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[其他] 2011.12.14晚上六点半五年级家长会

2011.12.14晚上六点半五年级家长会

上周女儿提了一次说,只是还不确定是周三或者是周四。昨天拿回来单子,是周三晚上六点半。到时候会去的。.

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1月9日、10日考试
1月13日正式放假.

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盼望很久的每学期一次的家长会开了。首先是数学老师讲下阶段数学学习的重点和难点:
1.首先讲的是时间的计算;
2.然后是竖式计算,
(1)乘法小数点末位的零要先写上,然后再划去的过程,上面的位数多下面的位数少,后者实质是乘法交换律;
(2)除法的计算结果商精确到十分位,那位竖式除到三位,横式四舍五入到二位(这点好像似乎我写错了,会再问一下老师?)
(3)化简与求值
要求格式正确,化简过程不能省略。
当X=    时
原字母式
=化简过程
=化简结果
三数据代入
=求值结果
(备注:自我补充)也看到了很多初中孩子的数学卷子,问题很大的地方就在于不看教材,计算过程不简洁,格式不正确,有很多时候分式计算,而不是综合式计算,导致容易遗漏,实质仍旧是思路不清晰。
3、图形面积
平行四边形、梯形、三解形的面积公式要掌握
同时变形要记住(运用的是四则运算式子各部分之间关系来理解的)
三角形底边上的高一般采用一般画法,即从对边的项占出发的垂直线段。
平行四边形和梯形有两种画法,图内和图外,一般用图内的,图外要添加辅助线。
(备注:自我补充)最好能够理解等积变形,这部分可以只记住一个梯形的面积公式,把上底看成是0的话,那么就得到了三解形的面积;把上底看成等于下底,那么就得到了平行四边形的面积。而整个面积的推导过程,是从长方形的面积得来的(正方形是特殊的长方形),长方形是特殊的平行四边形。
预初上册的第四章,圆的周长和面积、扇形的弧长和面积也是从长方形推导出来的,化曲为直。
做面积题目的时候,要把组合图形通过割补移等方法变成基本图形(长方形、正方形、三角形、平行四边形、梯形、圆、扇形等).

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