[育儿] 讨论（生日礼物）

如题

[ 本帖最后由 妙妙屋 于 2008-12-13 10:04 编辑 ].

有些家长的担忧也不无道理，毕竟我们不是生活在真空里，现在社会上小到节日庆典、大到婚宴送礼，彼此攀比的世俗陋习也不是什么新鲜事，更有甚者还听说有中学生在教师节送给老师“欧洲游”呢；中国自古有“有来无往非礼也”的传统，关键在于，对于3岁的孩子来说，幼儿园是他走向社会的第一步，孩子就是一张纯洁无瑕的“白纸”，在“落笔”之前一定要慎之又慎，所以作为老师和家长应该经常反省自己，并且要随时注意树立和引导孩子正确的价值观，做好孩子心灵上的“预防”；我相信，那些担心的家长也正是出于这样的考虑，如果我们狭隘地认为孩子过生日一定要送礼物，而且是“拿得出手的礼物”，那样就会使得孩子把注意力放在物质方面，也就失去了节日祝福和分享快乐的意义了。
    其实，孩子过生日，尤其是与小朋友一起集体过生日，并不一定要拘泥于“送礼”这一种形式。我们家长和老师们不妨可以集思广益，多创造一些即充满童趣又可以传递情谊的方式。正如有的老师提到的，在活动中大班同学把亲手涂鸦的作品当作礼物送给小班同学，这其实就是一种很不错的孩子之间自由表达情谊的方式，除此以外如一些手工折纸、剪纸、陶泥等等都是很不错的选择，大家也可以在一起以唱歌表演节目或参与游戏的方式庆祝，当然也可以组织一次户外游玩或家庭聚会，或者大家合影制作一个生日纪念册等等；作为校方也可以安排每个季度为孩子们开个简短的生日晚会，大家唱生日祝福歌、互相拥抱，这样也就可以避免一些孩子在寒暑假过生日却无法和同伴一起庆祝的问题了；当然校方也可以考虑成立一个生日爱心基金，以家长自愿的原则献爱心，这份爱心可以伴随孩子成长一直到中班、大班，以孩子的名义最后捐献给红十字会或慈善基金会等组织。
总之孩子的生日活动形式可以不拘一格，关键是要营造出围绕孩子们的快乐氛围，而不是大人们理所当然的种种想法，这样大人和孩子可能都会感觉轻松一点，自然也就不会有什么压力了。


[ 本帖最后由 caixiafairy 于 2008-10-22 17:00 编辑 ].

我们小区的一个孩子过生日，邀请小区的孩子到她家里玩，她妈妈为孩子们准备了各种集体竞赛游戏，邀请卡上注明：“你送我的生日礼物只要一个表演就好了”，孩子们一起吃生日蛋糕，一起做游戏，过生日的小朋友很开心，她的妈妈也只要买个生日蛋糕，参加的小朋友也开心，我觉得这个很不错。.

现在有两种截然不同的意见：
一种家长认为孩子过生日送礼物是家长个人的事情，其他家长不必在意，更没有必要产生心理上的压力；
还有一种家长认为，既然是在一个班级集体里面，个人的行为必然会对他人产生影响，如果学校不注意正确引导，势必会产生家长乃至孩子之间攀比的不良影响。
不知道大家怎么看待这个问题。.

攀比是不合适的,不利于孩子的健康成长..

一个小班如果25个小朋友，再加上孩子的父母，还有老师，恐怕得有七八十人吧，那就是一个很大的大家庭，“大家庭”中的每一个成员的一言一行如果涉及或者影响其他成员就不是个体行为了；这一点我有深刻的教训，有一次我在家关起门K歌，结果隔了两层楼的楼上邻居就下来敲门了，弄得我很不好意思。同住一栋楼嘛就应该彼此关照，哪怕只影响到了一个居民，我也应该点检自己的行为，牺牲小我，顾全大局。我想，胡锦涛主席提倡的“和谐社会”差不多就是这个意思吧。.

想培养孩子集体生活的观念，跟小朋友一起过生日好不好，每次都是回答我，我要在家里自己过，吃个大蛋糕，还要许愿吃蜡烛。我晕。.

我们生日正好是放假期间，所以也省了我准备这些东西。

原来我并没有意识到家长会借此类活动进行攀比。但最近女儿幼儿园里的一次主题活动，我是切实感受到了。
老师说让大家带些糖果或糖纸，或者关于糖果的资料，总之是任何和糖果有关的东西，让小朋友了解糖果的种类、制作等等。

我们家不吃糖的，我为此还各处去搜集了些不同类型的糖果，还带了本糖果的小书。
结果某天早上，我们拿着小小的一个纸袋去幼儿园，让我吃一惊的是，老师桌上放着整盒整盒包装精美的巧克力（当然巧克力也算是糖），简直是一盒比一盒大，一盒比一盒精美。

有些家长早上没带，看见了下午赶忙再买了送来，一拿就是2大盒。

我后来都觉得自己是不是太天真了，有点柃不清。还好，我女儿木知木觉。.

呵呵，恐怕这样的结果，老师也没有想到吧？所以说，老师的引导还是很重要的。可是有些人就觉得，这是家长个人的事情，学校也管不了那么多，孩子们可能还“木知木觉”，只要家长别往心里去不要“盲从”就可以了。.

我是每年会准备集体生日礼物的，目的是让女儿学会同别人一起分享快乐.

这个办法好:"邀请卡上注明生日礼物只要一个表演就好了"上次我帮女儿办的生日party,收到很多礼物,当时很粗心没看,等后来看有些礼物很贵的,但不知道是那个妈妈送的,这个情都不知道怎么还?.