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[求助] 女儿开始“自卑”了，我该怎么帮助她？

1楼rubypest rubypest (......) 发表于 2007-8-27 12:25  只看此人

女儿开始“自卑”了，我该怎么帮助她？

我女儿在华初平行班读书，因为开学就是初三了，所以他们20号就已经开始上课了，最近要参加一个科技英语（好象是这个名字）的比赛，所以老师留下她班级里的比赛同学和理科班比赛同学一起补习比赛内容。
第一次补习后，女儿回来情绪就不怎么样，问她为什么，她说早上补课发现理科班的同学上课的时候思维很活跃，懂的东西也多，反应速度都要快很多，老师也只给平行班回答点普通的问题。
小家伙自尊心受不了了，现在晚上要催了再催才肯睡觉，基本要到12点，平时基本除了吃饭就是看书，我很担心，我不希望比赛成为了负担。以前她还是很自信的，现在就象个打败了的公鸡，整天垂头丧气的。
其实她平时在平行班的成绩还算可以的，最差第5，基本在1-3徘徊，我真想她回到以前的开心，活泼，有自信，对生活充满希望的样子啊。

我该怎么引导她呢？.

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2楼香甜蛋糕 香甜蛋糕 (善待别人就是善待自己) 发表于 2007-8-27 12:33  只看此人

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您可以启发她：自己的原因在那？告诉她就是失败了也没有关系，当一次挫折教育，妈妈是不会责备的。
也许初三的孩子看重比赛的名次，这是情理之中。由于它的成绩一直很好，说明不想落后于别人就是自信，让她整作精神，调整心态恢复自信。 .

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3楼老猫
每周一星 
老猫 (谦虚使人进步，骄傲使人快乐。) 发表于 2007-8-27 15:40  只看此人
虚幻的自信是不可靠的。
孩子受点打击也有好处，知道山外有山，人外有人。

可能是第一次收到这样的打击，所以有点晕。
说句老实话，打击受的越早越好，这样还有机会爬起来。

另外不要给她加上“自卑”的帽子，特别不要在她面前说。她现在也许只是发愤图强。
当她意识到差距之后，会更努力。通过努力以后，会更强。

老师有点不太好，过于区分数学班和平行班。
只是我们没有能力改变别人的想法，但是我们有能力改变自己。

据我所知，华初每年平行班中都有数学竞赛得较高奖项的，所以平行班并不差。.

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4楼尾巴妈妈 尾巴妈妈 (......) 发表于 2007-8-27 15:58  只看此人

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请问华初平时的测验考试年级排名次吗？.

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5楼heart heart (无为而为) 发表于 2007-8-27 16:03  只看此人

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同校已三年，难道不知道理科班的实力和自己的距离？
是否太关注自己了？还好，有了目标就可以努力奋进了。.

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6楼棒棒猪 棒棒猪 (......) 发表于 2007-8-27 16:37  只看此人
先握个手，因为我们跟你们有着类似的经历。目前，我们家的小棒猪也刚踏进一个新环境，那里的孩子比以前的强多了。他的成绩从原先的名列前茅一下子落到现在的倒数几名。他正在强手如云的大海中奋力拼搏。可以这样引导和启发孩子：告诉他（她），山外有山，人外有人。强中自有强中手。没有永远的第一。所以比不过别人很正常。也没必要跟别人去比，更没必要太在乎比较的结果。最好是跟 自己比。只要比以前有所进步就行。----没有最好，只有更好！.

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7楼俩子爸
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8楼上海的考拉 上海的考拉 (不忽悠，不矫情！) 发表于 2007-8-27 19:23  只看此人
引用:
原帖由 老猫 于 2007-8-27 15:40 发表 \"\"
... 知道山外有山，人外有人。 ...
猫老师这句最中听了，伲就是跟内学格。.

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9楼rubypest rubypest (......) 发表于 2007-8-27 19:29  只看此人

回复 #4 尾巴妈妈 的帖子

考试是有排名的，平时测验好象是没有的。.

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10楼rubypest rubypest (......) 发表于 2007-8-27 19:40  只看此人

回复 #3 老猫 的帖子

谢谢你.

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11楼echooooo echooooo (想学游泳的鱼) 发表于 2007-8-27 19:43  只看此人
不会吧，“山外有山，人外有人”都不知道？
“暗算”里有一集的数学家女主角平时算是飘逸潇洒的了吧，碰到难题照样是累得四脚朝天。

“自信”决不是仅仅认为自己永远是第一（集团）。
这种事情每年大学里发生得多了，记得念书时有同学刚报到1个月就自挂东南枝了，原因就在于此，落差太大。.

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12楼rubypest rubypest (......) 发表于 2007-8-27 19:47  只看此人
因为平时只有机会看总分排名，没有一同上课过。
现在一起上课过了，感觉人家除了数学老接棍其他科目也都很厉害的。
今天叫我想办法帮伊转班级了，吃不消伊。

我觉得经过这次，她能有更高的目标是很好的，但是她现在天天半夜三更不休息，打开手机在被子里看书，因为她带着耳机，听不到自己的声音，读得声音太响，我们才发现的。

我感觉不是一天二天就能赶上的，总要循序渐进吧，她现在急吼吼了点。.

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13楼老猫
每周一星 
老猫 (谦虚使人进步，骄傲使人快乐。) 发表于 2007-8-27 21:52  只看此人

回复 #11 echooooo 的帖子

在遇到真正的困难之前，是不会知道人外有人的。
当年我一直以为自己天下第一的。

一直到有一天。。。。。。
梦醒之后，发愤图强，终于知道自己很烂。.

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14楼老猫
每周一星 
老猫 (谦虚使人进步，骄傲使人快乐。) 发表于 2007-8-27 21:56  只看此人

回复 #12 rubypest 的帖子

先鼓励她发愤图强，慢慢再教她循序渐进。
有发愤图强的精神还是好的。.

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15楼俩子爸
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16楼老猫
每周一星 
老猫 (谦虚使人进步，骄傲使人快乐。) 发表于 2007-8-28 08:37  只看此人
现在回头看自己，知道从小就是“明明一个熊人，天生一副能样。”

受了打击以后，才逐渐真正的学到了一些东西。.

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17楼乐乐鼠妈妈 乐乐鼠妈妈 (......) 发表于 2007-8-28 09:26  只看此人
不要太在意和别人去比,每个人各有各的长处,只要今天比昨天有进步就应该喜悦!快乐是自己的,让痛苦留给别人吧!知足才能长乐,家长也要摆正心态哦!.

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18楼傻妮子 傻妮子 (......) 发表于 2007-8-28 11:03  只看此人
楼主的女儿真是棒，，知道自偶激励，，奋发图强，，好孩子，，赞一个！！

但要懂得调整心态哦。。.

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19楼香猪妈咪 香猪妈咪 (......) 发表于 2007-8-28 12:54  只看此人

回复 #12 rubypest 的帖子

其实华初预初时，平行班学生与理科班学生在语文、英语上的差距并不大，但是学校的老师总是片面夸大理科班学生的聪明，以及他们与平行班学生的区别，使得理科班的学生更自以为是。而平行班的同学从分班起，在这个学校就已经轮为二等公民，享受不是同等的教育资源，而且还被老师灌输你们的天资没有理科班的学生聪明，曾有不只一位老师在课堂上就阐述过这样一些理论：理科班的学生成绩好，那时他们天资高，平行班的学生成绩好那时因为他们努力等等歧视性言论，而且老师还灌输我们只跟其余的平行班的同学比，不跟理科班的学生比。试想你的女儿在这种校园风气中成长了三年，心理上能不产生自卑吗？而且本来没有什么差距，但是首先在心理上受到了压抑，其次确实在平行班得不到最好的教师资源，再次平行班生源问题，所以造成了你女儿极大的失落。但是现在转班肯定不可能，只能好好鼓励她，首先从心理上不要惧怕理科班，其次，要把英语当成一门语言而不是学科来学，运用科学的方法，不断努力不断积累，我相信她一定能行。.

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20楼shuaishuaimm shuaishuaimm (快乐人生) 发表于 2007-8-28 23:29  只看此人
先要羡慕一下LZ的女儿,有女若此,母复何求?她要是一派无所谓,你不是心里更着急?
然后要BS一下这个学校,再好也不想去,原因:孩子今天的成绩其实并不代表将来的成功,但孩子幼时的心理培养一定造就他的一生.
老妈老爸多安慰安慰她吧,没有什么是值得那么在意的..

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21楼LUCK LUCK (心在情在) 发表于 2007-8-29 09:12  只看此人
为什么老师会这样说？因为当了老师才明白什么是学生素质！.

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22楼heart heart (无为而为) 发表于 2007-8-29 09:21  只看此人
所以学校好首先是生源好。有了好学生才有好老师，如此良性循环，则名师名校成矣！.

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