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[求助] 进入预初一个月,孩子学习态度、热情及成绩都不理想怎么办?

进入预初一个月,孩子学习态度、热情及成绩都不理想怎么办?

惭愧得很,看到旺旺网上那么多孩子那么优秀,所以自己孩子的问题不知会不会有人响应呢。。。。孩子在小学各方面不是不算优秀了,中等偏上一点而已,当初选择初中就费了很多心思,最终放弃了建平实验,去了平和就想着平和人少,活动多,可能老师会关注到不太优秀的孩子,而且平和初中前三年素质教育会让孩子心态上至少很阳光,身体上至少很健康。
但现在的现状是,英语肯定赶不上原来平和小学升上来的孩子,那么老师就盯得紧,说学习习惯啊,态度啊都不好啊,以前的基础弱啊什么的;现在英语上跟不上也就算了,我们也有思想准备了,但语文和数学老师也说学习习惯差,学习态度和热情不是欠佳了,是有问题了。
开学至少一个月了,我已经被英语老师叫去2次,语文老师叫了一次,数学老师电话提醒了一次了。整个小学我都没有被老师叫过啊,而且小学 我们还是不错的呢,数学和英语在小学也是很好的啊。
我现在很发愁,该配合老师恐吓孩子的事都干了,孩子仍旧如此,我根本 没有招数了啊。孩子自己也晓得要上进,可是表现上仍旧是上不来,难道真的是不适合这个学校吗?到底问题在哪里啊?我下面应该怎么办啊?听说过完节后就要进行朗文英语的期中考了呢,我应该怎么办啊?向各位BBMM们求救了!.

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再补充一下

我觉得开学至今一个月,我们家大人和孩子因为有压力都不太快乐,但班主任老师说孩子贪玩,平常根本看不出不快乐,玩的时候很开心的。
孩子小学全部走读的,现在开始住宿一下子人没有人管了,可能有一些地方,自控力不好,比如做作业前不进行复习、做完作业不检查,另外语文和英语要背要默的地方也没有积极准备,可我和老师都是强调要这么做的呢,孩子到底是什么原因不愿意如此做呢?怎么让他能够按照中学的要求尽快适应呢?
进入一个大多数孩子比自己好的集体,难道会让孩子反而不要求上进了吗?或者光有要求上进的念头但实际上还是不肯下功夫了吗?.

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孩子住宿啊,可怜的孩子
能不能周末花点工夫补补啊,另外我建议周末把下一周的课程认真预习一下,这样会轻松一些.

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孩子住宿尤其是男孩,会有这些问题的.

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回复 #1 睿妈 的帖子

现在的老师,都被升学率搞得高度紧张,包括有些家长,小孩开学时有点跟不上或状态不佳时正常的。你只要多多鼓励他,并和老师沟通好,让老师也多鼓励他,他会很快适应,并发挥正常的。不要太着急,更不要恐吓,打骂孩子,孩子刚换环境,要帮他适应,而不是让他对新学校产生畏惧感。一个好的开始是很重要的。好的开始不是单指孩子,更是指老师和家长的心态,要给孩子信心和帮助。

我一向对那些神经紧张的老师和家长不以为然, 现在的高考升学率那么高,考个大学是很容易的,关键是培养孩子的综合能力,学习好只是他所有能力中的一个部分,并不能代表孩子将来就能成功。相反,很多学习好的孩子,到了社会上碌碌无为的很多。为什么?因为他只知道读书,考试,别的能力都很差,这样的人是不行的。现在就业率那么低,单靠成绩单就能找到工作了吗?我觉得我们应该培养孩子的独立生存能力,而不是单纯的学习能力。

不用急,给孩子时间和信心,多鼓励他,一定会好的!.

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"该配合老师恐吓孩子的事"配合老师没错,可不能恐吓孩子啊.孩子住校肯定有个适应过程,我感觉你的孩子很需要你们家长的帮助和支持,在他困难的时候.有条件还是走读吧..

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回复 #2 睿妈 的帖子

孩子最好不要住宿,特别是在自我约束,控制能力还不强的初中时期!.

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非常感谢各位的热情支招!

其实我也知道我和老师的态度都是急了点,我一直认为不能唯分数来判断孩子的能力,所以才给他送到平和希望他能到初二三时懂事起来。我也替孩子跟老师求过情,我们刚来,而且本来英语就比别人差,给我们一个适应的时间,而且这个过程我都不介意长些,让孩子快乐些,多给我们一些鼓励等等;但老师仍旧认为是孩子的习惯和表现不好 是我们家长没有高标准/高要求的原因,认为我们原先小学表现还可以是因为原先小学可能不太好。

老师说的这些习惯不好啊、上学会走神啊这些我都承认他会有的,他还是比较喜欢看电视啊、打电脑啊什么的,但现在孩子各方面都有问题也说明孩子有一些障碍的,可能不喜欢老师盯着这么牢啊,老是批评啊什么的。

周末我也帮他背单词啊,词组啊,可一转眼到了学校默写只得了70分了,老师说表现不稳定,因为前面得过90分。

老师说:不想孩子在刚开始时就落后,这么说来老师也是好的出发点啊,可是可能没有抓到孩子的切入点所以,孩子各方面表现得非常消极,当然玩的时候除外,我看他中午吃过了就打羽毛球,晚上5点多吃过了就去踢足球,9点在宿舍熄灯了了跟同学聊天也到9:30才睡,早上5:40起来跑步。

天哪,现在好像除了学习外其他他都愿意去做了?!当然,昨天数学测试下来,他只得了86分时他说心脏好像都停止跳动了!(本来我们和他对数学非常自信的,因为他一直数学好,可是昨天这个结果正好让英语老师说中了,英语老师说怕他是一个各方面都不行的孩子呢).

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刚开始在全新的环境中生活(住宿)和学习,肯定有个适应过程的。如果男孩玩心重的话更是要老师和家长引导的。不要急。其他学生已经适应了,因为他们小学阶段就住宿的。所以你小孩更显得跟他们不同,这个过程必然的。不过学习习惯一定要养成,另外看来可能小学是依赖惯了,那么多提醒他,鼓励他并教他什么是他自己必须做好的。如果老师那样,那么家长一定不要反复责备他,要教他方法,同他一起加油。相信他可以过这个坎的。.

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谢谢KEVEN妈,我都不知道该怎么办了,愁也愁死了,看来还是我没有做好了,但有些事情比如学习习惯要求他做的,他老是做不到,在学校我又管不着,有什么好招呢?.

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回复 #8 睿妈 的帖子

老师太过分了!!!才上了一个月就给家长孩子这种不好的暗示!加重孩子和家长的心理负担。不要太听老师的话,自己的孩子自己最了解,多关心,鼓励,找个正确的切入点,把他的劲提起来。

中国老师的教育水平真太不能恭维了!可能也是被教育体制害成这样的,这样的老师,怎么可能教出优秀的充满创造力的孩子呢? 我儿子学校的老师也是这样的,一点小事就喜欢打电话给家长,甚至因为有体育和音乐这些副课而抱怨不能整天上主课,真是为孩子担心,为中国的将来担心啊。。。.

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因为你孩子跟原来小朋友不同起点(至少住宿和对学校的熟悉程度来说),那么跟老师多沟通这些情况,同时跟孩子一起制订好一个每天的计划,几点起床,接下来做什么,每个时间段都具体规定,当然要给他有时间放松,玩,一直安排到熄灯上床。这个计划让他先实施起来,一周后让他谈谈,不合理部分进行调整,做得好的要表扬鼓励,做得不好的指出并要求他纠正,下周再看表现。另外,也请老师多鼓励他,并督促他跟其他孩子一样做好。
小孩子还是要戴戴高帽子,当然做得不够好的也一定要improve的。
偶还是觉得住宿对小孩的自觉性是个挑战,也是极好的锻炼机会。
我跟先生小时候都是住读的,有些体会。男孩子开始可能没开窍,戆兮兮只知道玩。以后可不一定哦.

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能不能不住宿啊,青春期的孩子有很多问题要BBMM从旁指导,LZ干吗一定要孩子住宿呢.

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回复 #2 睿妈 的帖子

象你家宝宝这种情况你千万不能恐吓和打骂他,你要 多关心他,和他沟通从小学到中学需要一个磨和期,小学的教学方法是老师样样提醒样样管,中学是老师把同学当成大人来看待,在这种情况下宝宝第一次离家住校他得到了释放,自控能力有差,所以你要和他多沟通,要了解他,帮他分析学校和班级情况,毕竟开学才一个月,现在的成绩并不能说明什么,预初是磨和,初一要跟上,初二是转折和提高,初三冲刺
(我家宝宝也是住校的,这仅供参考).

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平和的英语确实比公立和其它民办学校总体水平要高,可能LZ小孩的英语基础稍微差了点,家长重点在补习基础知识,无非是词汇和听力,要下番功夫.至于每周的测验,要观察一段时间,我女儿前三周起伏很大,有得到三个满分,语数有时也有处于平均线下的,当然家长也在找原因.男孩子喜欢玩,这不是坏事,但上课一定要专心,平和虽然是民办,但教育质量还是抓得很紧,因为今年中考稍微落后一名,学校和董事会大呼小叫,学生和老师压力很大,有啥办法,要创品牌,增上游,但平和相对那些魔鬼学校,还是合乎明事理,心态好的家长的胃口.LZ可以做一个样本,一个班级大约有六到七个小朋友是外校转来的,到了期中考试后,比较一下,那一门课有差距,重点抓一下,慢慢来,还有三年,应该能上去的,希望孩子能多交小朋友,特别是那些成绩优秀的本校直升的学生,他们都有一套自己独特的学习方法,不管孩子今后出路在哪里!学习态度是第一,基础知识是重点,最好心中有追赶的目标,重点跟踪..

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老师的出发点还是想让孩子的成绩能上来,但有英语老师说"怕孩子各方面都不行"这话说的不妥,我觉得,做家长的,是孩子在这个世界上最知心的朋友,你要站在孩子的角度和立场,现在的问题是,一定要给你的孩子找回自信,哪怕他有一点学习上的小进步,你们都要大张旗鼓的去鼓励他,还有,孩子可能刚开始住校,自我管理能力欠缺了一些,如果情况允许的话,走读一段时间试一试..

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可能刚开始,孩子还没有完全适应吧。
越是这种情况,就越不能着急,耐心等一等吧。.

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回复 #8 睿妈 的帖子

在整个过程中,压力最大最没权力的是您的孩子,一定要保护好他的自信心. 我外甥女刚到美国时,上课听不懂英文,不听讲,拿着中文小说看.我妹妹去找老师道歉,老师非常惊异地反问我妹妹:"孩子换环境,面对这么大的压力,没有在课堂影响他人,静静地看书排遣,是很感人的.您作家长的应该安慰孩子,鼓励孩子,孩子何歉之有?想象大人,如果换了新工作,能马上发挥最佳状态吗?况且是一个孩子转换了国家!"

您的孩子换了新学校,又住宿,请给他一个适应过程,相信一段时间后,会云开雾散..

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回复 #18 jrmm 的帖子

18楼说得好。给孩子鼓励、鼓励再鼓励,是要有耐心的。.

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支持楼上得,孩子需要一个过程得,鼓励和耐心是必须得,希望他能很快适应环境.

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引用:
原帖由 睿妈 于 2006-9-29 15:20 发表
惭愧得很,看到旺旺网上那么多孩子那么优秀,所以自己孩子的问题不知会不会有人响应呢。。。。孩子在小学各方面不是不算优秀了,中等偏上一点而已,当初选择初中就费了很多心思,最终放弃了建平实验,去了平和就想 ...
说一点个人意见,供商榷:

1,我以为,您孩子身上的问题,其实早在小学就出现了,冰冻三尺,非一日之寒,只是小学内容比较简单,因而在那个时候,您还没有察觉到问题的严重性。

2,要相信众多老师对您孩子的同一评价,可能他们在措词上未必婉转动听,但提供给您的信息却是绝对及时可靠的。孩子在学习习惯上出大问题了,要警惕啊。

3,让自控能力不强的男孩子住宿是愚蠢(恕我用这么糟糕的词语)的决定,会毁了孩子。我的一个同事的儿子就是一个明证,她至今仍痛心疾首,但悔之晚矣。希望LZ当机立断,动用一切社会关系毅然决然地离开那所寄宿制学校。我的话对不对,现在无法验证,四年后会有答案的。那时是庆幸没有听我的话,还是后悔没听我的话,那就不得而知了。

4,对于孩子的教育是一个永恒的难题,有时明知问题的存在,却回天乏力,束手无策。本人身为教师,自觉对自己孩子的教育不算是成功的,很惭愧。

5,鼓励不是万能的,期待或许等到的永远只是失望。

6,希望后来者千万记住:在小学1-3年级时,要特别注意孩子良好学习习惯的养成,过了这个阶段,或许就比较难办了。.

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同意.

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要想孩子改变,首先得自己改变。千万别“ 该配合老师恐吓孩子的事都干了,”去干这样得傻事。也别太在意老师得话,现在得老师说话有时会有一些偏激得。家长必须要调整好自己得心态,找到孩子得病原,帮助孩子去改正缺点,使他适应现在得学习、生活。
光着急是起不到任何作用得

心平气和得跟孩子谈谈,跟孩子讲道理。相信孩子,会变好得。

我儿子得情况跟LZ孩子得情况很像,现在我们都在努力得去改变,儿子也在慢慢得改变。我相信儿子会越来越好得。

改变需要时间,适应需要过程。别指望孩子会一下子就改变奥

[ 本帖最后由 蓝色 于 2006-10-6 13:23 编辑 ].

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回复 #21 老姜 的帖子

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男孩住宿,缺少自控力.

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我的孩子和LZ你的孩子一样,以前在小学里学习不错的,这次语文考的很差。
我仔细一检查吓一跳,同步练习一篇也没做,课文里有的字或词组解释都错掉。
我想可能是以前小学里老师管得比较多,作业布置得细,而中学主要靠自觉的。
所以我们取消了旅游计划,好好在家里补一补,我这几天连电视都不看。
每天讲4篇文言文,她也有信心赶上去。
小孩子还是以鼓励为主,千万不要让他失去信心。
让我们一起努力吧。.

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引用:
原帖由 狗儿妈 于 2006-9-29 15:40 发表
现在的老师,都被升学率搞得高度紧张,包括有些家长,小孩开学时有点跟不上或状态不佳时正常的。你只要多多鼓励他,并和老师沟通好,让老师也多鼓励他,他会很快适应,并发挥正常的。不要太着急,更不要恐吓,打 ...
可怜的孩子

现在的孩子在高考、学校与家长的压力下已经失去了最美好的童年.

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胆子大的,初中孩子住校?俺们不敢,青春期啊,密切关注动向——就一个,赔不起。.

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唉!我们也是的!
我现在最怕她失去信心,因为她曾是那么好强努力的一个人!.

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昨天从老师那得知孩子在学校表现一般,废话太多,一直寡言的孩子进了预初怎么就成为唐僧了,老师说也许是孩子和周围同学交往好的缘故,可不能上课也讲话啊,晚上回家和他沟通了下,不知道是否会有些改观?
因为参加兴趣班,接连几天6点半到家,昨天喉咙发炎生病了,觉得孩子也挺可怜的,早出晚归,比上班族不知道要累多少倍呢.

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回复 #30 叠叠的妈妈 的帖子

请问你孩子商务几点出发?我们每天上午6:15分出发。.

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回复 #15 peteryang 的帖子

感谢出招,向你学习!有什么新动态我会向大家报告!.

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回复 #26 daniel-95 的帖子

哪里有那么多文言文啊?至今不才学了几篇吗?发现到了中学怎么读书的时间反而少了?.

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回复 #23 蓝色 的帖子

谢谢你的指正和鼓励噢,是的,我的方法有问题的,我要多反省反省!可是每次老师死看分数的驾式我又应付不了,看见老师现在想躲呢。。。.

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回复 #21 老姜 的帖子

谢谢这位家长的分析,我现在回头想想,你说得很有道理。可能有些毛病在小学就有了,只是那时候课程简单,孩子也还聪明应付一下也就过去了。但现在不行了,毛病出来了,不自觉地做预习复习之类的事情了,要靠老师布置才做了,而且不知道定期检查什么的了。
另外,好像光鼓励真是不行的,也还是要批评并指出问题所在的,否则他还真不知道。
还有学学其他的同学也是应该的。.

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要有耐心.

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引用:
原帖由 睿妈 于 2006-10-17 11:49 发表
哪里有那么多文言文啊?至今不才学了几篇吗?发现到了中学怎么读书的时间反而少了?
我是指《文言文启蒙》,因为前面没读,要抓紧补上。现在跟上进度了。
语文第一单元测验倒数十名内,被我恶补了一下,第二单元测验是正数前几名。信心大增。
看来国庆节放弃旅游是值得的,有付出就有收获,鼓励一下LZ。.

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我提几个小小的建议

你儿子从小学升到预备班环境的变化太大了,加上孩子的自觉性不够,难免会发生这样的事.老师说的话不要忽视了,并不是所有的孩子都会到初二初三爆发的.倒是有很多孩子预备班基础没有打好,情绪压抑,越来越消极.我建议
1,可以的话,尽量让他走读,这样很多东西可以从每天的小地方抓起.
2,发现他在学习上的一个可取处,即使很小的进步也给他肯定和鼓励.
3,如果发现学习上的弱处太多了,那就从最简单,最容易见效的一个问题人手,坚持到解决问题为止.
4,不要只注意,一切围绕着学习转.在平时的游戏和活动中培养他好的行为习惯.
最好想说一句:男孩子的妈妈们,别迷信长大了会"爆发"一说,毕竟不是每个孩子都会爆发的,但是我们只有一个孩子,所以不要等,还是踏踏实实的从现在开始,不求完美,但求不断的成长和进步..

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看了心里有点怕, 现在的习惯对今后的影响很大的, 虽然还只是小学.
深刻检讨自己最近的急燥情绪. 再好好研究一下小学生用功术..

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我的孩子也遇到同样的问题
,不要被老师所言吓住。对孩子先表扬后批评,软硬兼施。.

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引用:
原帖由 睿妈 于 2006-10-17 11:56 发表
谢谢这位家长的分析,我现在回头想想,你说得很有道理。可能有些毛病在小学就有了,只是那时候课程简单,孩子也还聪明应付一下也就过去了。但现在不行了,毛病出来了,不自觉地做预习复习之类的事情了,要靠老师 ...
你好。我是过来人。管小孩真辛苦。我庆幸我没怎么管小孩,现在孩子很优秀。我认为,39楼的观点比较正确。你有时间好好考虑。小孩处于转型期,有一个适应的过程。鼓励为主。有是 可以打电话找我。

[ 本帖最后由 家有考王 于 2006-10-27 23:30 编辑 ].

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我同事的儿子去年考到华育住读,她家住静安寺,今年老师建议她让儿子不要住校,自控能力不够,所以他租了罗秀路的房子,全家搬来陪读,好在这样她上班近很多。为了孩子,这点付出还是要的。

至于暂时的学习波动不必太过担心,比如我就是慢热型的,接受能力不快,但最后我总是考得最好,尤其在初中时.

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