游戏的勇气 郑重的勇气---梅子涵
这很像一本随意说出来的书.一个人问:"什么是勇气?"你就说了.是第一次骑自行车时....是参加拼音比赛时....是你有两根棒棒糖时....是即使到了用餐时间....是没人敢欺负你的小弟....
是不是很像随意说出来的?没有必须的先后,第二个来自第一个,第三个最好接在第二个后在这就很能让人参与.你一言我一语;很能让孩子参与,你一句他一句.
就成为一个快乐,激发想象....的兴致勃勃的游戏.
结果,也就印象深远地记住了"勇气"的含义,或者是记住了另外一个词一个概念,一种精神,一种品行.这就不止是参加游戏,也是参加者性格,是非判断力,为人的气度,气质,智慧的建立.
当然,我们现在读着的,毕竟还是一个作家写出的书,一本特别和智慧的书.看上去随意和随口,说到哪儿是哪儿,可是我们还应该知道,这可不是任何一个当作家的人都诞生得出的主意,说得更传真和形象就是:灵感!不是任何一个当作家的人都诞生得出的!这就是蛮杰出的了!
那一幅幅的画也好童年和幼拙.我们是在欣赏一种很简单的生命和笑容和苦恼相.画里面的成年人.因为走进了一本给童年的书,也就统统显得天真和干净.这也是一个獐文学的故事,一本獐文学书籍的勇气,它可以按照自己的感觉写,蛇可以按让你看见这样的模样和那样的神态的愿望画.所有的写给孩子们的故事,画给他们看的情景,不论是日常生活间的,还是在彼得.潘的天空中,艾丽丝的洞里面的,你都可以把童话的特点加放些进去."童话"二字可以进入獐文学的任何写作和页面,獐文学因此就会显得和别的文学没法相似,孩子们阅读了更开心了.别的文学也就只好渐渐收拾起高傲.
"勇气,是让厚重人给你洗澡."这样的大方,这你想不到吧?
"勇气,是别人的生日聚会时间还没有到时,你却老早就出现了."这可是很尴尬的,可是你能让自己可爱地度过这尴尬,这你想不到吧?
"勇气,是赞美花,却不摘下花."这虽然通常,可是你在说什么是勇气的时候,把它也说成是勇气,你可能说不出!
"勇气,是我们彼此分享."这是最后一句.读完这最后一句,我油然想起.要对写出了这本书,画出了这画的伯纳德.韦伯说:
谢谢你写出了这么好的一本书!
谢谢你给我们的分享!
现在,我们自己来写,和孩子们一起写.题目很多.题目我就不说了,可以让孩子们想.想出一个又一个题目,也是勇气!.
