我的电子琴是妈妈退休时候买的，结果她没有弹，我闲着无聊就去弹了，想找老师，结果不太顺利，教电子琴的机构和老师都很少，我就在家附近随便找了一个。结果老师还是在钢琴上教，所以其实我还是学的钢琴。我的老师对电子琴没有什么研究，所以我对电子琴还是没什么具体认识。别人推荐了一个电子琴的网站
http://www.cndzq.com/ ，我看了一下，发现电子琴的最高境界是双排键，效果也是相当的惊人。
我在电子琴上学了一段时间钢琴以后，有如下体会：
1）如果打算学的是钢琴，就不要在电子琴上练。因为琴键的触感不同，键的数量也不一样多。电钢琴没用过，不知道是否可以替代。
2）音乐基本是一门外语，无线谱就是音乐的书面语，一些常见的组合、合弦类似于单词、例句，古典名篇就是范文。弹钢琴基本是一种杂技。没有捷径可以走，必须死练。如果打算走专业路线，就别想着正常上学之类的。
3）练习曲很枯燥，尤其是哈农，不知所以然。练的时候象小和尚念经，有手无心。弹奏熟悉的曲子时，兴趣明显大，坚持练习的动力也大得多。我买了一本古典音乐名篇的简化版乐谱《My first Book of Classical Music》，练习时乐此不疲。是我最爱的一本乐谱。
4）音乐本身非常博大，如果把时间都花在乐器练习上，就要因小失大了。听音乐、看音乐家生平的介绍和影视作品，都非常有意思。乐器学习和音乐学习可以结合起来，练累了看一会儿音乐史，听一会儿大师作品，看累了再去练练琴，一天都不想出门。
我个人的观点，音乐熏陶早一点，比如唱歌、接触各种类型的音乐、观看演出、观察其它人演奏和操练乐器。正式的乐器学习可以晚一些，小学、中学、大学都可以，如果能在集体的环境中无压力的学习，是最理想的。比如参加合唱团，或学校里的兴趣班。也可结伴学习，形成交流、娱乐的气氛，而不是孤军奋战式的苦练。
还有，在目前缺乏艺术氛围的大环境下，找一个好的老师，可以有事半功倍的效果。好的老师，不管是教唱歌，还是教任何乐器，都可以把孩子领进音乐的美好世界。不过这种事情，就要看缘份啦，呵呵。
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本帖最后由 胡豆妈 于 2009-2-5 22:04 编辑 ].
