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[育儿] 我一直觉得EQ比IQ来得重要

我一直觉得EQ比IQ来得重要

我同事说,每个勤劳的孩子背后都有一个懒妈,而我就绝对是这种妈,哎,冤啊。我感觉孩子成长的过程真的也是家长成长的过程,从怀孕到现在我的教育理念不断的变化着,也曾因为看到网上那些和儿子同龄却已经会这会那的孩子,既而看自己的孩子着急过,也曾因为某某专家怎么说深信不疑过,也曾每天上网不停的搜集下载有关的育儿资料,往自己孩子身上套用,其实到最后自己都忘记自己教育的初衷了。
      儿子几个月时我听过一个讲座,(我是只要有免费教育讲座就听的),对我触动挺大,那位妈妈教育的孩子13岁就上中国科技大,16岁上剑桥,现在这种孩子不少见,但是我惟独佩服这位妈妈,她说过:"自己的孩子再不济,将来你生病了,再你病床前伺候你的还是你这个不济的孩子,别人的孩子再好,那毕竟是别人的孩子.""你在乎别人的评价吗?你在乎的是你对孩子的感受还是别人眼中对你孩子的感受?当家长弄清楚后,你再想你了解你的孩子吗?一个了解自己孩子的父母,他一定会尊重孩子个性中的不同,给予孩子适当的辅导,一个不了解孩子的父母,他一定会按自己的心情,按照自己的意愿,强加式的管理孩子."
       说实在的,听完她的讲座,我回家又花了一天把录音笔里讲座的内容整理出来,反复看了几遍,开始反思我对孩子唯一的要求是什么?自我剖析后,我发现我对孩子唯一的要求就是:希望孩子能健康快乐的成长.想通了这个,我突然感觉轻松多了,干嘛要把自己弄的这么紧张呢,看看我们自己,每个人都有自己的生活状态,象我和老公,虽然不是什么成功人士,收入也不高,平凡得掉人堆里都找不出来,但是我们生活幸福,如果有下辈子,我们还愿成为一对.如果儿子以后也能和我们这样相爱,然后平凡的生活,我的教育就算成功了呀.
       感激这位妈妈,让我重新考虑教育的目的.从那时起,在教育儿子的过程中,我不会再一味的追随别人的脚步,我更喜欢停下来以旁观者的身份听身边的人聊自己的孩子,然后看看自己有什么需要注意的地方,也是从那时起,孩子学的所有东西都是以他自愿为主,对孩子要求降低了,孩子表现倒是越来越好了.我还是喜欢看育儿类书籍,不过是辨证的去看了,看的同时更多的是思考可行性和可移植性,基本不看那些多大就会多少知识的优秀孩子教育方法了,我更加注重了孩子感恩教育以及自理能力的培养,不管别人怎么说,我始终按照我自己的路在走。
乐乐上了很多早教课,(他很喜欢上,因为对于他来说那种课玩的成分更多些),别人问我你花这么多钱孩子到底学了什么,我总一笑了之,总不能说学了扫地\穿珠子什么的吧,直到乐乐大约一岁四个月时,我爸说:"你的教育确实是对的,这孩子确实很懂事."慢慢的我发现随着乐乐的长大,(乐一岁十个月上的幼儿园),不管把他放哪里,他总是很受人欢迎,总有人说,这个孩子让人心里暖暖的.在陌生的环境中他也能应对自如,这无关乎他学知识的多少,更多的是因为他有一颗体谅别人的心,给他的社交活动提供了很大的帮助.所以我更坚定了我的教育理念,知识的学习是作为一个辅助的,我们最主要的还是要把孩子培养成一个懂得生活的人.
       讲座中那位妈妈的教育让我最佩服的地方不是他儿子上了剑桥什么的名校,(可能因为我个人对于这种东西不感兴趣,我只希望自己的儿子以后能考上大学就可以了)而是他孩子13岁时到北京上大学时上自己去上的,她还是在大连,孩子每周往家里打两次电话,生活都是自理的.
我不喜欢那些为了孩子,放弃工作,甚至陪读的家长,作为家长,你能保护孩子到什么时候呢,古语说"小时了了,大为必佳",拿我自己来说,我没有这么好的心态,如果我为孩子放弃了这么多,生活重心里只有孩子,孩子长大了没象我想象的发展,我做不到不在乎.如果到时候对孩子说,我为了你怎样怎样,孩子说是我让你这样的吗,家长肯定哑口无言.所以我不会为了孩子放弃自己的生活,我会让他知道我也有我的工作要做,我们要互相尊重.
      作为一名家长,我认为比起单纯的智力开发,给孩子提供一份完整的教育更为重要,这其中包括对孩子进行感恩教育,锻炼他们的社交能力,让他们学会关心人,有责任感.(下面是我在幼儿园家长会上曾说过的自己的三点看法,就叫"三放"吧):
       一是要放手.我们家长要适当放手,让孩子干些力所能及的事情,不要事事包办.比如说穿衣服,家长不要因为孩子穿的慢就替他穿,我们应该做的是教给孩子如何穿,一开始可以分解,慢慢过渡到自己穿,或许这样很耽误时间,但这样传达给孩子的是我自己的事情要自己做.再比如大人下班,让孩子主动为我们端杯水,吃东西时让大人先吃,事情很小,却可以培养孩子一颗感恩的心。
       二是要放眼.放眼去看看周围的家长是如何教育孩子的(因为这些家长和孩子是你现实生活中能真真切切了解到的,少看那些出书了的或据说很优秀的孩子,因为这里面的真实性有待考究,而且你也无法了解这种孩子的全面发展情况),不是比较孩子,而是透过别人,经常发思自己在教育中是否有不对的地方,有则改之,无则加勉。
       三是放心,因为我们才是最了解自己孩子的人,不要过多在意别人的评价,只要自己认为正确的事就放心去做.最后说句我经常说的话吧."我认为让孩子拥有一个好的习惯,好的性格是教育的重心,虽然在分数当前的现实中,这些都会成为隐性的,但是却可以让他受益终生,即使他以后不会有多么辉煌的成就,但只要他生活的幸福快乐,又何尝不是家长教育的成功呢?"

[ 本帖最后由 小百合1120 于 2008-10-21 19:53 编辑 ].

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严重同意

严重同意楼主的意见.

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写的很好!严重同意!
不过,中国科技大在安徽,不是北京。我是不是吹毛求疵了.

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回复 1#小百合1120 的帖子

很赞同LZ的看法

但是,培养EQ可不是容易的事,远比送孩子上培训班学东西难多了
很多父母,包括我,恐怕没这个修行   因为自己EQ就不高。

育儿是一门大学问,关键还是父母要有一颗平和的心!.

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太好了,偶女儿是我的小帮手,摆碗筷,洗碗,扫地擦桌子,洗衣服,擦皮鞋.......
还有她老爸喝醉酒后,她会帮忙脱皮鞋,洗脸 .

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同意.

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严重同意,将来EQ高的人未必比IQ高的差!!.

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回复 7#sissi茜茜 的帖子

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未来的孩子不缺知识,只缺情感!!!
没有感情的人与机器人没啥两样.

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现在社会上有些职位高的管理人员,往往学历不怎么样,但情商很高,会笼络人。.

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太同意了,支持,顶.

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顶,先做人,再做事。.

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同意的,但不得不承认当家长会上老师批评自家小孩的时候会有点难过和动摇的。.

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坚定地走自己的路。
EQ高,人会幸福快乐的。.

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是的!.

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同意LZ.

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大家都来说说看,同意的请顶一下哦!.

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非常同意,也是自己教育女儿的方向。.

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栽种观念,成就思想;栽种思想,成就行为;栽种行为,成就习惯;栽种习惯,成就性格;栽种性格,成就命运.

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引用:
原帖由 amy_lu 于 2008-10-22 14:11 发表 \"\"
栽种观念,成就思想;栽种思想,成就行为;栽种行为,成就习惯;栽种习惯,成就性格;栽种性格,成就命运
非常赞同!.

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觉得EQ高比较重要!.

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谢谢大家支持!.

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同意.

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引用:
原帖由 amy_lu 于 2008-10-22 14:11 发表 \"\"
栽种观念,成就思想;栽种思想,成就行为;栽种行为,成就习惯;栽种习惯,成就性格;栽种性格,成就命运
举双手赞成!.

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呵呵,最近没人光顾了,自己顶一下..

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回复 3#richard 的帖子

呵呵,听讲座里就是这样讲的。
可能是某科技大少科班吧。.

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IQ高的人能有口饭吃,EQ高的人都当领导了,问题是IQ可以培养,EQ呢?.

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我觉得EQ主要是要靠家长在日常生活中对孩子进行教育,这比培养IQ要费心的多啊。.

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没人关注孩子的情商问题吗?............

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引用:
原帖由 小百合1120 于 2008-11-4 09:24 发表 \"\"
没人关注孩子的情商问题吗?...........
我关心我关心

因为和LG都是学理的,从来就感觉孩子将来数理化不用愁,所以从小就着中他的EQ培养,给他买那些图书也是培养EQ的.可有一天,在小区里碰到别的家长带着同龄孩子在那学数学讲数学,儿子对数是根本没概念,因为我没有教过,看到儿子稍有沮丧的心情,似乎动摇了点我培养教育他的计划,可看到嫩的贴,又坚定了我的决心,坚决按照自己的路线方针走下去~~~~~~~~~~.

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其实有的妈妈关心的是当前,孩子的成绩\孩子在班里的名次.....
而我们关心的是孩子的一辈子的幸福..

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回复 20#amy_lu 的帖子

非常同意你的观点,曾经错了很久,到现在才发现好习惯、好性格的培养才是我们该留给孩子一生的财富!.

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