3楼tangtang0707
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发表于 2008-8-29 16:15
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谈谈我家的经历
儿子从大班时开始学,现在开学升三年级了。他一直不是特别喜欢,但是也不抗拒,而且接受能力还行,所以也坚持了下来。有时候觉得小孩确实挺可怜的,每天都要练琴。想想我们大人,除了必须的生理活动,有几个能每天坚持做同样的一件不太感兴趣的事情。我看到一句话,很能概括我让他学艺的初衷,艺术教育开启心智、陶冶情操、培养特长。用平常心对待,从孩子的角度出发,对孩子是最有利的。
另外,我觉得找一个好老师是很重要的。对于那种只想让孩子拔高考级,只用考级曲目当教材,以学生通过几级证明自己教学水平的老师,我不太以为然。小提琴确实难学,正因为如此,才需要老师花更多的心思。如何设法激发并保持孩子的兴趣,尽量为孩子将来的进步铺平道路。我们的老师从来不要求孩子考到几级,反而会批评家长的冒进思想。他更加注重的是要求孩子打好基础,养成良好的习惯,尤其要求孩子用耳倾听发音的音准和音色。.