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[转载] 三四岁,学用筷子正当时

三四岁,学用筷子正当时

三四岁,学用筷子正当时

首都儿科研究所儿童保健专家滕红红建议,如果你的宝宝已经三四岁了,就应该让他学习用筷子了。美国的一位家庭医生最近把使用筷子作为孩子必须学会的21种技能之一,而日本,更是把8月4日定为筷子节。为何中国人天天用、顿顿使的筷子在国外如此受到青睐?原来,他们认为使用筷子能帮助孩子提高协调性和精细动作能力,还可以鼓励孩子去尝试新食物。现代医学研究证明,用筷子夹取食物的动作,不仅是5个手指的活动,也是牵动着肩、肘、手腕、手指间等各部位的30多个大小关节和上臂、前臂、手掌、手指等处的50多条肌肉的运动,尤其做事以右手为主的人更是如此。管理和支配手的神经中枢,在大脑皮层所占的区域最为广泛,尤其是大拇指。这些手部关节和肌肉只有在大脑中枢神经系统的指令下,才能完成用筷子夹取食物的动作。反过来,这些关节和肌肉夹取食物的动作,又刺激了脑细胞,有助于儿童大脑的发育。三岁以后,正是儿童智力发育的关键时期,这时候学习使用筷子,既可练习手指的各种动作,又可促进大脑发育,从而提高孩子的思维能力和操作技巧,是训练手脑并用的重要手段之一。另外,这时的孩子也不满足用小勺进餐,喜欢模仿大人吃饭的动作,有用筷子的要求,家长正好因势利导,让孩子学用筷子进餐。
]对初学用筷子的幼儿,专家建议:
1、选用竹筷,因为方形竹筷易夹住食物,而且无毒、轻便,易握紧。H m jF
2、食物选用爆米花,很轻,上面有沟槽和裂缝,容易夹起来,又会刺激孩子去练习。
3、允许“作弊”。可在筷子尖上缠一根皮筋,增加摩擦力。最后一点,滕红红特别强调,如一时夹不好,家长也不要责怪,对由此产生的吃饭时间延长、食物撒落等情况,应给予宽容———这一点特别重要。.

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我们孩子的幼儿园中班开始让他们学用筷子吃饭,可回家来LG总嫌儿子吃的太慢了(本来就吃的慢),所以在家反而很少用筷子吃饭了。.

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我儿子幼儿园从中班下半学期开始也使用筷子吃午饭,我看他是把二根筷子并笼后,把饭菜刮入嘴里的,在家里就不用筷子了.

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我们从毛头开始就用的是筷子,从一粒米也挑不着就开始(他自己不要调羹),调羹是在托儿幼儿园用的,还说不喜欢。家里吃饭从来不用(除了舀汤外).

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我们吃面的时候会用,因为她吃饭慢,所以我们平时用调羹比较多..

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我们一般是筷子调羹一起上的,他爱怎么用就怎么用,筷子用得最多的就是插了鸡翅吃,有时他用得得意起来也会给我夹菜。.

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我们在家是从不用筷子..

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我女儿刚满三岁. 各种餐具都用的不错. 筷子可以夹起米饭,花生. 刀叉也用不错. 她比较喜欢学大人..

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不好意思我“牛”一下,我女儿2周岁就会用筷子了:夹豌豆,是她自己要用的.

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2岁就用筷子了,现在在幼儿园只能用勺,老师说只有大班的孩子用筷子。.

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请教LZ,是哪21种能力啊?.

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