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[其他] 我被老师教育了------因为帮孩子做作业(抄英语单词)

我被老师教育了------因为帮孩子做作业(抄英语单词)



老师布置了很多单词抄写作业,之前已经提过建议:建议单词少抄几遍,以能工整默写为标准即可。 后来老师要求抄写倍数少了一半。这次老师又变回去了,而且单词很多,总共要抄100多个,孩子基本都会拼了。
于是我就让孩子会默的,自己抄一遍,其他的我模仿孩子抄完。

结果。。。。。.

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呵呵,估计换成我也会帮孩子的。.

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我也会的。.

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因为老师还是满喜欢我家孩子的,我家孩子英语学习也还可以!
所以她没有跟孩子讲,更没有在班级里讲!-------孩子现在还不知道!

老师MSN上说:一看就不全是他抄的!.

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这个老师还是满好的。 下次你要更努力模仿孩子的笔迹, 加油, 我们支持你!.

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引用:
原帖由 猫妹 于 2009-11-6 13:47 发表
呵呵,估计换成我也会帮孩子的。
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回复 5#shxuco 的帖子

不敢了!.

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引用:
原帖由 Jasmine爸爸妈妈 于 2009-11-6 14:36 发表
不敢了!
啊? 介快就投降了?.

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回复 8#shxuco 的帖子

得想个新办法,大家帮忙一起想哦!.

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呵呵,我也帮孩子做过的,不过是外面上课的作业,太多了,来不及做,学校的不敢.

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回复 10#小言 的帖子

我们倒是来得及的!

但他写字太用劲,写多了,手疼,关键我觉得没必要,有这时间还不如随便找点课外书看看,或者下楼玩玩呢!.

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回复 11#Jasmine爸爸妈妈 的帖子

现在的老师也满难的,孩子们的水平不太一样,他们只能按照大部分学生的实际情况布置作业,如果孩子真的都掌握了,我想还是直接跟老师沟通一下,省下的时间可以用来做别的更有益的事情,我想,大部分的老师应该是可以理解并同意的,尤其你家宝贝成绩很优秀的前提下,会同意的,这样我觉得对孩子的教育也更好,呵呵。.

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回复 12#小言 的帖子

我们还不算很优秀的,只是算不错的吧!-------我们不要求他很优秀,学得开心,玩得开心,该掌握的掌握就行!

学习很优秀的女孩抄的很工整!.

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做得好!如果是我,我也会这样做的。.

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你得先练仿写.

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引用:
原帖由 35202 于 2009-11-6 15:35 发表
你得先练仿写
这个难的,我LG说现在我的中文字还没有我家小子写的好,只不过写的快而已!.

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弄个技巧,孩子先抄一遍,不在抄在一整排上,你仿写抄,也不要在一整排列上,点缀着抄,或者孩子一半你一半,这样会不会更容易过关?.

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不能帮孩子做作业,这样会给孩子一个作弊的范例!
如果觉得作业太多,或觉得孩子已经完全掌握,可以在家校联系本上写或短信班主任,把责任揽到自己身上来。
就说以后再补,我就这样做过。.

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回复 1#Jasmine爸爸妈妈 的帖子

直接跟老师提出,只要学生会写了,就不要让他们机械地抄那么多遍!

我就一直反感老师布置这种没有效率的作业,纯粹是折磨孩子!!!无异于体罚!!!.

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孩子老师挺通情达理的,只在MSN上说说,你也可以在MSN上深刻检讨一下嘛,反正干也干了。但这样的事对孩子的教育会不会起点反作用啦,还是写不完就明说,在练习册上说明一下可以伐啦。低年级家长讨教了,万一以后碰到了也好有点应对的方法。.

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我们老师是规定默写100分第二天可以不抄写,所以小朋友自己有动力.

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回复 1#Jasmine爸爸妈妈 的帖子

不明白现在的老师都怎么了,是没有办法教孩子了吗?布置那么多的抄写。.

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引用:
原帖由 cindy 于 2009-11-6 15:54 发表
我们老师是规定默写100分第二天可以不抄写,所以小朋友自己有动力
我们也是的,但第三次就要抄了!.

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引用:
原帖由 格妈妈 于 2009-11-6 15:48 发表
不能帮孩子做作业,这样会给孩子一个作弊的范例!
如果觉得作业太多,或觉得孩子已经完全掌握,可以在家校联系本上写或短信班主任,把责任揽到自己身上来。
就说以后再补,我就这样做过。
你说的有道理!是我考虑不周!.

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回复 19#cslinda 的帖子

委婉的提过了!效果不佳!不敢过于直接。.

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引用:
原帖由 9月zz妈 于 2009-11-6 15:50 发表
孩子老师挺通情达理的,只在MSN上说说,你也可以在MSN上深刻检讨一下嘛,反正干也干了。但这样的事对孩子的教育会不会起点反作用啦,还是写不完就明说,在练习册上说明一下可以伐啦。低年级家长讨教了,万一以后碰到 ...
深刻检讨过了!.

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昨天晚上也帮儿子抄题目了

老师要求把课后练习再做一遍,儿子边抄题目边把做好的答案一起抄下了,我觉得这样的复习没有意思,就帮儿子把题目抄好,然后让儿子做,不知道这样做老师会不会有意见.

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以前是俺们冒签老爸老妈的签字,以为长大了解放了,么想到还要模仿孩子的笔迹.

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回复 23#Jasmine爸爸妈妈 的帖子

那你尽量让他每天都拿100分阿。要是偶尔一次拿不到,让他抄抄也好,长记性督促自己不可放松.

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直接回老师:不好意思.

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也不敢了。
之前也帮女儿抄过,毕竟是自己小孩,觉得也挺不容易的,就心软了。
被发觉了,想想老师也是为了孩子好,女儿的两个字实在不敢恭维。.

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我们家的以前不做英语作业,
后来我叫他一定要做,做完要交。
后来发现老师也不批。
问他,他说英语老师对他说:能交尽量交。
我说:那你能交为什么不交,还是叫他交。
交了,我看了还是有时批有时不批。.

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回复 1#Jasmine爸爸妈妈 的帖子

鼓励一下,再接再厉,以后要学得像一点。儿子小一,要写数字,我也经常帮他写的。.

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上三年级后,英语就没有抄单词这项功课了,我还是挺高兴的。偶尔会有叫家默,我都叫女儿自己抄一遍了事,省点时间用到最薄弱的科目。.

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个人觉得“代做”比“不做”还糟糕,两者都是孩子没自主完成作业,但“代做”会给孩子造成不良影响,从小学习欺骗。与其“代做”,不如“不做”。.

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从来没有代抄过,做不完的话,就做不完的。不过这样的情况基本上没有的,从一年级到现在作业两个小时之内应该是能搞定的。除非边玩边做,那就不一定了。
老师说,不要代做的,只要写明原因就行了。
我觉得你可以和老师沟通的,这不是得罪不得罪的问题,可以告诉老师让自己孩子少抄几遍就行了。.

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我也觉得代做不是好主意.

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你做的事我在1.2年级时做过,写过语文字.哈哈!.

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回复 28#sandyshang 的帖子

经典!呵呵。。。.

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引用:
原帖由 sandyshang 于 2009-11-6 18:56 发表
以前是俺们冒签老爸老妈的签字,以为长大了解放了,么想到还要模仿孩子的笔迹
if你儿子模仿你的笔迹签字你会作何反应.

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引用:
原帖由 我爱冬日暖阳 于 2009-11-6 23:28 发表
个人觉得“代做”比“不做”还糟糕,两者都是孩子没自主完成作业,但“代做”会给孩子造成不良影响,从小学习欺骗。与其“代做”,不如“不做”。
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回复 1#Jasmine爸爸妈妈 的帖子

建议孩子自己直接在作业本上对老师布置的作业提出异议!
并且可以自学成才一些英语单词难倒老师,让老师也一样抄写!
老师和孩子本来就是平等的!
或者班级的同学集体投票,是否同意这些机械式的抄写,
孩子才是教育的客户和主体, 客户优先!
不要不分主次.

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引用:
原帖由 sandyshang 于 2009-11-6 18:56 发表
以前是俺们冒签老爸老妈的签字,以为长大了解放了,么想到还要模仿孩子的笔迹
呵呵,我们也无奈的呀,孩子的作业太多了,掌握了不就可以了.

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我们也要求抄的,而且不停的擦掉重写,弄到后来没耐心的那个是我
老师布置作业的时候是根据全班的情况来的,可能你们班级的孩子普遍字写的不好吧?我们正好相反,班级的很多小孩都在外面学写字,都写的很好,以至于我感觉儿子的字不错了可老师只给“合格”。.

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这种代写的事情我是不做的,哪怕做到半夜我也会让孩子自己完成自己承担。出于保护视力,会中途休息一会儿。她必须学会面对痛苦,面对疲劳,自己想办法改进、调节。否则以后怎么办?如果将来工作后有个项目必须3天内完成,难道由家长代劳?或者家长发短信给老板,说工作安排不合理?

千万不要当着孩子的面说老师不合理,尊师重道还是要讲的,目空一切没什么好处。我先生单位里新进的大学生,人是很聪明,专业技术也不错,却受不起苦,对领导布置的任务总有个人想法,对加班有怨言。各位领导是不会跟他说什么的,不过小朋友失去了很多机会,自己是不知道的。

[ 本帖最后由 浦东明明妈 于 2009-11-7 13:09 编辑 ].

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引用:
原帖由 sandyshang 于 2009-11-6 18:56 发表
以前是俺们冒签老爸老妈的签字,以为长大了解放了,么想到还要模仿孩子的笔迹
大家忙活的内容都差不多 .

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谢谢各位朋友的批评和教育!

不过也发现, 有些朋友把话题越扯越远!

我帮孩子抄作业并不是因为孩子来不及, 而是我认为完全没有必要浪费这个时间!.

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回复 28#sandyshang 的帖子

未雨绸缪,先练起来吧,以后还要模仿孙子孙女的笔迹了。.

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