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[音乐] 钢琴课老师要不要示范整曲?

钢琴课老师要不要示范整曲?

钢琴课老师要不要示范整曲?

幼儿园时钢琴家教是年纪很大的老师教的,每只曲目都是教的过程中或结束时给示范一遍的。
现在新换得老师是年轻的老师,她就坐在旁边讲解,从来不给示范,让孩子自己找音弹奏。如果实在不清楚的就给示范几个音。
我要求老师示范一遍,有利于孩子对陌生的曲目有个印象(比如节奏曲调风格等)。
但是老师说如果每次示范,就不利于识谱~~~

是这样吗?请教各位BBMM啦~~.

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示范一下是可以的,最好在孩子对谱子有了 初步的学习之后,不然过多的示范会有先入为主的情况,对孩子来说会有听觉上的记忆,这样对于乐曲的把握很多也是靠记忆,
如果没有示范,孩子对于乐曲的理解可能仅仅是停留在个体的理解上,老师的 示范会有更好的音乐处理和音色,对孩子来说也是一种帮助。
所以,示范要看时间,我一般是让孩子吧生谱视奏一遍再示范,这样不仅可以提高孩子的视奏能力,还可以在视奏之后让孩子带着自己出现的问题来听老师的示范
示范先后也是百家争鸣的问题,各有利弊,所以相信老师,配合老师最好

[ 本帖最后由 piano小丸子 于 2007-11-19 10:12 编辑 ].

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其实很多网站上都有示范曲的,星夜钢琴网,音乐的小溪等等。大路的教材曲目基本都可以找到,女儿每次练新曲前,我都找出来给她听两遍的,对曲子的节奏把握满有好处的,你可以试试看看。
http://www.cpiano.com/bbs/down_default.asp.

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谢谢两位!.

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回复 1#anna130cn 的帖子

一般来讲,钢琴家教的老师都会示范一下,对孩子来讲加强对曲目的理解,帮助提高学生的乐感。如果老师长期不能够完整的弹奏一曲,您自己要考虑了。.

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我怎么觉得这个老师在捣浆糊呀,应该示范的呀,这是最起码的教学基础。.

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我们现在换的新老师,45分钟课基本上是还琴,20多分钟都花在哈农上纠正手型, 新曲子都让我们自己回家练习.最多给5分钟讲一下要点.我也很困惑,现在钢琴老师都注重培养孩子和家长的自学能力吗?一首曲子往往被肢解为几次弹,一弹可以弹上2个月.现在我和女儿学琴的热情急速下降,请教一位好的钢琴老师应该怎样授课呢?.

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我们的钢琴老师是这样的:有新曲子,老师先弹奏一遍,然后孩子手指着识谱,再弹奏一遍。一般没什么问题的话回家再练习。.

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我们的老师一般都是对新曲子先讲解分析,重点、难点都讲清楚了,最后示范一次。
感觉不示范的老师如果不是没有能力示范,那就是偷懒(没有好好备课)。.

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应该要示范,示范的同时,学生也要欣赏,增加对学习的热情。.

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我们老师每次都示范,我感觉很有必要。因为她学生多,每个学生进度不同。她自己不可能回家备课,每次弹一遍,她就知道教学的重点了.

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回复 5#香甜蛋糕 的帖子

顶,年轻的老师不能做示范,真的要打个大问号?不要说这些都是他们练习过的的曲子,就凭她们的识谱能力,这样入门的曲子当场弹也不会有什么问题的.

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没找到我们老师示范的规律。不是每首都示范的,也不是每堂都示范的。对女儿弹得不满意时她会示范,偶尔新布置的时候也会示范,总之弹得很好听啦。

我觉得即使新曲子示范,也不会有先入为主的作用,根本就记不住 还得回去自己摸。不过很享受。.

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△△△△△顶5#△△△△△
不过,个人认为网络下载一个相对于老师来说,“音更准”的音乐,让“留声机”演译给孩子听(尤其是老师也不是完人,也有犯“错”的时候)效果也不错。.

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引用:
原帖由 zyhbb 于 2007-11-20 10:04 发表
应该要示范,示范的同时,学生也要欣赏,增加对学习的热情。
同意。我们老师每次教新曲子都会示范一次,儿子有时会说“老师你怎么弹得这么好听呀?”等回家自己练习时,因为听过一遍了,上手也快,错了也容易发觉。.

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当然要示范.

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我们上了六次课了,好象从来没看到老师示范。每次去上课,就是把前堂课的内容弹一下,然后讲解新的知识点,最后布置作业。每节课都是这样的。不知好不好,对不对?.

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每个老师不可能教法一样,关键是不适合孩子!.

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老师的示教很重要,小宝的钢琴老师会一边示范,一边讲关于曲子的故事,孩子有兴趣,学起来就很快,很轻松了。.

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钢琴老师的示范给孩子的乐感,让孩子有个感觉,特别是一些刚学琴的孩子在启蒙教育中受到老师完美的演示,会提高对学琴的兴趣。

这里如有钢琴老师请不要砸我!对学琴的孩子多点责任吧!

[ 本帖最后由 香甜蛋糕 于 2007-11-20 14:15 编辑 ].

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对于视奏水平高的老师来说,视奏根本就是小菜一碟,尤其是299以下(含299)的曲子。
我以前老师很少示范,后来我换了每堂课都示范的老师,才知道他是视奏水平不太好,所以才示范少。.

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看来捣浆糊的老师还不止一两个呀。.

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对于新曲子,我们老师一般都让孩子边识谱边弹,最后老师会边示范边提醒孩子注意事项。我觉得很好呀。.

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回复 7#小小妈咪 的帖子

"我们现在换的新老师,45分钟课基本上是还琴,20多分钟都花在哈农上纠正手型, 新曲子都让我们自己回家练习.最多给5分钟讲一下要点.我也很困惑,现在钢琴老师都注重培养孩子和家长的自学能力吗?一首曲子往往被肢解为几次弹,一弹可以弹上2个月.现在我和女儿学琴的热情急速下降,请教一位好的钢琴老师应该怎样授课呢? "
我也有你同样的困惑,怎么没有人解答一下呀!

[ 本帖最后由 janetcea 于 2007-11-21 13:00 编辑 ].

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回复 25#janetcea 的帖子

好的钢琴老师不用多讲是怎样的,起码要在布置新曲的时候要演示,在指导老曲的过程中要多点启示,让孩子对乐曲多点感受,才能有兴趣。
比如:在弹致爱丽丝一曲中,当时的钢琴老师就告诉我的女儿,这首曲的故事——吵架——解说——和解的几段感受。小女有了感觉当时弹得很好,好像是大班的时候。
随着孩子弹琴的深度一首曲子分成还几次也是比较正常,那要看孩子的接受力了。
哈农一般在10分钟内差不多了。
不过每个老师的方法不一样,个人观点, .

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每个老师授课风格不一样。作为学琴的琴童和家长,当然希望示范,但钢琴老师却会担心过多的示范造成琴童靠模仿和记忆学琴,而识谱和视奏能力太弱。
   我们的钢琴老师很专业,我特意和她探讨过这个问题,她的感觉是过多的示范对小孩并没有好处,但这并不代表她不示范。新曲子说玩重点后,通常是不示范的,我们练一个星期后,回课时儿子弹给她听,她就其中的手型问题、把位问题以及音乐上的感情处理问题一一示范(不是整曲),只示范出问题的地方。
   一开始我也困惑,因为其他同事一说到这个问题心里总是不舒服。后来和老师谈过后我们达成了共识,现在学琴已经一年了,感觉挺好,也习惯了这种方式,这种方法对小孩识谱和视奏能力要求较高,但要求高,进步也就快呀,所以儿子识谱很认真,而且第一遍一定是自己完成的(老师要求必须这样)。.

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试不试关系不大,才一遍小孩怎么记得住.我们老师试奏的,我觉得不试也没关系..

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视情况而定的,
       初学是一定要示范的,说实话给初学的孩子上课半小时都有得多,而且孩子在初级阶段是模仿学习,就像临摹字帖一样,这时老师试奏也是在培养兴趣.
        而程度深了一个小时有时还不够.哈农\音阶和琶音\练习曲\乐曲,还课加新课有时就等于弹8条.曲子也长了也难了,老师试奏,孩子也只是粗略听一遍,没有重点和难点,所以没有多大帮助.而反复让她听又浪费时间,因为课上要花更多时间解决他的困难,这样孩子才算学到东西,才能在课后自己练习.这时候老师可以局部示范,既不浪费时间也能解决问题.
         到了大学,老师只听还课的曲子,新作业只在本上写下来,完全课后练习,新曲子还课时如有不准确的地方老师再给你指出来,局部示范一次,课后自己改,当然那时候已经一点就明白了..

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谢谢~~各位回帖发表看法~~收益颇深~~

我的老师最后坚决不给示范,后来因故要结束教课(才上了三次课,第三次要求老师示范曲子,等到第四次课还没上就不干了),要结学费~~我说一定要看看她示范一遍再付学费,老师坚决不给示范(因为老师是其他MM介绍的,自始至终我都没有看到过她的实力),说不要学费就走了!!.

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引用:
原帖由 anna130cn 于 2007-11-26 09:51 发表
谢谢~~各位回帖发表看法~~收益颇深~~

我的老师最后坚决不给示范,后来因故要结束教课(才上了三次课,第三次要求老师示范曲子,等到第四次课还没上就不干了),要结学费~~我说一定要看看她示范一遍再付学费,老师 ...
你们这是在赌气了呀.

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哈哈~不是赌气~~~第三次课的时候(周六),提出让老师示范,被拒。周一时心里疑惑发出此帖请教。
第四课还没上。要来结算时让老师示范,坚决不示范,宁愿不要学费~~~
前面语序好像错了~~

[ 本帖最后由 anna130cn 于 2007-11-26 10:05 编辑 ].

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所以说现在这种猫腻也蛮多的,要考察老师的水平可以让老师即幸表演一段。我家宝宝就喜欢钢琴老师弹的曲目,就像这次回来很兴奋的说这次的曲子真好听,我一定要多练,也象老师那样弹的好听。.

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回复 33#viviantong 的帖子

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对自己钢琴老师的水平一定心里要有数,可以打听一下她的学生都学到什么程度,她带出过多少十级的学生?(虽然我们对小孩并不一定有这种要求,但老师的水平要高,否则一开始就学坏了,以后改都改不过来)还有,她有没有演出过?如果她很强,那真的就是方法问题了,值得商量。我们的老师虽然不示范整曲,但我曾看见(我们前面上课的学生,现已经过了十级)她辛苦辅导的情景,急了她就演示一段,感觉真是不一样。.

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这位老师是在培养钢琴操作工匠,不是钢琴演奏家,呵呵.

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回复 32#anna130cn 的帖子

这个老师蛮奇怪的,要么他是个理论家,弹不来的;要么他是个高手,不轻易出手。.

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有这样的老师啊,还拒不示范?
我们老师肯定示范的,示范后孩子觉得,哇好好听啊,就会有兴趣自己去练.

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逃掉啦
公布下名字吧,以免再有人继续上当啊.

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谢谢各位,这里就不公布名字了,WW上的MM介绍的,我给她短信了,
她说:虽然不示范,她的孩子过了5级,有点莫名~~~.

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5级很浅的呀。.

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那肯定有问题的,一次都不愿意?就算赌气也应该是弹首好听的给你看看啊,而不会坚决不弹吧.

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