、外交学院、北京第二外国语学院、上海外国语大学、广东外语外贸大学等六所院校和综合性大学的外语系、专业。

    类型5：获奖运动员。获得全国体育比赛前三名、亚洲体育比赛前六名、世界体育比赛前八名的运动员，获得球类集体项目运动健将、田径项目运动健将、武术项目武英级和其他项目国际级运动健将称号的运动员，可以免试进入大学学习。高校还可以组织单独入学考试、开办预科班等形式招收运动员入学。

    类型6：公安英烈子女。公安部和教育部联合下发了《普通公安院校招收公安英烈子女保送生的暂行规定》，全国公安系统革命烈士(生前系在职在编民警)或被公安部授予全国公安战线一、二级英模的公安英烈子女，只要高中毕业，年龄不超过22周岁，经审核条件合格者均可被保送进入公安院校深造。入学后，英烈子女将享受学费全免待遇，毕业后原则上分配到英烈所在地公安机关工作。

    刚进入九月份，某重点高中的高三同学孙鸿伟便为如何在保送生和自主招生两者间做出抉择而煞费苦心了。孙鸿伟高二时在全国中学生物理学科奥林匹克竞赛省赛区中获得过一等奖，他查阅了2007年教育部规定的保送生条件，发现自己符合其中的一条。孙鸿伟又了解到，保送生接受招生院校保送考试后，可以免于参加高考，提前拿到大学录取通知书。而自主招生除了要进行面试等相关测评、考核外，还须参加全国高考。两相一比较，孙鸿伟打算在2007年年底申请同济大学的保送生测试，为自己上一道保险。

    和孙鸿伟同学有类似想法，准备提前敲定自己大学归宿的同学还有很多。尽管是为在某方面有特殊才能的应届高中毕业生开设的“绿色通道”，但保送生的通关门槛还是有一定高度的。不同省份的政策略有区别，保送对象一般为省级优秀学生，高中阶段在全国中学生学科奥林匹克竞赛省级赛区中获得奖项以及获得全国决赛奖项的应届高中毕业生，在思想道德品质方面有突出表现者，具有其他优势品质和突出才干者，以及一些外国语学校的同学。

    保送生招生工作一般在年底提前启动，各高校会公布最新的保送生招生规定，打算报考保送生的同学应及时了解，以免错失良机。

    各院校保送生考试题目的难度都略高于高考，而且往往涉及一些课本上没有的内容，着重考查考生平时的知识储备。因此，凡是达到保送生资格的考生，思想上一定要高度重视，切忌有“船到码头车到站”的松懈思想。

　　自主“助力车”

    通关门槛：适合综合素质全面，或专业能力强的同学考虑。

    某重点高中2007届考生周麟的综合成绩曾名列年级前茅，具有很强的创新和实践能力，在科技创新上也取得了优异的成绩，但他不符合教育部规定的保送生招生条件。后来，他在2006年年底参加了中国人民大学组织的冬令营，接受了该校自主招生的选拔，并通过了预选，最终被人大录取。

    像周麟这样综合素质较强和有一技之长的考生，虽然没达到保送生的报考条件，但如果把握住高校自主招生的机会，就相当于给自己的梦想上了道双保险。因为通过了预选便意味着基本符合高校的要求。虽然也要参加高考，但在高考录取中一般会享受20分降分录取的优惠政策。

    自主招生的实质在于综合考查考生的素质，给综合素质全面或有特长的考生降低入学门槛，其招生对象一般以综合素质高和专业能力强的考生为主。如北大就坦言把自主招生指标留给三类考生：一是能够体现学校特色专业的特长生，主要指不能通过奥林匹克竞赛这样的途径展示才华的文科生；还有就是综合表现优秀的尖子生，主要指那些在成绩、能力等方面表现都比较突出的优秀生；再就是传统眼光中所谓的“偏才”、“怪才”等。

    高校在实施自主招生时，对考生都有相应的条件要求。一般要求考生在某些方面具备突出的能力，如具有超常的创新和实践能力，在文学、艺术、体育等方面有特殊才能，学科竞赛获奖，综合素质名列前茅，在科技创新方面的成绩优异，并且是应届高中毕业生。

    自主招生竞争也很激烈。对于考生来说，若想通过自主招生被高校录取，须闯过如下“三重门”：

    一重门：申请材料审核。高校会对自主招生材料进行审核，在众多的申请者中选取部分考生进行测试。考生应按照高校要求，将申请材料准备齐全。除了申请表之外，申请材料还可包括获奖证书复印件、个人陈述、其他申请资料等。个人陈述内容可包括自己参与的一次重要活动、取得的成绩、曾经遇到的困难等，或介绍本人的性格、习惯、优缺点，还可介绍自己在大学期间的计划等。另外，考生还可准备一至两封推荐信。如果申请材料过不了关，就不能参加高校自主招生测试，也就失去了自主招生机会。

    二重门：自主招生测试。各院校一般会单独或联合组织自主招生测试，如清华、北大等院校便通过各自组织冬令营来选拔自主招生候选人，北京科技大学、北京交通大学、北京邮电大学、北京林业大学、北京化工大学自2006年起则实行自主招生五校联考。

    自主招生测试一般分为笔试和面试。无论是笔试还是面试，都不同于高考，试题灵活，涉及面广。如某高校的一道试题是：“神六”在发射的过程中，哪些现象能用物理原理解释？这道开放性试题没有标准答案，只要言之成理就可得分。类似这样的问题着重考查考生的综合素质、思维能力、兴趣爱好、个性特点等，主要看考生平时的积累。北京大学招生办主任刘明利表示：“在面试中，我们希望看到的是考生素质最真实的体现。刻意去为考试而准备，反而会增加自己的负担，更有可能会影响到正常的学习进度。”

    过来人的现身说法或许更能说明问题。清华大学建筑系的吕军同学回忆起参加自主招生的经历时仍记忆犹新：“为了参加自主招生考试，我做了充分的准备，包括买来上海版和全国版的教材‘猛啃’，结果发现作用并不大。”他由此得出结论：“自主招生考试其实都是考查一些最基本的原理，平时只需将一些基本原理的来龙去脉搞清楚即可，应试思想只会破坏自主招生的真实意图。”

　　三重门：参加统一高考。考生通过高校自主招生测试后，高校会同考生签订协议，考生要参加统一高考，第一志愿报考该校。往年，有的考生通过自主招生测试后，便放松了学习，结果高考成绩达不到高校录取要求。也有考生虽然没能通过自主招生测试，但经过努力，最终考上了理想的大学。

报考自主招生院校应量力而行，不要盲目应招，报考院校数量以一至两所为宜。因为频繁外出参加考试肯定会影响正常的复习，如果考不上，还会对心理造成不小的影响。一位参加过复旦大学自主招生预选的考生认为：“如果你高一、高二做得好，那么高三的面试则是水到渠成的事。过分地把注意力用在准备自主招生考试上，反而会弄巧成拙。”一所高中的负责人也表示：“好学校的自主招生比高考还要激烈。考生在准备参与自主招生时需要仔细衡量自己的条件，够格是一方面，更重要的是自己是不是真的具备竞争力。自主招生一般都是在高三复习的关键时期进行，如果因为参加自主招生而打乱了自己的复习计划，就得不偿失了。”

　链接：

　艺考生VS.艺术特长生

    艺术院校（专业）招生对考生的身体条件有严格要求。艺术类考生除了要符合教育部卫生部《普通高校招生体检指导意见》外，报考美术院校（专业）的考生应无色盲、色弱；报考音乐、影视类院校（专业）的考生应无口吃，无色盲、色弱；表演专业要求男生身高不低于170厘米，女生不低于160厘米。

    艺术类考生与艺术特长生不同。通俗点说，艺术类考生是“专业选手”，艺术特长生则是“业余选手”。艺术类考生一般专业水平会高一些，文化水平会低一些；而艺术特长生则要求有一定的艺术基础，对文化课成绩要求较高。艺术类考生是报考艺术院校或普通院校艺术类专业的考生，在高考前要参加专业课考试，取得艺术专业考试合格证。专业课考试包括高等院校自行组织和省级招办统一组织两种形式。取得艺术专业考试合格证的考生还须参加全国统一高考。艺术类考生文化课成绩单独划线，比普通专业低，录取时主要根据专业课考试成绩并参照文化课考试成绩录取。志愿填报在提前批，实行提前单独录取。

    艺术特长生要参加高校的特长生测试，合格后与高校签约。正常参加高考并填报志愿，并且要第一志愿报考该校。和其他报考该校的考生一起按照文化课考试成绩提档录取，但在提档录取时享受一定分数的政策优惠。高校可低于录取分数线20分录取特长生，但是特长生分数不能低于高校所在批次分数线。考生入学后将学习所报考的普通专业，同时须按照院校的要求参加该校的文艺活动。而艺术类考生入学后则学习相关艺术类专业，如美术、音乐、舞蹈、戏剧、表演等。

    相对于艺术特长生的“业余选手”身份而言，对艺术类考生专业技能的要求更为严格，需要考生具备良好的天赋和较高的艺术专业素养。.

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