1楼爽爽爸爸
(......)
发表于 2006-6-16 09:06
只看此人
2005学年徐汇区三年级语文全面质量调研练习卷
2005学年徐汇区三年级语文全面质量调研练习卷
（练习时间80分钟，满分100分，其中卷面、书写5分）
得分评卷人
一、 单项练习（30分）
1、听写句子。4分
（一个人如果没有朋友，整天和自己的影子生活在一起，这样的日子还有什么味道呢？）
2、按要求把下面词语抄写在横线上。6分
绚丽夺目 脸色苍白 心急火燎 精神抖擞 悲喜交集 碧波万顷
写心情的词语是：
写外貌的词语是：
写景色的词语是：
3、在括号里填上合适的内容把句子写具体。4分
（1）小男孩把花苗栽进泥土里。
（ ）的小男孩（ ）地把花苗栽进泥土里。
（2）小姑娘拾到许多贝壳。
在（ ）的沙滩上，小姑娘拾到许多贝壳，那些贝壳（ ），美丽极了！
4、默写古诗句。9分
（1）两个黄鹂鸣翠柳， 。
（2） ，春来江水绿如蓝。
（3）随风潜入夜， 。
5、根据课文内容填空。7分
（1）本学期课文中以成语作为课题的有 、 。3%
（2）通过课文学习，我们又认识了许多了不起的人，他们是——中国古代的“神医”扁鹊；人民的好总理（ ）；（
）刘伯承；
（ ）。4%（1+1+2）
（怎么样的谁）
得分评卷人
二、阅读练习（35分）
（一）蛇头和蛇尾16分
有一条蛇，每天都到河边的草丛里wán shuǎ。
有一天，忽然刮起了kuáng fēng
，下起了大雨。蛇头非常着急，拖着蛇尾拼命地往回爬。不小心，蛇尾被树枝划了道口子。受伤的蛇尾埋怨蛇头：“我总是跟在你后头受罪，咱们两个从今以后分开，各走各的吧。”
“你跟在我后边嫌受罪，可是你要知道，你走过的路，都是我在前边开辟出来的。咱们两个只有合在一起，才能有快乐；如果分开了，那就要遭殃！”蛇头耐心地开导蛇尾。但蛇尾听不进去，
（它怎么做）。
蛇头jì xù往前爬，安全地回到蛇洞里。蛇尾离开蛇头后，（辨 看）不清方向，不知往哪儿走啦，拐来拐去，（走
掉）进一条石缝里，被（压 夹）住动弹不了。临死前， （它怎么说）。
1、根据拼音写词语。3分
wán shuǎ kuáng fēng jì xù
( ) ( ) ( )
2、读第4节，圈出括号里合适的词。3分
3、给下面句子换一种说法，注意不改变句子意思。2分
不小心，蛇尾被树枝划了道口子。
4、根据要求认真摘抄有关句子。4分
蛇头告诉蛇尾他们两个不能分开的原因是：
5、联系上下文，在第3节的横线上补写合适的内容。4分
（二）海豚 19分
海豚是游泳的顶尖高手，每小时可以游40公里，比许多船的速度都要快。海豚会追随船只游走，它们不但在船头附近嬉戏，而且会借着船只行进时掀起的波浪前进。海豚害怕孤独，喜好群栖，经常是几只到数百只生活在一起。它们相互帮助，当一只海豚受伤时，就有两只海豚前来相助，一左一右扶持着，以免受伤的海豚沉入水中淹死。当小海豚出生需要立刻浮出水面呼吸时，海豚妈妈与其它的大海豚会一起把它推到水面上，以免小海豚窒息而死。海豚不但会救同伴还会救人。
海豚是智慧最高的动物之一。经过训练的海豚会表演玩水球，会 ，会 ，还会
，令人赞赏。海豚是小朋友喜爱的动物，也是人类的好朋友。水手们把海豚视为吉祥的象征。
1、为带点的多音字选择正确的读音（在正确的音节上打“√”）。3分
船只(zhǐ zhī) 行（xíng hàng）进 喜好（hǎo hào）
2、按要求填写。4分
带点字的部首为带点的字选择正确的意思（打√）
窒息 阻塞不通（ ） 呼吸（ ） 停止（ ）
群栖 休息（ ） 居住（ ） 依靠（ ）
3、把文中划线部分的句子补写完整。（写在文中的横线处）3分
4、填空。6分
（1）同伴受伤，海豚们 ，不让 ；
小海豚出生了，海豚们 ，不让 。
（2）水手们把海豚视为吉祥的象征，是因为 。
2008年在中国举办的奥运会的吉祥物是 。
5、读了文章，你对海豚有了哪些了解（至少写出三点）？请你用简要的句子写一写。3分
（1）
（2）
（3）
得分评卷人
三、写段（30分）
要求：请以“啊！……”或“啊？……”开头写一段话。做到意思清楚，句子通顺，不写错别字，字数在200字左右。
提示：回想一下，你在什么情况下曾经高兴（激动、惊喜）地大叫一声“啊！”；或者遇到什么情况时会失望（吃惊、难过）地失声叫道“啊？”。你可以用具体的例子写出当时的感受。.
