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[育儿] 学习着并快乐着-大家交流一下快乐学习的经历

学习着并快乐着-大家交流一下快乐学习的经历

大家在WW谈了很多对现状的不满、无奈。这些我们家长都无法改变,在适应中找到适合自己的方法。孩子的是自己的,我们力求学习着,并快乐着的原则。大家奉献一下成功的经验,让孩子的童年在学中玩,在玩中学.

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我先谈一下我家小儿的识字经验。我家小儿识字在四岁多上中班后开始教识字,怎么学也学不会,我曾经做过实验,一个字我教五十遍,我看你能记住了吧,可第二天早上又忘了,就算记住了,放在一句话中也不认识。我当时愁的呀,又各种方法,什么图形法、象形法、卡片法、找朋友法、他爸更是上蹿下跳动作法。横竖不进。说句实话,当时那个打击呀,一天躺在床上痛哭。孩子爸安慰我说,算了,孩子健康就好,不教了,上小学再不会再说吧。经过了一个月的失败,我放弃了。在今年6月份,孩子5岁半的时候,一次偶然的机会,我发现孩子认识济公的济,这个字很难的,孩子怎么认识的,孩子说同济路的济呀。孩子从小对车痴迷,对路名,站名过目不忘。我一看,孩子不笨呀,我又试试其他路名,也认识。呵呵,我写上了卡片,叫孩子开车了,卡片上的字全变成了路名和站名,什么骄傲路,什么照耀站。。。。以前孩子总玩车,我就说就知道玩。现在我主动陪孩子玩,孩子乐得。那个神奇了,孩子不睡觉都在玩。最多一天认识了将近五十个字是个周末,上去开一次车,下午开一次车,晚上还开车。三个月的时间,孩子可以阅读伊索寓言。外婆外公乐得说,简直是天才。这件事使我明白教育的方法和时机很重要,另外要学会耐心地等待。.

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我就是抛砖引玉,希望大家交流成功经验,互相启发,快乐学习.

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我们开始认字是通过看巧虎,它家每期会教认几个字,多看几次碟片,女儿自然就会了,我们都不用另教。再后来,认字是通过亲子阅读,我读,她听和看,好象朵拉之类的书,图文并茂,我读个几次后,她就能背了,然后可以把每页的内容和她背的一一对应起来,这样就认会不少字了。还有就是每次出去,路上的路牌名、饭店名都可以教给她。我觉得我们学习还是比较快乐的,女儿一点也不觉得识字有负担。.

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回复 2#yuyan7381 的帖子

三个月的时间可以读伊索预言, 太神了。真不错.

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我们是从两岁半开始学认字,一天十分钟,没图字卡片,每天编一个故事,第二复习后讲新的,现在近四岁,大概认识二千字左右。.

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回复 6#文文方方妈 的帖子

厉害。我儿子现在大班,虽然可以阅读,但阅读速度慢,也不是那种很喜欢的看书的孩子。现在还没想出来什么方法让孩子喜欢阅读呢?各位有什么高招呢?.

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引用:
原帖由 yuyan7381 于 2009-1-15 15:30 发表
我先谈一下我家小儿的识字经验。我家小儿识字在四岁多上中班后开始教识字,怎么学也学不会,我曾经做过实验,一个字我教五十遍,我看你能记住了吧,可第二天早上又忘了,就算记住了,放在一句话中也不认识。我当时愁 ...
真是好办法,我儿子就喜欢看地图喜欢认地图上的字,我以后也可以向你一样把字都变成路名,谢谢了。.

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我们就是不肯阅读,他喜欢看画..

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回复 2#yuyan7381 的帖子

楼主很棒,一下子就掌握了寓教于乐的真谛!.

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引用:
原帖由 yuyan7381 于 2009-1-15 15:30 发表
我先谈一下我家小儿的识字经验。我家小儿识字在四岁多上中班后开始教识字,怎么学也学不会,我曾经做过实验,一个字我教五十遍,我看你能记住了吧,可第二天早上又忘了,就算记住了,放在一句话中也不认识。我当时愁 ...
我们家女儿和你们差不多,我是从几个月就给她看小书,后来到3岁的时候看了几百本书都有了每本书名字内容都讲得出来可就是不认字是真的一个字也不认识,我也是没有办法啊,给她看认字的动画片,告诉我情愿不要看电视了也不肯看的,后来也是4岁半不到的时候突然象开了窍一样,一天十几二十个字的认,最高也是一天50个,所以我觉得孩子的学习有关键点的,抓住机会就是事半功倍,提前的话事倍功半,滞后的话失去学习的最好时机,也加重孩子的负担,但是不管早学晚学,只要保有孩子学习的兴趣,到一定的时候都差不多的,不用着急,差别就是有的孩子前期积累时间长,有的孩子知道就反馈出来.最忌讳的就是在孩子学东西的时候生气上火,发脾气,孩子接受能力有快慢,但是如果看见大人生气的脸,再聪明的孩子脑子也会打结,变成戆木头.有个电影里说:我们大人要做事情的原则应该是一切从孩子出发,以孩子的需要为准,这样才能让孩子学得又好又多又快乐.

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其实看画也很好,是形象思维,对右脑的开发很有帮助的。.

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儿子也喜欢巧虎,就是怕看多了,眼睛不好.

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学习不要有功利性!学习不光识字,做题!

多让孩子参加一些活动啊!让他去体验,去游戏,跟小朋友多交流。别老是要他/她识字,做题,可以给他些游戏的教具,如七巧板,他在拼图的过程中不知不觉也在学习!.

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