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[语文(阅读)] 秋游归来,一年级口头作文

秋游归来,一年级口头作文

秋游回来了,我让宝宝把今天秋游的情况用自己的语言说一说,讲给我这个没有跟着去的妈妈听一听,也顺便锻炼一下孩子的语言表达能力和仔细观察的能力。以下是洋头口述,我记录整理的内容。标准的报流水账哦,

有趣的申隆生态园

    今天,我们去了申隆生态园秋游。我们先上了大巴,我等呀等,等了足足十分钟,车子才发动起来,出发咯!我觉得车子开了很久,大概有1个半小时吧,才到达了申隆生态园。老师先让大家排好队,上了一个厕所,然后我们走进生态园,我一抬头就看见一根非常大的大柱子,上面挂着两条金属做成的龙,金光闪闪的,我心里想,怪不得这里叫做申隆生态园,原来柱子上面有龙啊。
    老师先带我们去了百鸟园。一进门,我们就看到非常多的鲜花和干花,百鸟园里的鸟种类可真多啊!有八哥、白鸽和各种颜色的鹦鹉,还有很多我叫不出名字的鸟。我们又往里走,就听到孔雀叽叽喳喳的叫声,有雄孔雀,雌孔雀,雄孔雀有绿色的和白色的,尾巴是长长的,雌孔雀长得很大,不过没有雄孔雀漂亮,是咖啡色的。突然,砰的一声响,我抬头一看,原来是一个黄色的风筝掉在钢丝网上,吓了大家一跳。参观完百鸟园,老师又让我们排队,接着,老师让我们手拉手,带着我们来到了一个红色的小亭子里,亭子里停着八艘小小的船儿,老师让我们一个一个上船,每个船坐十个小朋友,每个班级分到三艘船,我们班级有37个人,剩下的7个人就只能大家挤一挤,我正好上了第一号船,船启动了,一号船第一个启动,我们的船划得最快,可不是我们小朋友划的,是一位老伯伯划船。船划到桥洞下面的时候,就调一个头返航了。乘好了船,我们走上台阶,拿好自己的书包,继续向前走,慢慢地走上了草坪,看到了一个巨大的,而且是有转轮的滑滑梯,我心里想,那个滑梯上的转轮是不是会转得飞快啊?一定很有劲。老师让我们排好队去玩,我们一个接一个地飞快地爬上楼梯,然后开始往下滑,我心里想会不会滑得很快啊?不管了,不如滑了再说吧,于是我就开始下滑,斜坡越来越陡,速度越来越快,越来越快,我的脚撞到了前面小朋友的腰,后面的小朋友脚撞到了我的腰,终于滑到底了,我站起来,觉得实在是太好玩了,于是我滑了一次,两次,三次,老师吹哨子了,要排队吃饭了。我和吴清扬是组长,我们两个人赶紧铺好餐垫,大家用书包把塑料布餐垫压住,防止被风吹掉。大家坐下来,拿出包里的食品,吃饭前,我和同学们都先拿出湿纸巾擦了一下手才开始吃。我的好朋友洋洋给大家发了橘黄色和红色的小番茄,我也拿出零食袋,给大家发了猪肉脯,巧克力和棉花糖,吴清扬发了蛋筒给大家吃,然后我们开始吃真正的“饭”,有的小朋友带了香肠和橘子,有的带了肯德基的汉堡包,还有的带了三明治,我呢,带了自己最喜欢的肉松面包和甜甜圈,我实在太饿了,把所有的“饭”都吃完了。吃完了午餐,我们擦擦手,擦擦嘴,喝了水,我把自己带来的生梨片分给同学们吃。吃完,大家拿出各自的垃圾袋,把垃圾收拾好,扔到一辆专门收垃圾的黄鱼车里面。这时候,老师宣布排好队,继续出发去玩。老师带我们来到了观看鸟艺表演的地方,刚坐定,就听到鹦鹉和白鸽的叫声,那叫声叽叽喳喳的可真好听。鸟艺表演开始了,一位阿姨拿着话筒说:“鸟艺表演现在开始。”先上场的是一只澳大利亚铁甲鹦鹉和一只白鸽,它们表演的是杂技走钢丝,它们摇摇摆摆爬上梯子,上了钢丝,走了过去,又爬下梯子,就算表演完了,我觉得很短,一点也不稀奇。下一个节目是小鸟穿洞洞,一位阿姨说小朋友头上有一个花环,请抬头看看,我抬头一看,真的有一个非常大的花环,接着阿姨放下鹦鹉,鹦鹉就真的从花环里面穿过去,又穿了回来,穿了好多次,就算表演完了。接下来的节目是白鸽拉推车,只见桌子上面放着一个木头小车子,车子上系着一根小绳子,一只白鸽飞了上来,它衔起绳子,拉着推车滚了过去。阿姨又叫上来一只小鸟,这回是来自澳大利亚的白鸽表演投篮,那只白鸽衔起一个非常小的球,准确地投进篮里,投了好像有十七八次,节目才算表演完。只听见阿姨说,今天的鸟艺表演结束了,愿意的小朋友可以手拿5块钱,举在头顶上,小鸟会飞来拿的,拿走的钱是不会还给大家的,所以小朋友要想想清楚再拿钱,我想到书包里面有妈妈给的20块钱,我刚准备拿出来,就听到老师提醒说,别把钱拿出来,钱给小鸟拿走了就不还了,这样子小朋友的钱就没有了,我就听老师的话没有把钱拿出来,可是我看见有高年级的同学拿钱出来的,我想等以后我高年级了,就可以拿钱出来了。鸟艺表演结束后,我们拿好自己的包走了出去,老师又让我们排队,大家一起上了车子,到了另外一个地方,我一看,四周凹凹凸凸的,有很多斜坡,还有很多红色和黄色的小车子停在那儿,一个导游叔叔说,你们知道这车子怎么玩吗?大家都说不知道,导游叔叔就做给我们看怎么玩,他请了翁凡艺在车后推,他来示范怎么拉,原来一个人在后面推,一个人在前面拉,车子就可以爬坡了,爬上坡以后,合作的两个小朋友就可以坐在车上滑下去了。我懂了,我和徐恒一组拉上去再滑下来,玩的非常开心,还想多玩几次,可老师已经吹口哨让大家排队了,大家就只好听老师的话排好队。没想到老师给我们每人发了一个漂亮的黄色风筝,我们就一起去放风筝,我和徐恒一组,差一点点就要飞起来了,被其他风筝的线绕在了一起,线断成了好几截,我们绕好线再放,这次走到山顶放,差一点要放起来的时候,又被人家的线绕住了,线又断了,就这样线断了十几次,等老师吹口哨了,我们的风筝还没有放起来,我们只好去排队了。老师把风筝一个个收起来,说要准备回家了,让大家在车子里好好睡一觉。我就闭上眼睛,一会儿就睡着了,等醒来的时候,已经到了一中心小学门口了,下了车,我看见妈妈已经笑眯眯地等在那里了,我和妈妈一起高高兴兴地回家了。今天我们玩的可真愉快啊!.

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回复 1#c-rongrong 的帖子


你儿子真的真的很棒!能将整个过程说的如此完整!
大头回来只说了4件事
1.划草2.乘船3.放风筝4.排队,在我的一再逼供下,又说了5.马戏表演6.我在回来的车上睡着了......这样下去以后的作文怎么完成呀? .

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回复 2#大头儿子的妈妈 的帖子

慢慢来,我们也才开始训练了三四次,第一次的时候我们比你们还要差劲,只说了三句话就说不出来了, 我就让他先听妈妈说一遍,然后再请他把妈妈说的不够的地方补充一下,受到了启发,孩子就话多了,还能说一些细节出来。这次秋游我说妈妈没有去,不能启发你了,你得讲给妈妈听,千万不要漏掉,果然比以前有进步! 我想现在一年级阶段先训练他多讲,仔细观察尽量讲完整,以后再训练他选精彩的讲,重点地讲。.

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回复 1#c-rongrong 的帖子

洋头有心的,洋头妈妈用心的..

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引用:
原帖由 c-rongrong 于 2007-10-31 08:07 发表 \"\"
慢慢来,我们也才开始训练了三四次,第一次的时候我们比你们还要差劲,只说了三句话就说不出来了, 我就让他先听妈妈说一遍,然后再请他把妈妈说的不够的地方补充一下,受到了启发,孩子就话多了,还能说一些细 ...

一切都有个过程的,在这个过程中家长要用心引导,启发..

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顶了个好评!.

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结棍的,学习中!准备打印出来,看看女儿能叙述其中的多少。.

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回复 6#riverwu 的帖子

怎么顶“好评”呀?.

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引用:
原帖由 Jenny(文文妈) 于 2007-10-31 08:45 发表 \"\"
怎么顶“好评”呀?
在洋头妈妈的帖子的右上方有"好""差"两字,点好字就可以了.(千万别点错了).

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点好了,嘻嘻,么点错.

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提示: 该帖被自动屏蔽

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一年级能讲那么多很不错了,回家也让儿子讲一讲.

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洋头结棍的,洋头妈妈也超级厉害!可以评为小学一年级最佳优秀作文了!我也来加个“好”字!.

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洋头讲的真好,回去让儿子再讲一遍,昨天让他糊弄了..

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回复 3#c-rongrong 的帖子

明白了,不断学习中~~~你要经常上来这里谈些体会哦!!!

今天早上将洋头说的质问儿子,他又被我糊弄了:妈妈没有跟去,怎么什么都知道?.

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不错噢 ,给了好评了.

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引用:
原帖由 大头儿子的妈妈 于 2007-10-31 11:02 发表 \"\"
明白了,不断学习中~~~你要经常上来这里谈些体会哦!!!

今天早上将洋头说的质问儿子,他又被我糊弄了:妈妈没有跟去,怎么什么都知道?
你回去告诉大头:你已被我们盯上了,目标有这么大..

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回复 15#大头儿子的妈妈 的帖子

妈妈有千里眼,顺风耳。外加GPS装在宝宝身上了,.

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回复 18#c-rongrong 的帖子

反正看见他一脸疑惑的样子挺好玩的!.

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LZ妈妈好主意!看来我也要培养孩子的语文能力了。.

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昨晚把洋头的作文打印出来,作为小易当晚的课外阅读..

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太好了,值得学习.

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