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准备试听贾老师的作文课,26日已试听过

准备试听贾老师的作文课,26日已试听过

5月26日上午准备去听贾老师的作文课,在浦东南路小学龙阳分校,我们四升五,有感兴趣的妈妈吗?诚邀啊.

已在少年宫上了近两个学期的阅读写作课,上学期老师教得还可以,这学期老师教得很一般了.好象也没什么进步啊,还是不会写,学校作文也还是一般.朋友推荐,又咨询了旺网,决定去听一下贾老师的课;若孩子喜欢,就上他的暑假班.

[ 本帖最后由 鼠牛妈咪 于 2007-5-28 08:05 编辑 ].

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搭上我们~.

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回复 #1 鼠牛妈咪 的帖子

我们以前上过,说句实话,不是很好,作文的体裁太旧,效果不好..

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我们读了2个单元了(没12次为一单元),老实说不咋地
当时试听的时候他说,他是喜欢教小孩,给孩子们上课纯粹是爱好,言下之意不是为了赚钱,但实际上压根不是。我觉得没什么大意义.

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贾老师的课并不好,很枯草的,读到后来你自己会逃掉的。兰村路上的少年宫的还可以,我女儿在那儿读的都不肯不读。一个是吴老师一个是何老师,她们都是梅园的老师,教的超好的,费用也便宜。.

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要作文好,从来都不是靠听课就会好的,应该是勤阅读。因为,文无定法。古文好的人,作文无法不好。.

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回复 #6 soo-goo 的帖子

是啊,但牛女从来不爱读书,现在是强迫读,读几页就喊累了,踢球玩儿从来不叫累。阅读写作在浦东少年宫学了快两个学期,没有进步多少。让她上这个课,也是迫不得已,不这样,更是不行啊。.

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26日,带女儿们试听了贾老师的课,一个半小时:
让小朋友举手,叫三人上去读上次课布置的作文(改写),期间贾老师做简单讲评。其中一个明珠小学五年级的小女孩写得确实很好,贾老师说可以打满分。

发一篇作文《恐惧倒计时》,让大家看,然后举手说出关键地方和词语。找六个小朋友在黑板上写题目,只有2个写得还行。最后20分钟,让学生根据发的范文,自己再写一篇。

说实在的,也许是对名师的期望过高,这次课没让我感觉出“名师的味道”;相反,感觉没听到什么内容。刚下课,一个孩子在平和上学的家长问:“我们来晚了一会儿,好象没讲什么啊!你听到了什么好的内容?”

还有一个不太舒服的感觉是:好象老师总是喜欢说学生的不对。如:刚开始老师想让一个小女孩上去读作文,但她不愿意;贾老师说:“我求你读,好吗?”小女孩还是不动,她妈妈在后边用脚示意,她也没动。后来,贾老师因此事说了几回这样不行。还让另一个同学帮她读了作文。我想,不能大大方方读作文是应该培养的,但若老师改变批评叹息和强烈对比的做法,说:这次你不敢,老师希望下次或下下次你能上来读。应该会增强她的自信的。我想,这节课由于老师当众的说词,这个女生一个半小时是没心思听课的了。下次她敢不敢、愿不愿意来,就很难说了。

当然,小女生的这种个性是要改变的,但老师的方法也非常重要。

还有:允许家长进去听课,有的不自觉,课堂上手机不关,铃声响起,小朋友都往后看;有的前后或左右聊天,虽然声音不大,但若有这么两三处,也会影响孩子听课。

说是:想让家长和小朋友一起听和做笔试,因小朋友不可能从头到尾集中精力,万一忘了。这坚决反对这种做法。

本来,是想试听后,情绪激动,孩子开心,高高兴兴当场交费的,但是,很犹豫了。

但,又想,一次课能证明吗?.

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