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[求助] 读五年级的儿子说活着没意思

1楼judyzou judyzou (......) 发表于 2008-4-8 14:34 只看此人

读五年级的儿子说活着没意思

我儿子很依恋我, 有时侯做作业他要求我坐他旁边,他说这样很幸福.
在小区里基本没有朋友玩,现在的孩子都不出来.
有一天他说活着没意思.
我很惊心,但不动声色地问他为什么有这种感觉?
他说:
活着无聊, 总是有人批评我.
没有时间做PPT.
没有时间欣赏自己的成就,(指他自己做的科学方面的PPT)
没有什么好玩的事
没有时间用天文望远镜观测天体
没有显微镜用来观测

各位看我儿子是临时想偷懒要博得我的同情心,还是他有这样的思想倾向?

刚看一贴说, 母亲对他们童年时照顾不够，由此养成只有“紧缠”着母亲，才可获得爱的心态。因此在爱情上也产生了依赖和不断追求情绪满足的畸形心态。以后形成极端渴望型爱情.

可我的孩子怎么我天天照顾他,他还“紧缠”着我? 是不是他没有安全感?
他常说, 妈妈,对我笑一下.
我怕他习惯看别人的脸色做事情, 养成仰别人的鼻息的习惯.但不知道怎么说.我希望他不要把自己的快乐建立在别人的对他的反应上.

他今天说总感到有后顾之忧, 问他是什么, 他说因为题目的订正问题.
这学期以来他总想得优秀, 所以做作业时总是问我标准答案, 我后来不回答他, 让他自己找答案, 一是因为我的确蒙不到语文的标准答案, 二是因为我觉得孩子要自立, 要靠他自己去摸索学习方法, 不能总靠我. 但是他总是对自己不自信, 太犹豫不决, 这些小节, 我估计长此以往会对性格形成有影响. 各位有留意这些事么? 有什么好的建议没有?

孩子的事情,不想做错了再来改,最好是一整套方法.
各位爸爸妈妈,你们有好主意么?

[ 本帖最后由 judyzou 于 2008-4-14 17:54 编辑 ].

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2楼heart heart (无为而为) 发表于 2008-4-8 14:43 只看此人

少管一点！
其实很简单，这些要求都可以满足。.

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3楼kaimama kaimama (......) 发表于 2008-4-8 14:55 只看此人

多让他和同龄孩子在一起。家长一定要创造条件，让他结识伙伴。其实这是件很容易的事，小区里的孩子一来二去不就熟悉啦！
老跟大人在一起，多没劲，大人也会嫌他烦。.

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4楼子玖妈妈 子玖妈妈可能存在争议发表于 2008-4-8 15:13 只看此人

你的孩子情感很丰富、细腻，他能感受、表达很多这年龄孩子不会表达的情感。但这种特点也会给他带来很多不必要的烦恼，比如在遭受别人批评时等等，他会有很受伤的感觉，进而在现实世界有受挫感。
也许，你一直很他提供的环境都太温暖、完美了。我同意前面家长的意见，应该创造条件让他和其他孩子多在一起运动、玩耍，男孩子有时神经要粗一些才好。也要慢慢和他讲道理，告诉他外面世界会有很多风雨，批评也是这世界的一部分，不需要太放在心上。.

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5楼鼠牛妈咪 鼠牛妈咪 (让我们用全身心的爱来迎接今天) 发表于 2008-4-8 15:29 只看此人

可怜的孩子!现在的独生子女,其实生活得很孤独,本应是学校课后三五成群打闹玩耍的日子,却圈在高楼里.唉,一声叹息啊!.

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6楼judyzou judyzou (......) 发表于 2008-4-8 17:39 只看此人

今天, 他说, 妈妈,对我笑一下.

在这之前一会儿, 他很烦的样子, 我问他为什么,他说, 总感到有后顾之忧, 总觉得有什么事情没有搞定, 但又说不上来是什么.

我怕他习惯看别人的脸色做事情, 养成仰别人的鼻息的习惯.但不知道怎么说.我希望他不要把自己的快乐建立在别人的对他的反应上.

[ 本帖最后由 judyzou 于 2008-4-8 17:44 编辑 ].

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7楼judyzou judyzou (......) 发表于 2008-4-8 17:45 只看此人

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是的,我的孩子很敏感,我想给他扑敏,不知道有什么好办法..

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8楼hxwcwctt hxwcwctt (......) 发表于 2008-4-8 19:38 只看此人

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让他做他喜欢的事情，比如PPT，我记得我女儿班级有个小朋友，为了做PPT去竞赛，一个晚上语数英三门课的回家作业全都没做，一门心思做PPT，结果当然第二天被三个老师轮番责骂，班主任差点不让他递交PPT，但是后来他的作品获奖了！家长要有点胸襟，不就是漏做一天的回家作业么，有什么关系？

帮他购买显微镜、望远镜，让他去研究，寻找这方面的兴趣班和比赛，让他参加，当他在他喜欢的领域比别人高一筹时，他会有成就感，他会有幸福感，就再也不用担心敏感了，敏感往往伴随自卑，所以要让自信起来，所以要发现他的兴趣和天赋，千万不要抹杀他的兴趣，不要让他觉得自己一无是处，要让他感觉他在某些方面比别人强，人是要寻求心理平衡的，大人是这样，小孩也是这样，人在追求兴趣的同时又会结交朋友，所谓物以类聚，这样他就有朋友了。

[ 本帖最后由 hxwcwctt 于 2008-4-8 19:43 编辑 ].

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9楼采莲 采莲 (寻找上海晒太阳的地方) 发表于 2008-4-8 22:31 只看此人

没关系的，这个年龄的孩子都很敏感

据说，现在青春期提前了，生理和心理的重大变化，对每个孩子来说都是一次蝉蜕。有的表现为特别逆反。另外，现在社会竞争激烈，小学生有时候也会焦虑。做家长的，要关心小朋友，也不能把他们的话太当真，每天让他有一点时间，独立地做他喜欢做的事，也许注意力很快就转移了。比方说，今天陪女儿去文具店，在路上，她和我说，五年级的生活真没意思，我什么也不想要，只盼着每天作业做完的一霎那。可是，进了文具店，那里新到了很多各种各样的日记本，挑啊挑啊，一直挑了五六本回家，又开心得不得了，写日记、练琴，忙得不亦乐乎。.

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10楼shumi1 shumi1 (学生午餐跟公务员同标准or公务员午餐与学生同标准) 发表于 2008-4-9 08:38 只看此人

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说得好！.

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11楼fanny妈

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12楼judyzou judyzou (......) 发表于 2008-4-10 20:22 只看此人

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谢谢回复! 你说得太对了, 成就感和幸福感可以抵消他敏感的负面影响! 其实, 敏感也是聪明的的表现. 只是对幸福而言, 我希望他不要敏感..

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13楼judyzou judyzou (......) 发表于 2008-4-10 20:25 只看此人

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昨晚他又说这样的话, 我对他说, 那么你现在最想干什么? 出去买东西吃好不好?他雀跃!
我们去买了一小包糖和一包方便面就满意而归了.
今晚他没有说这样的话, 也没有要去买东西, 一直在做作业..

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14楼showshow showshow (......) 发表于 2008-4-11 12:26 只看此人

应该引起家长的注意
孩子很敏感，这很正常。但如果孩子有了担心家人分离的强烈的不安全感，甚至在潜意识中把现实中的生活事实误认为是因为自己的原因造成，从而产生自责感，或者导致抑郁，那就必须引起家长的注意。
第一、应多对孩子笑，还要引孩子笑，比如父母与孩子之间互相讲笑话、作游戏等。让孩子感觉家庭的温暖，亲人的友爱，为孩子营造乐观的氛围，给孩子足够的安全感。
第二、培养孩子良好的习惯和兴趣。经常参加户外活动和体育运动，转移孩子的注意力，建立生活的情趣。
第三、如果孩子有比较严重的抑郁倾向，建议及早请专家进行心理辅导，必要时应进行抗抑郁治疗。应记住：早比晚好。在国外即使是社会名流，在自己心灵感冒时也会去看心理医生，因此家长不应该有任何的顾虑。

[ 本帖最后由 showshow 于 2008-4-11 12:29 编辑 ].

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15楼萌头妈 萌头妈 (过好每一天) 发表于 2008-4-11 12:51 只看此人

天生我儿必有用

孩子的压力有时是大人转嫁的,我们家长应该及时调整心态,给孩子创设一个宽松,快乐的环境.天生我儿必有用..

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16楼YMa YMa (......) 发表于 2008-4-11 16:32 只看此人

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学校里是不是有不愉快的原因？你和班主任平时的沟通如何？请老师多鼓励孩子。另外，找到他的优点，培养孩子的成就感。.

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17楼SimbaMM SimbaMM ((*^__^*) 嘻嘻……) 发表于 2008-4-11 20:59 只看此人

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把PPT发到网上来吧，大家一起为他喝彩！

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18楼采莲 采莲 (寻找上海晒太阳的地方) 发表于 2008-4-11 23:22 只看此人

对了，给他挑几本健康的笑话书吧

教孩子把有些事一笑置之吧。我还找了些笑话的电子书，考虑到不一定每一个都健康。我自己重新编辑后，打印装订给女儿睡前看。这样每天都在快乐中结束，不知是否适合你的孩子。.

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19楼judyzou judyzou (......) 发表于 2008-4-13 12:54 只看此人

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真诚地谢谢你的提醒!
你编辑的书可以分享么?

今天他复习语文, 名言里有关于友谊的一些观点,他问我是不是真的友谊很重要.
我没有直接回答他, 我正好这几天看些哲学书,我就把培根的观点给他看, 他好像有些懂了..

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20楼judyzou judyzou (......) 发表于 2008-4-13 12:55 只看此人

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好的,我问问他,看他能不能弄.

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21楼judyzou judyzou (......) 发表于 2008-4-13 12:59 只看此人

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学校老师都喜欢他的,
三年纪的时候, 老师对他甩过一次本子,他回来做梦都哭醒, 后来我就注意和老师处理关系了,
孩子太敏感, 我一直要他胆大皮厚不要脸, 可是做起来很难, 我就是个羞耻感特强的人,估计遗传.

我得教他面对挫折, 教他学会释放. 所以想和大家一起讨论..

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22楼judyzou judyzou (......) 发表于 2008-4-13 13:04 只看此人

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今天看到一份资料说孩子敏感是正常的,健康的, 不同于大人的敏感。
抑郁的倾向他没有，我估计他就是学习太累, 生活太单调, 他这样说是想引起我的重视.所以我也左右为难, 重视他这点吧, 怕是更加引起他这样做, 很多时候真的就假戏真做了; 忽视他吧, 又怕他真的有这样的心理..

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23楼Gaohs163 Gaohs163 (今日之因，明日之果。) 发表于 2008-4-13 13:10 只看此人

让他多参加体育活动,全家人一起游泳,打球.前面有位LZ的主意也很不错,笑话,脑筋急转弯.
关键是倾听他对你说的每一句话,现在的孩子压力大,在家又孤独,我们更应该成为他们的朋友..

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24楼judyzou judyzou (......) 发表于 2008-4-13 14:37 只看此人

他有时侯会突然很烦恼地跳起来,我问他怎么了,他说他觉得自己好笨, 这个题都做不出.
我觉得他的反应也太强烈了..

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25楼hxwcwctt hxwcwctt (......) 发表于 2008-4-13 16:03 只看此人

引用:

原帖由 judyzou 于 2008-4-13 14:37 发表
他有时侯会突然很烦恼地跳起来,我问他怎么了,他说他觉得自己好笨, 这个题都做不出.
我觉得他的反应也太强烈了.

考虑一下以下问题?
1, 家长在家是否经常给与肯定?(当然要他确实做得有进步的时候)
2, 家长是否开朗,是否经常会做些自嘲?家里的气氛是否活跃?是否会互相嘲笑一下?
3, 孩子的兴趣爱好是否得到肯定?家长是否会鼓励孩子发展他的兴趣爱好?
4, 家人是否会经常一起做些运动?如前面LZ说的游泳,打球,散步,爬山踏青?运动是一个很好的调节方式.
5, 家长是否真的会倾听孩子的诉说?是否会与他们讨论他们的话题?家长的情绪很多时候会感染孩子.
6, 孩子是否会有一些兴趣班?我指的不是文化课,家长不要把文化课看得过于重要而放弃了其它爱好,快乐人生是最重要的.

说自己笨,反应强烈些倒是没什么?只要自己过后能自我调节就可以了,关键是看孩子开心的时候多还是不开心的时间多,运动确实是一个不错的注意,祝您的孩子快快乐乐.

[ 本帖最后由 hxwcwctt 于 2008-4-13 16:06 编辑 ].

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26楼小淘淘的妈 小淘淘的妈 (......) 发表于 2008-4-13 19:22 只看此人

这些问题很重要，说得好！

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27楼judyzou judyzou (......) 发表于 2008-4-14 17:52 只看此人

他今天又说总感到有后顾之忧, 问他是什么, 他说因为题目的订正问题.
这学期以来他总想得优秀, 所以做作业时总是问我标准答案, 我后来不回答他, 让他自己找答案, 一是因为我的确蒙不到语文的标准答案, 二是因为我觉得孩子要自立, 要靠他自己去摸索学习方法, 不能总靠我. 但是他总是对自己不自信, 太犹豫不决, 这些小节, 我估计长此以往会对性格形成有影响. 各位有留意这些事么? 有什么好的建议没有?.

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28楼judyzou judyzou (......) 发表于 2008-4-14 18:02 只看此人

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1, 2, 3, 4, 5. 是的.
6,这点以前有, 五年级停掉了.

我觉得这孩子还是受不住夹, 前两天给他买零食吃, 这两天好像放了闸的洪水,几乎天天要下去买东西吃. 全是垃圾食品类的.今天不给他买了, 他又说没意思,我就说了, 那小猪最有意思,吃了睡睡了吃,什么都不用做.他就笑了.
总之, 是一个管理的度的问题吧,不能太紧, 又不能松. 就这一个孩子, 所以也可能担心太多了.
最怕的是孩子看出了我们的担心,他总用这点拿捏我们.

其实是极聪明的孩子.

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29楼hxwcwctt hxwcwctt (......) 发表于 2008-4-14 19:16 只看此人

那就放轻松点吧，看来您的孩子没有问题。.

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30楼judyzou judyzou (......) 发表于 2008-4-15 12:20 只看此人

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真诚地谢谢您的关心!

我们家长总是要担心多一点的, 所谓含在嘴里怕化了,放在手里怕丢了. 就这一个宝吧!.

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读五年级的儿子说活着没意思

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没关系的，这个年龄的孩子都很敏感

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天生我儿必有用

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对了，给他挑几本健康的笑话书吧

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引用:

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