51楼PLOKMIJNUHB
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发表于 2010-12-8 16:43
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每次去上课都要经历来回近四小时,5:30下班到家6:15,接上孩子开车到老师家7:30左右,前面小朋友难得不晚点,常常等到近8点再上课,孩子上完课9点多,开车回家1个小时,大概10点多到家。
我还好,孩子压力大,学校里作业做不完。
但孩子实在喜欢跟耿老师上课。每到上课那天,放学回家立即写作业,吃饭也是飞速往嘴里塞。即使这样也不能保证6:15出门时写完作业,上完钢琴课在车上稍微闭闭眼,回家继续写作业。
每次写有关人物的作文,孩子都是写耿老师,例如:“我最喜欢。。。”“想念。。。”“我的。。。老师”。。。看的出孩子很喜欢耿老师教课方式、喜欢跟耿老师学习,每次人物作文写的都很生动,每次得‘优’。
每次学完课,爸爸都去接我们,每次回家路上就是考爸爸时间。学到乐理知识考爸爸,有时也考爸爸视唱练耳,有时这个曲子主题或由来是什么也考爸爸。
哈。有苦有乐。
孩子很喜欢耿老师创作式的教学。尤其每首曲子和老师的故事,孩子都专心听、记得很清楚。
跟耿老师学琴时间不长,但孩子的音乐感觉增长很快,弹出的曲子明显感觉很美了,不是单纯的死死的音符
如果儿童剧有激发孩子创作的环节,希望周六下午可以再跟着学习儿童剧。.