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[其他] 最近的学校教育

1楼jianhu jianhu (......) 发表于 2007-5-30 14:48 只看此人

回复 #7 jenniferyan 的帖子

你们家做功课的效率肯定很高，一般每天的功课需多长时间完成？真希望孩子上学后还有时间玩，还能做做家务。.

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9楼龙头老大 龙头老大 (......) 发表于 2007-5-31 13:29 只看此人

我觉得功课不能不做，适当的量还是需要的，但就是问题在于孩子的速度能力上还有差异，就像有的学生能很快完成，有的就是要磨洋工，我倒是希望在现有功课量的前提下，老师，学校怎样来开展一些思想行为的指导，引导他们改掉磨洋工的恶习，能更好的提高学习的质量，这样既可玩也可以读好书。.

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10楼jianhu jianhu (......) 发表于 2007-5-31 13:43 只看此人

回复 #8 liuc2k 的帖子

应该可以参考一下另一个贴子上有关孩子睡觉时间的调查.我们可以看到能保证足够睡眠时间的孩子毕竟是少数.所以我认为功课多,做作业慢是个普遍现象.希望学校能在这方面多做一些努力,不能指望全由家长搞定..

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11楼薇薇妈咪 薇薇妈咪 (健康幸福，快乐过日子！) 发表于 2007-5-31 14:49 只看此人

实话实说,功课多的现象是有的.但象LZ所说: 学校追求分数已到了极端，甚至迷失了最终的追求目标，以及为达到最终目标而遵循的教育理念．这句话好象说的过分了点.
孩子成绩差,不仅老师要和学生沟通,家长也要和老师和孩子多多沟通,也请QFL的老师要多多了解学生,在教导的方式上要注意,不能打击孩子..

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12楼彤彤妈妈 彤彤妈妈 (......) 发表于 2007-5-31 15:22 只看此人

我女儿大概也算中偏上吧。上学期也是速度慢得出奇，最近一个月我觉得变化挺大的，基本上在学校晚托班可以做完该做的作业了。回家再做一下英语家默，还有听力。

最主要的是，现在我不看她写字了，眼不见为净，见到了我就想让她擦掉重写，每当有这种想法的时候，我就马上离开她的身旁

否则就是两人之间的大呼小叫。

而且我觉得自从上学期有次考前作业奇多，又有区教委来检查后，作业量减少了，可以接受。再看看旺网上有一个关于小一新生作业的帖子，我觉得我们学校的作业量算中等吧。

如果孩子不练琴的话，她会有一个快乐的夜晚。

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13楼jianhu jianhu (......) 发表于 2007-5-31 16:04 只看此人

回复 #11 薇薇妈咪的帖子

话也许是重了点，但并非空穴来风．

学校的目标是要培养对社会有用的健康的专才．专才需要扎实的文化知识，在这一方面学校是不遗余力的，但健康、有用，不仅要知识，而且要有良好的心态、性格、社会技能（如人际交往能力等）软素质，学校在这方面的育人工作还是不够的（相对追求好的成绩而言）。这方面的育人工作不是搞几次活动就可以了，关键还是要在教学工作中一点一滴地渗透进去，比如说老师对孩子成绩不好、学习态度不自觉及其他不良表现出现时是如何开导孩子的，这当中完全可以涉及到设立目标的重要性、如何对待失败、如何让大家愿意与你交往等方面的素质教育。相信如果每个老师都能有这个意识，要孩子们提高成绩比单纯地用高压政策要来得更有效，同时又鼓励了孩子培养良好的心态和社交能力等。

再看教学理念，学校主张孩子应该自觉、快乐地去学习。但是，现在的情况是孩子的学习是在老师和家长的双重高压下被逼而为的，离学校的理念相去甚远。所以说愿望是好的，而执行却是走調的。

再申明一句，说重话并不意在诋毁学校，而是想引起学校的关注。相信ＱＦＬ是一个开明的学校，是有肚量接受不同的声音的，是有决心不断根据客户的需求、社会的需求改进自己的工作的。.

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14楼窦窦妈 窦窦妈 (打新好运高照！) 发表于 2007-5-31 17:02 只看此人

请看作业量和睡眠时间的真实调查结果. 这都是潜水家长自己填的. 上次有上级来考核.
先上各网看看.全了解了.

不过孩子们目前的差异比较大, 以后慢慢懂道理了, 成熟了,也会赶上去的. 等到初中和高中男儿就厉害了.
不要急会好起来的. 第一年可能还未完全适应.

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15楼薇薇妈咪 薇薇妈咪 (健康幸福，快乐过日子！) 发表于 2007-5-31 17:37 只看此人

回复 #13 jianhu 的帖子

我们一年级时也是紧张得来,到了二年级要好许多,孩子自控能力提高了吧,但真正自觉的孩子还是很少的,大多数还是要靠老师家长监督着.
很赞同你这句话: 这方面的育人工作不是搞几次活动就可以了，关键还是要在教学工作中一点一滴地渗透进去.

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16楼桑桑 桑桑 (最近真的是忙呀) 发表于 2007-5-31 20:29 只看此人

你们好!看了你们的帖子,我想说真的现在学校里的作业量都是很大的哦!作业.

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17楼jinweiminaa jinweiminaa (没心情就是好心情) 发表于 2007-5-31 21:00 只看此人

回复 #2 乐远妈的帖子

我们孩子也是刚刚考进七外，我们对作业的海量早有耳闻，但相信通过家庭学习共同体还能应对。可怕的是苛求的批评，连父母都担心自己对孩子的批评会影响到他的自信心，那么，来自老师的呢？更可怕的是老师潜意识对孩子的不认可，可孩子是聪敏善于感受的。难道我们想让他受优质的教育反而却冒着让孩子失去自信的风险，自信不正是人生最大的财富？深深担忧中....

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18楼jenniferyan jenniferyan (......) 发表于 2007-5-31 21:26 只看此人

晚上回来又问儿子在七宝上学累不累，他马上回答：“不累！虽然老师有点爱批评人，但老师批评的是对的。”从我们家的情况来看，应付现在学校和我对他的要求，孩子还是比较轻松的。我想孩子生长发育，有早有晚，要了解自己孩子的情况（包括和老师沟通），根据现在的情况来确定目标，如果学校的作业完成需要的时间在1个半小时以上，成绩在平均分以下，就应该暂时停掉练琴等其他要求，让孩子追上去，学习不吃力了，其他业余爱好再搞也来得及，暑假也可以，不让孩子搞太多的项目，要在他能应付的范围之内。当然要孩子开心，家长老师都要耐心一点宽容一点，让孩子有健康的身心是最重要的，功课落后了可以补，心受了伤很难医。即使碰到老师急躁，我们家长要劝慰孩子，告诉她妈妈一定和你同甘共苦，改变你在班里的情况，告诉她老师批评你是因为老师相信你本该是很棒的，老师一定要拽上你，我们家长是学校和孩子之间的润滑剂，千万别火上浇油，老师的桃李满园，孩子我们只有一个！.

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19楼乐远妈 乐远妈 (......) 发表于 2007-5-31 21:29 只看此人

是啊是啊 ,严重同意楼上家长的话,自信是孩子立足社会的资本,哪怕他是班上最差的,作为家长也不能让他失去信心.可能七外的老师对于关注孩子的自信心不够注意,老师压力大了有时也顾不上了.问题是我们说了这么多,有没有家长通过各种方式和学校沟通过呢,不然光我们诉说不满是不解决问题的呀.即使有的问题实际没有一些家长反映的那样严重,但毕竟我们不愿意看到这些问题的存在呀?.

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20楼乐远妈 乐远妈 (......) 发表于 2007-5-31 21:32 只看此人

抱歉抱歉,选字体大小的时候因为无论选几号出来都是一样的小,所以选了一个最大号,没想到实际出来时这么大,搞得我象在贴大字报似的,本人赶紧申明决无此意.

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21楼桑桑 桑桑 (最近真的是忙呀) 发表于 2007-5-31 21:33 只看此人

赞同这位妈妈的饿说法,自信对孩子来说是很重要的哦.

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22楼桑桑 桑桑 (最近真的是忙呀) 发表于 2007-5-31 21:35 只看此人

其实家长的位置很重要的哦!.

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23楼桑桑 桑桑 (最近真的是忙呀) 发表于 2007-5-31 21:38 只看此人

加入七宝世外

七宝世外的各位爸爸妈妈们,我是一个小学教师,很想听听家长的话,可以促进我的工作,谢谢大家哦!.

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24楼PETER-MM PETER-MM (Peter的建议，真棒的) 发表于 2007-5-31 22:19 只看此人

老师布置的作业是针对全班同学的要求，而每个孩子是有差异的。怎样做到因材施教看来还是需要我们当父母的费心，自己的孩子还是自己了解，抓住重点化繁为简才能事半功倍。我是一向反对傻乎乎的一项不漏地机械地完成老师的作业的。掌握的知识与其多炒现饭，不如在开拓性的学习中知新而温故。（儿子的功课在班里还算是可以的的）。.

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25楼liuc2k liuc2k (......) 发表于 2007-6-1 09:46 只看此人

前两天看了一本书，书中讲到“为了避免下判断，心理学家不会发表批评意见影响孩子，而是指导孩子。在批评孩子时，会攻击孩子的人品和性格。而指导孩子时，我们陈述问题以及可能解决问题的方法。我们不会针对孩子本人发表任何观点。” 深有感触。
希望对我们家长和老师都点启发。希望我们的孩子不要失去自信心。
担忧中。。。。。。.

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26楼ht妈妈 ht妈妈 (......) 发表于 2007-6-1 12:53 只看此人

引用:

原帖由 薇薇妈咪 于 2007-5-31 14:49 发表 $\"\"$
实话实说,功课多的现象是有的.但象LZ所说: 学校追求分数已到了极端，甚至迷失了最终的追求目标，以及为达到最终目标而遵循的教育理念．这句话好象说的过分了点.
孩子成绩差,不仅老师要和学生沟通,家长也要和老 ...

现在学校追求分数的高低是目前教育界的普遍现象,其实不足为怪的,七外作为一个民办学校,况且又在创品牌阶段,多关注点分数也是正常的.个人认为关健还是要看家长如何帮助孩子调适好的心态,陪伴孩子走过这段路,能够与学校的教学进度合拍.让孩子进入一种最好的学习状态之中..

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27楼佳佳の妈 佳佳の妈 (......) 发表于 2007-6-1 13:06 只看此人

一直有句话说：一个好的学校不如一个好的老师，希望偶们能遇上一个好老师！.

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28楼丫丫儿 丫丫儿 (慢慢的变成了稀客了) 发表于 2007-6-3 10:00 只看此人

回复 #6 龙头老大的帖子

我们家也是这样,不过主要还是孩子不是很配合,喜欢磨磨蹭蹭,时间给家长的压力特别大.有时真想让孩子完不成作业,又怕影响集体分数,让老师为难!唉

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29楼龙头老大 龙头老大 (......) 发表于 2007-6-3 10:37 只看此人

回复 #28 丫丫儿的帖子

是这样呀，自从进了小学我觉得家里少了很多欢声笑语，随着进入第二学期功课的量有所增加，与孩子的关系变得日益紧张，你催他还是慢条斯理，那个急呀，除了吃饭，洗澡，都窝在了书桌前，更没有交流的时间，就连说教的时间都挤不出，就像你说的孩子不配合这是关键，所以我是很希望学校能增加给孩子时间观念的培养，开展一些有关时间上的竞赛活动，只要孩子能进入不磨磨蹭蹭的状态实际上学校的这些功课还是能较快完成的。老师一句话可顶家长十句话，请老师给他们多说说，也请吴校长在广播里多说说，提高学习的的效率，企盼好习惯能早日养成。

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30楼晴晴妈 晴晴妈 (........) 发表于 2007-6-4 14:58 只看此人

楼上龙头老大说的对，大家只是着急是没有用的，一起想出办法帮着孩子克服困难是关键。上周末学校搞的那个学习的金钥匙问卷，估计里面汇集了家长们各种较有效学习方法，希望学校里能组织起来，让每个孩子都看到，能学到。.

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31楼我爱斐儿 我爱斐儿 (......) 发表于 2007-6-4 20:29 只看此人

回复 #29 龙头老大的帖子

"老师一句话可顶家长十句话，请老师给他们多说说，。。。。”同意这个观点。

记得家长联系册的一个作用就是写孩子玩成作业的时间，老师们也好掌握一个作业量的度。可是有家长在写吗？若老师定下规定一定要如实写完成作业的时间，我想小孩会不会积极一点，抓紧时间来完成作业呢？.

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32楼丫丫儿 丫丫儿 (慢慢的变成了稀客了) 发表于 2007-6-6 23:53 只看此人

回复 #31 我爱斐儿的帖子

，斐儿妈妈说的有道理，最好让老师根据作业速度和准确率也有一个什么评定，小孩子就会重视了，等养成习惯，。。。。。。

我们就要笑不动了。可以有更多的快乐生活了，祈盼啊。。。。。。.

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33楼咖啡可可豆 咖啡可可豆 (......) 发表于 2007-6-8 09:15 只看此人

回复 #29 龙头老大的帖子

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34楼飘零的秋叶 飘零的秋叶 (在这里随手写下你现在的心情) 发表于 2007-7-15 13:44 只看此人

回复 #1 jianhu 的帖子

学校是否可以考虑每天拨出至少一节自修课的时间，让孩子完成一部分的家庭作业，相信这样的效率一定高过回家做作业．其他学校是有这种做法的，效果不错

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35楼飘零的秋叶 飘零的秋叶 (在这里随手写下你现在的心情) 发表于 2007-7-15 13:50 只看此人

回复 #6 龙头老大的帖子

二年下来,我已经没力气再去管她了,大声喊叫已无用,打,下不了手,只能放任她了

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36楼兔兔宝宝 兔兔宝宝 (......) 发表于 2007-7-16 09:22 只看此人

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同感.

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