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[数学] 急！求助一道六年级的数学题如何解？

1楼chent5_25 chent5_25 (......) 发表于 2007-5-18 21:17 只看此人

急！求助一道六年级的数学题如何解？

某旅游团从甲地到相距100千米的乙地，团体中的一部分人乘车先行，余下的人步行；先坐车的人到途中某处下车步行，汽车返回接先步行的那一部分人。已知步行的时速为8千米。汽车的时速为40千米。问：要使大家在下午4 时同时到达乙地，必须在什么时候出发？

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2楼echooooo echooooo (想学游泳的鱼) 发表于 2007-5-18 21:36 只看此人

回复 #1 chent5_25 的帖子

11:00AM.

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3楼chent5_25 chent5_25 (......) 发表于 2007-5-18 21:40 只看此人

回复 #2 秦博他爸秦革的帖子

秦博他爸:
烦请告知详细的解题过程。

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4楼echooooo echooooo (想学游泳的鱼) 发表于 2007-5-18 22:07 只看此人

回复 #3 chent5_25 的帖子

此题用方程当然可解，但较烦。所以用算术办法。
1、考虑清楚全过程后，有一结论：先乘车的游客与后乘车的游客走的路是一样长的。
2、再考虑其中的一个环节：汽车送先乘车的游客并返回接后乘车的游客。在此过程中，汽车走的时间与后乘车的游客走的时间一样，所以距离比等于速度比=40：8=5：1，即汽车先送3，再返2；
3、所以先乘车的游客送到的点是全程的3/4，即100X0.75=75km；
4、所需时间为75/40+25/8=5小时，即需11：00AM出发。.

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5楼chent5_25 chent5_25 (......) 发表于 2007-5-18 22:18 只看此人

不好意思，

我家的小猪得用方程解（因为是一元方程组的内容）。

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6楼echooooo echooooo (想学游泳的鱼) 发表于 2007-5-18 22:19 只看此人

附图.

附件

T2.JPG (5.94 KB)

2007-5-18 22:19

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7楼echooooo echooooo (想学游泳的鱼) 发表于 2007-5-18 22:22 只看此人

回复 #5 chent5_25 的帖子

算术方法会了，方程还不随便设？

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8楼chent5_25 chent5_25 (......) 发表于 2007-5-18 22:25 只看此人

再问一个问题？“汽车先送3，再返2”为何得到“先乘车的游客送到点是全程的3/4”，可以示意一下吗？

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9楼chent5_25 chent5_25 (......) 发表于 2007-5-18 22:27 只看此人

就是不会呀！

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10楼echooooo echooooo (想学游泳的鱼) 发表于 2007-5-18 22:28 只看此人

要是游客须分4次走，设方程不设死？嗬嗬.

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11楼chent5_25 chent5_25 (......) 发表于 2007-5-18 22:33 只看此人

还是非常感谢！

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12楼echooooo echooooo (想学游泳的鱼) 发表于 2007-5-18 22:34 只看此人

回复 #8 chent5_25 的帖子

注意看图中上面的两段粗红线之和，是下面一段粗蓝线的5倍，所以最上面一段粗红线是下面一段粗蓝线的3倍，即，是上面一段粗蓝线的3倍，所以....

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13楼老猫

老猫 (谦虚使人进步，骄傲使人快乐。) 发表于 2007-5-19 00:12 只看此人

引用:

原帖由 chent5_25 于 2007-5-18 22:25 发表 $\"\"$
再问一个问题？“汽车先送3，再返2”为何得到“先乘车的游客送到点是全程的3/4”，可以示意一下吗？

3/4是最后算出来的，不是设出来的。
：）.

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14楼青蛙爸 青蛙爸 (......) 发表于 2007-5-19 00:54 只看此人

引用:

原帖由 秦博他爸秦革 于 2007-5-18 22:28 发表 $\"\"$
要是游客须分4次走，设方程不设死？嗬嗬

这家旅行社居然没有接待能力，还开着干什么？.

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15楼青蛙爸 青蛙爸 (......) 发表于 2007-5-19 00:59 只看此人

引用:

原帖由 chent5_25 于 2007-5-18 22:18 发表 $\"\"$
不好意思，我家的小猪得用方程解（因为是一元方程组的内容）。

是一次方程组，还是一元方程组？.

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16楼老猫

老猫 (谦虚使人进步，骄傲使人快乐。) 发表于 2007-5-19 08:58 只看此人

引用:

原帖由 青蛙爸 于 2007-5-19 00:54 发表 $\"\"$

这家旅行社居然没有接待能力，还开着干什么？

要是接待能力够，就没有需要这么动脑筋的题目了。
要是什么地方资源都够，那么就是共产主义了。
数学在很多时候，就是能解决资源配给的问题。.

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17楼老猫

老猫 (谦虚使人进步，骄傲使人快乐。) 发表于 2007-5-19 09:00 只看此人

引用:

原帖由 秦博他爸秦革 于 2007-5-18 22:28 发表 $\"\"$
要是游客须分4次走，设方程不设死？嗬嗬

如果游客的步行速度都一样，车的速度也都一样，分100次走也没有问题，一个方程搞定。甚至用算术解法也不难。

有一次看到有到题目，就是几个人步行速度是不一样的，那才要死人呢。.

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18楼xyq2100 xyq2100 (......) 发表于 2007-5-19 10:18 只看此人

如果游客的步行速度都一样，车的速度也都一样，分n>1次走,
设每个人步行x千米，作车y千米，那么
(2(n-1)*y-x)/x=40/8
x+y=100
解出x,y就简单了
如上题
（2y-x)/x=5 x+y=100 =>x=25 y=75
每个人所花时间，25/8+75/40=40/8=5小时，
几个人步行速度不一样，比较复杂，就要用到方程组了，数字超出一定范围之内，可能还需要讨论.

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19楼女孩家长 女孩家长 (......) 发表于 2007-5-19 16:22 只看此人

设:两批游客分别步行X米.
先求游客步行多少千米，时间就好求了。分两批游客,第一批先乘车,第二批先步行.第二批游客步行的时间正好汽车开了送游客的（100-x）和回来接游客的100-2X
x/8=(100-x)/40+(100-2x)/40
得X=25米
25/8+(100-25)/40=5小时.

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20楼echooooo echooooo (想学游泳的鱼) 发表于 2007-5-20 00:56 只看此人

回复 #17 老猫的帖子

如果游客的步行速度都一样，车的速度也都一样，分100次走。还是用算术方法简单。
同题，但分100次。
1、车送3返2不变；
2、第一批是车送3，走99
   （第二批是走1，车送3，走98
   第三批是走2，车送3，走97
   ...
   第九十九批是走98，车送3，走1
   第一百批是走99，车送3）
3、所以，第一批车送距离是3/（3+99）=1/34全程，即50/17km处
4、其余的，免做了吧。

一般的，若速度比V车:V人=m，距离L，分n次，
则第一次车送的距离为
L(（m+1）/2)/(（n-1）+（m+1）/2)
=L(m+1)/(m+2n-1).

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21楼老猫

老猫 (谦虚使人进步，骄傲使人快乐。) 发表于 2007-5-20 09:10 只看此人

引用:

原帖由 秦博他爸秦革 于 2007-5-20 00:56 发表 $\"\"$
如果游客的步行速度都一样，车的速度也都一样，分100次走。还是用算术方法简单。
同题，但分100次。
1、车送3返2不变；
2、第一批是车送3，走99
（第二批是走1，车送3，走98
第三批是走2，车送3 ...

呵呵。

现在制造混乱。第一个人速度是0.01米每秒，第二个人速度是0.02米每秒，...，第一百个人速度是1米每秒。车的速度是25米每秒。

呵呵。.

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22楼echooooo echooooo (想学游泳的鱼) 发表于 2007-5-20 13:07 只看此人

回复 #21 老猫的帖子

算数的做法有其局限性，一般是普遍问题的特殊情况，同时计算要相对简单。
但算术方式的最大优点在于能理清思路，于特殊中找出普遍，所谓开拓思维。
类似此题，纯用算数的做法，我解不出。
但因为对各个数字之间的关系非常明确，简单的想，用一个99元一次方程组可以解，设的未知数是每次送到的点的距离。当然，列式计算是很机械繁琐。
在计算机技术成熟发展的今天，编程和计算不是问题，难的是解题思路并简化计算。
所以，在小学阶段，我是非常推崇算术解法的，这对将来小孩用设方程的方式解决问题非常有帮助。.

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23楼echooooo echooooo (想学游泳的鱼) 发表于 2007-5-20 13:33 只看此人

回复 #21 老猫的帖子

我倒是在想，先送走得快的还是先送走得慢的？为什么？.

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24楼老猫

老猫 (谦虚使人进步，骄傲使人快乐。) 发表于 2007-5-20 16:10 只看此人

引用:

原帖由 秦博他爸秦革 于 2007-5-20 13:07 发表 $\"\"$
算数的做法有其局限性，一般是普遍问题的特殊情况，同时计算要相对简单。
但算术方式的最大优点在于能理清思路，于特殊中找出普遍，所谓开拓思维。
类似此题，纯用算数的做法，我解不出。
但因为对各个数字之 ...

同意关于多思考算术解法，有利于学习代数解法。.

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25楼老猫

老猫 (谦虚使人进步，骄傲使人快乐。) 发表于 2007-5-20 16:18 只看此人

引用:

原帖由 秦博他爸秦革 于 2007-5-20 13:33 发表 $\"\"$
我倒是在想，先送走得快的还是先送走得慢的？为什么？

这个问题问的有趣，以前只想过两组速度不同的情况。
由于对称性，起点和终点可以对换，所以对于只有两组的情况是没有问题的，先送走的快的和先送走得慢的所用时间一定是一样的。

解决问题，从特殊到一般是一个常用的方法。再来看看三组的情况。
假定第一种情况按照ABC顺序送。那么由于两组的情况已经解决，所以按照BAC顺序送与第一种情况一定一样。如此就可以得出结论，由于其中任意两组可以交换顺序，三组的先后接送顺序对于最终结果没有影响。

最后就是一般的情况，参考冒泡法，先后接送的顺序对于最终的结果没有影响。.

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26楼echooooo echooooo (想学游泳的鱼) 发表于 2007-5-20 21:41 只看此人

回复 #25 老猫的帖子

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27楼xyjzyx xyjzyx (......) 发表于 2007-5-21 10:39 只看此人

应该是上午11点.所列方程比较复杂.上次在给学生辅导希望杯数学竞赛的时候,就有类似的一道题目.
解:设行了x小时到达下车地点.
等量关系:汽车返回接好行人再到达目的地的时间=另一部分行人下车后到达目的地的时间.

[ 本帖最后由 xyjzyx 于 2007-5-21 10:43 编辑 ].

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yingyongti.GIF (3.9 KB)

2007-5-21 10:43

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28楼xyjzyx xyjzyx (......) 发表于 2007-5-21 10:46 只看此人

这题一定要画线段图的.但是偶在电脑上的画图能力太差.希望楼主能看懂我的解答..

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29楼xyjzyx xyjzyx (......) 发表于 2007-5-21 10:49 只看此人

引用:

原帖由 青蛙爸 于 2007-5-19 00:59 发表 $\"\"$

是一次方程组，还是一元方程组？

一元不可能是方程组的.应该是一元一次方程.偶现在正好教六年级的数学..

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[数学] 急！求助一道六年级的数学题如何解？

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