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语法班意向帖

语法班意向帖

时间:暑假期间(早上)
地点:浦东联洋家乐福附近
内容:英语语法(定语从句,状语从句,宾语从句等,非谓语动词,语态,时态 )
费用:100元/人/每小时,每班6人
学员:希望是初中程度比较好的孩子,或者高中的孩子。
师资:目前是四大名校高中英语老师,十几年教学经验,定于本学期期末辞职,去国外读研究生,所以暑假期间属于不在职教师。
注:上课内容基本以以上指定内容为主,因为以上几类语法内容是学生自己要花很多时间才理解得清楚的,有老师指点的话,会花少点时间学会相同的内容。如需要学习额外的语法知识,可以协商。不建议初中程度不好或初中以下的孩子参加,因为上课内容以提高为主的,以高中学习目标为主。
本帖2009年6月1日截止,如人数不满,妈妈们还有一个月的时间找其他老师。.

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请问暑假一共上几次课?每次几小时?.

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总共预计17小时,结合孩子程度,会有一点差别的。每次两小时,估计8到9次可以上完。暑假,可以一天隔一天补习,因为回家有大量练习题要完成,当然,如果孩子肯当天下午回家完成练习题,每天上课也可以的。
定语从句语法结构讲解加上回家做的习题当中错题讲解预计4小时,状语从句预计3小时,其他从句预计1小时,非谓语动词(现在分词,过去分词,动词不定式)及与定语从句的联系预计4小时,语态预计1小时,时态预计4小时。
关于时间,建议不能超过2小时,因为孩子的记忆力和专注力有限的,如果孩子希望延长时间,可以协商。还有,如果练习题中问题超过预计的量,时间可能会延长,因为我不知道孩子的程度,如果有个别习题反馈特别差的,可以单独讲解,这样不会影响其他孩子的时间安排。
希望上课的妈妈们请大致描述孩子程度,这样容易安排。.

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初中孩子如果想学习,可以再开个初中习题讲解班,因为初中语法结构非常简单,再补课没必要的,但很多孩子做题做不好,因为不会灵活运用,所以以讲解习题为主的班级对提高成绩有很大帮助,.

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我孩子是平时完形填空做得不是很好,请问这种情况是语法没学好还是词汇量不够呢?.

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完形填空是综合能力的考核,语法,词汇,句型和习语都相关的。其实语法的学习也需要一定词汇量积累。比如,I'm sorry to have kept you waiting for a long time. 就这个句子,就可以划分出好几个短语,be sorry to do sth. ;
keep doing sth.
for +时间段用完成时态。
wait for sb.
同时可以扩充 be sorry to sb. for sth.
go on doing sth. 和 go on to do sth. 的区别
for + 时间段和 since 的用法区别。
我的意思是,有时候,不用做很多习题册,选一本合适的,可以提炼出很多知识点的。上课不是以学识为唯一目标的,有时候,好的学习方法的潜移默化的灌输更重要。.

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谢谢!我觉得费用好象偏高,如果收费能降下来的话,我们倒很想参加的..

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您觉得费用多少合适,其实这个费用是我女儿学画画的费用,我参考她的费用想出来的,我知道很多培训点的费用有很低的,不过人数很多,还有就是有的班级是课上做练习的,我基本回家做完来讲评的。所以应该效率会高很多。或者我们讨论讨论学费多少比较合理,因为我很少做家教,目前是因为要完成论文,需要了解不同孩子的学习情况,才教补习学生的。.

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回复 8#昱辰妈妈 的帖子

我们小孩是初二的学生,很想参加,我们就住联洋附近,也想费用便宜一点,请把你的联系方式发到我的站内信箱,以便联系,谢谢..

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好像是偏贵嘛。美国外籍老师,6人左右小班,50左右/每小时/每人,英语口语。
相比之下,费用翻倍了。看这个帖子,一开始好像请外人,到后来好像LZ自己教呀。
LZ已经发了好几个相关的帖子了。
请看:http://ww123.net/baby/thread-4633325-1-1.html

http://ww123.net/baby/viewthread.php?tid=4620555&highlight=.

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是自己教,不过我找不到合适的小朋友一起教我自己的孩子,所以我把孩子送去培训机构了,这样,我暑假有空余时间教别人的孩子。之前想找几个孩子一起教,是因为同事让我帮忙他朋友的孩子补课,一个孩子其实很难有互动,所以发帖找人一起学。现在我教一对一的孩子,是因为想了解不同孩子的学习情况。暑假我想开一到两个班级,是因为我为女儿报的培训班很贵,画画每次一个半小时200元,英语一个半小时150元,还有其他的舞蹈之类的,我想多赚点钱。贵不贵要看上课效率和效果的。在这补课的一对一的孩子,没有一个家长不满意的。况且,反过来说,上海孩子的学习情况,我基本知道了,我已经可以顺利完成我明年的论文,这样,我暑假补课纯粹为了经济收入,这样,费用不多的话,我不会考虑开班的。
学习语法本来就和口语不一样,口语班,大多数时间是孩子在练习说,语法,基本老师要跟着孩子的思维同步跟进的,其实备课量很大,上口语课,我不用备课,上语法课,光那些例句,就要准备很久的。所以这个无形时间也要考虑的。.

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