[求助] 数学题怎么做(解题思路)

1楼大源源妈 大源源妈 (高三) 发表于 2008-9-7 17:17 只看此人

数学题怎么做(解题思路)

有10元和5元钞票共128张,其中10元比5元的多260元,问两种面额的钞票各有多少张?.

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2楼东妈 东妈 (时光飞逝) 发表于 2008-9-7 17:25 只看此人

１０元的６０张，５元的６８张．.

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3楼东妈 东妈 (时光飞逝) 发表于 2008-9-7 17:27 只看此人

汗一个！几年级的题？我是用ＸＹ做出来的．做完了才发现有些象３年级的题．但不知道该怎么给孩子讲．我有时讲不来就用ＸＹ给孩子讲．

１０Ｘ－５Ｙ＝２６０
Ｘ＋Ｙ＝１２８
解出即可！

[ 本帖最后由东妈于 2008-9-7 17:28 编辑 ].

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4楼小淘气鬼的爸 小淘气鬼的爸 (......) 发表于 2008-9-7 18:57 只看此人

设10元面值的为X张，列算式如下：
10X—5(128—X)=260
得X=60
解得：10元为60张，5元为68张.

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5楼大源源妈 大源源妈 (高三) 发表于 2008-9-8 08:58 只看此人

5年级这周练习卷里的,我只会用设X的方式来解,不知道排算式怎么弄?也不知道这种题目的解题思路通常是怎样的?例题是鸡兔同笼的.

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6楼smartwxc smartwxc (......) 发表于 2008-9-8 09:31 只看此人

随便假设一种10元和5元的分配方案，比如各半，那么10元比5元多320元，现在是260元，说明64张10元中应该有几张是5元，那么如果差1张，对上述差额的影响是10+5=15（注意一进一出），现总计差320-60=60元，60/15=4，所以10元的比假设方案少4张。64-4=60。.

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7楼龙龙妈715 龙龙妈715 (要学会不抱怨，学习中) 发表于 2008-9-8 10:03 只看此人

10元比5元多260元，也就是这里有26张10元的钱了。
128-26=102张，在这102张钱里10元与5元的金额是一样多的，一张10元是2张5元的，所以102/3=34。
10元的：34+26=60张；5元的：34*2=68张。.

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8楼花间 花间 (......) 发表于 2008-9-8 10:04 只看此人

如果全部是10块的，10块比5块的多  128×10＝1280（元）
每把一张10块的换成5块的，差额会减少 10＋5＝15（元）
所以，共有5块的  （1280－260）÷15＝68（张）
10块的有  128－68＝60（张）.

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9楼Dino Dino (......) 发表于 2008-9-8 10:11 只看此人

类似于鸡兔同笼题目的解法，可先假设全部为单一品种，然后根据差异情况求解。.

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10楼viviantong viviantong 可能存在争议发表于 2008-9-8 10:28 只看此人

这是几年级的题?.

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11楼卡卡MM 卡卡MM (。。。) 发表于 2008-9-8 12:16 只看此人

鸡兔问题变种，三年级到五年级都可以操练吧

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