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[求助] ,,数学题目

,,数学题目

54克÷9克=?

我的答案:54克÷9克=6    老师批错了  后来订正了  54克÷9克=6(克)   才通过

老师的答案:54克÷9克=6(克)

看了 老师的答案 我真的郁闷   谁能解释下老师的答案啊  为什么会是6(克)啊   我不敢打电话给老师

[ 本帖最后由 紫樱桃 于 2013-5-9 14:02 编辑 ].

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我也没看出这道题不对在哪里,LZ不好意思去问,还是让自家孩子去问一下吧,这样对孩子的学习有帮助,也免去了LZ自己去问的尴尬.

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对于这类题目的阅卷,我通常会一笑置之,不必太过认真。对于小孩子的学习,我只关注小孩子的解题思路是否正确,偶尔会提醒他要仔细,不要粗心。.

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同意,现在的教学好像不是我们所能理解额!我儿子上次学校出的题81、64、49、36、接下来填2个数,我们教的是找两数之差的规律,没想到老师分析的是9、8.、7、6的平方数,接下来应该就是5和4的平方数,儿子一说!晕!他们连什么叫平方数都不懂!.

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引用:
原帖由 家有顽儿 于 2008-5-6 11:39 发表
同意,现在的教学好像不是我们所能理解额!我儿子上次学校出的题81、64、49、36、接下来填2个数,我们教的是找两数之差的规律,没想到老师分析的是9、8.、7、6的平方数,接下来应该就是5和4的平方数,儿子一说!晕! ...
答案是一样的喽
不同阶段不同思路
老师大概想拨高.

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错是因为没加单位吧.

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54克÷9克=?
这个是倍数,为什么要加单位啊? 反正现在孩子的很多题目我都看不懂,看来我得到小学回炉了.

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引用:
原帖由 家有顽儿 于 2008-5-6 11:39 发表
同意,现在的教学好像不是我们所能理解额!我儿子上次学校出的题81、64、49、36、接下来填2个数,我们教的是找两数之差的规律,没想到老师分析的是9、8.、7、6的平方数,接下来应该就是5和4的平方数,儿子一说!晕! ...
平方数教材里有的
老师应该教过的吧.

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