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[求助] 怎么会有这样的孩子?

怎么会有这样的孩子?

我儿子今年是小一,老师一直找我们说孩子的学习态度很成问题,只要他好好学,不是学不好可是他是太不认真了。今天测验成绩很差,79分。他第一句话竟然对我说:妈妈我不会留级了。考试我能考60分以上的不会留级,明天要语文测验,他对我说:语文复习也是这些东西,不象数学1+1就等于2不会有第二个答案,语文什么答案都可以的。写话、阅读只要写都会得到分数的,所以他不准备复习功课。还跟我说:体育我不错,这个分数可以加在数学、语文上各30分的,所以妈妈你不用为我的考试担心。这一席话真的让我撅倒。这样的孩子我都不知道怎么来教育了。真的很伤心。怎么会这样。我该怎么办呀?才一年级呀。.

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没有人能帮帮我吗?我伤心透了。7岁看老,难道他就这样没出息了.

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我怎么觉得满有出息的。.

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这个要反思你前面6年的小孩教育,出现现在的情况肯定是和以前 你的教育分不开的.

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真是个可爱的孩子,男孩子还是开窍得晚些. 还是要鼓励他,哪怕只有很小的进步.
他想戴绿领巾吗,想当班干部吗,和孩子定一个计划,施行一些激励措施,让他体验到成功的快乐..

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这个孩子满乐观的,很可爱嘛,是lz悲观了吧.

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我觉得你儿子的心态蛮好的嘛!很乐观,有个好的心态和性格是很重要的,比死读书强多了!.

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实际儿子在刚上学那会儿,表现还是挺好的,还努力做了班干部,是这学期一下子下来的.开学的时候还好些.,学习成绩和学习态度就是这几个月是飞流直下呀.老师说他的思想根本不受任何人影响,为了端正他的学习态度,老师也用了很多方法.从表扬鼓励到批评教育刺激什么方法都用过无济于事.老师也有种没法控制他思想的感觉.都不知道怎么教育了 ,他就是不努力.做作业发呆动作慢.不知道怎么搞的.

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回复 8#inkelwang 的帖子

早点好调整心态,看看我极度郁闷下的随笔,或许有些心理安慰. 世上的孩子真是什么都有,你们才一年级,什么都不算数.我当初后悔没听老师的话,放弃成绩先行为规范.一 二年级压得住, 成绩二年级期末还是第八名. 可到了三年级, 作业量上去了,整天盯 他烦我烦,语文是面临及格与否的问题." 作业发呆动作慢" 就是这类孩子最根本的问题,语文要看认真做 认真看的. 79 真的不算什么,早点琢磨怎么教育. 我现在是狂风暴雨后,不得不面临的平静.否则把孩子逼疯了,到时他不考了,你怎么办?骂和打, 把孩子性格都摧残坏了.不把孩子和自己小时候比,不把孩子和别人孩子比,健康快乐的活着,就好. 互勉

[ 本帖最后由 lcspring 于 2008-6-13 10:28 编辑 ].

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很奇怪,我们也是小一,男孩,也是这两个月开始学习态度开始松懈,难道是都有这个过程?他现在居然说做作业没有意思的。其实他们功课不多的,就是基本的练习而已,我课外也没有布置别的东西,就是帮他复习而已,写写以前的生字,炒炒冷饭。自从他和他们班那个不懂事的“差生”做好朋友以后,贪玩多了,学习态度开始不端正,他还认为理解那个同学,可以帮助他,说人家有进步了,结果是他自己变差了。别的同学打他的所谓的好朋友,他去拉开,然后居然抱着这朋友,自己让人打,说要保护朋友,朋友会被打伤的,唉,我都不知道说什么好,他的朋友人高马大,比我儿子强壮,就是被人打了只会哭。最近也为这事极其郁闷。.

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我们也是小一男生,男孩成熟晚,好像什么都不太懂,是挺头疼的。.

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回复 9#lcspring 的帖子

还好,现在孩子还只是有想法,他是有上进心的,好好跟他说,引导一下应该还可以。谢谢你,提醒了我以后还是要抓他的习惯。提高自觉性。可能现在刚进校的新鲜感过了,有一定能力,觉得学习不难,所以开始松懈。
请高年级的家长谈谈吧,是不是都有这个过程呢?.

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他没有动力,至少从中没有得到什么快乐,其实上学的孩子都是被动和盲目的,每天去学校是个习惯或许还有点不得已,看看能从学习中发现他对哪门学科感兴趣,或许可以找个跟他差不多的孩子,大家定个目标一起努力,相互比赛,呵呵.

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我是特别特别想把孩子送到贫困地区去体验生活,现在的孩子条件太优越,缺乏动力和目标。.

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我觉得不懂没有关系,可以学,但是如果自己都不想学了,都拒绝学习了,这问题可真是大呀.现在我能知道他对学习很烦.他总是跟我说学习很烦.包括做卷子他都会觉得懒得做..

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我觉得LZ的儿子蛮有出息的,知道的挺多的.
另外我也觉得没啥要复习的..

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小朋友一阵一阵的,我们前一阵还厌学得厉害呢!现在情绪好了,又不提了。
楼主的孩子挺可爱的,还会反过来安慰妈妈呢!.

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现在的小学生懒孩子挺多的,人是很聪明的,但就是很懒,有时候不愿动脑筋做的题目就打电话问好的同学,因为非常容易,所以自己渐渐养成学习不主动和刻苦了.
小学一二年级孩子成绩有反复很正常,但学习态度和习惯上有反复家长和老师就要当心了.
我看到过几个孩子一二年级还可以,但小学高年级以后越来越懒,不愿多学习,对成绩无所谓了.
大人都头疼死了.

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建议你到优酷网看一下“赏识教育”周弘的讲座,对孩子的要求不能太高。.

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LZ的孩子相当老成嘛  有想法的  聪明  不用担心.

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呵呵,这孩子挺好, 能说会道,有头脑有自己的观点。 楼主伤心个什么劲啊?.

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很有想法的小男孩,非常可爱。我们做妈妈的,多点理解,少点说教,小学时能保持学习的兴趣比什么都重要。.

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回复 10楼seaheroli 的帖子

都是分数至上闹的,其实你的孩子很不错,这么小就知道对朋友好,讲义气、有担当,我喜欢这样的孩子。
学习上,不要太在意分数了,端正学习态度第一。不自觉的男孩更需要一点点帮他把学习习惯和态度树立好。孩子还小,一步步来,有进步就要多鼓励。
品质好才是最根本的。

[ 本帖最后由 helensun韬韬 于 2012-5-22 12:49 编辑 ].

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人家算得蛮全面到位的,计划能力不错啊.

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我觉得可能孩子对于学校的考评体系概念还很模糊,何为优良差,孩子没有概念。我记得自己上一年级时,第一次数学测验考了七十几分,我还很洋洋得意,认为这个数字很大,自己考得很好,幸运的是老师没有批评我。我直到上了一个学期后才渐渐知道,要考95分以上才算考得好,应该尽量向100分靠拢。.

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LZ还来不来旺旺呢?不知道这个小朋友现在怎样了?我们家现在1年级也是作业发呆动作慢,愁死人。.

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回复 27楼三块石头 的帖子

放心,我们三年级考语文还发呆来不及做完呢,现在五年级没这个问题了。当然回家做作业(仅限语文)还是会发发呆,但已经快很多了。我觉得是兴趣问题。.

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回复 28楼shxuco 的帖子

谢谢,有这样的实例让我踏实不少,鼓励自己不要发火,耐心耐心再耐心。.

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一年级的孩子,他的思维网络自我意识还没有形成,能有什么态度问题?我孩子初二了,也被老师说学习态度不好,我一听就客客气气地和老师说拜拜,回到家对孩子说,老师已经没有能力把你教好了,你要自己想办法学好。后来参加一个补习班,补了几次,分数名次立马上去。
每个孩子都想考100分,但不是每个孩子都有能力考100分,老师只能针对整体想办法提高成绩,家长要针对孩子具体情况,既要提高孩子的能力,又要提高孩子的分数。.

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回复 24楼helensun韬韬 的帖子

哈哈,老帖子了,谢谢你对小儿的评价,我也觉得人品更重要。
我们已经小升初了。我从来没有在意过孩子的分数,只看问题出在哪里,孩子成绩一路上扬,保持前茅,还是班干部。
大了以后,他的是非观也有变化,交往的方式也发生变化,但依然愿意帮助人,关心班级工作,和同学关系融洽,本质淳朴善良。这是我希望他具有的品质,成绩真的不是全部,好的学习习惯和强烈的求知欲才是关键。.

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