发新话题
打印【有0个人次参与评价】

[数学] 关于“分数”的问题

关于“分数”的问题

女儿学校最近数学课教了“分数”,老师是从整体和部分的角度引出“分数”这个概念的,孩子接受还没问题。可昨天回来,女儿说搞不懂了,1米的1/3是1/3米,5米的1/3是5/3米,为何“分数”又用来表示长度了。而且在孩子的概念中分母一定大于等于分子的,现在看到5/3,晕了。
我想想,还真的很难引导。请问WW上聪明的BBMM,该如何跟孩子解释“分数”的概念。.

TOP

告诉孩子,分数还有真分数和假分数之分。

偶又卖弄老姜的东西了。.

TOP

“分数”是几年级教的呢?.

TOP

只要给孩子做个实验就可以了。我就是拿一段绳子演示给孩子看的。万变不离其中。
我们是四年级教的。.

TOP

答案

我女儿的老师说了:分数好比除法,分子是被除数,分数线就是除号,分母就是除数。.

TOP

答案

我女儿的老师说了:分数好比除法,分子是被除数,分数 线就是除号,分母就是除数。.

TOP

分数分为分数{分母大}和带分数{分子大}5/3也可以写成1 2/3。.

TOP

发新话题