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[育儿] 老师说我儿子性格变得不随和了.

老师说我儿子性格变得不随和了.

因为儿子期中考试没考好,今天我找了儿子的班主任,班主任说我儿子这段时间象个刺猬一样,动不动就吵闹,也把他期中考试的卷子给我看了,基本上都是粗心,题目不看清就瞎写,说他现在的性格变得不随和了.
我了解到儿子的吵闹,基本上都是他觉得不公平的事,和同学们争得面红耳赤的,吵个不停,非要辩个明白.
回到家我把儿子说了一通,让他别太计较,别跟人吵架,儿子淌着眼泪说是因为觉得不公平了让他生气了,才和他们吵的.其实现在我都觉得矛盾了,发生了不公平的事是让儿子争取公众理解还是忍忍就算了.
最后我也没辙了,只好跟儿子说有理不再声音高低,以后有事情了别大声吵嚷,他似乎还是不太服气,我头又疼了!.

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自己最了解儿子。从小就能坚持。你的儿子一定有出息。期中考试重要还是做人的原则重要,请家长自己考虑清楚。.

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一件件和儿子分析,到底是公平还是不公平?到底要不要坚持?
即便是不公平,有的也是应该需要接受的。记得儿子一年级的时候,因为中午吃饭一直是女生先盛汤,他就认为不公平,甚至在教室黑板上书写大字“ 不公平”。老师和我反复再三的跟他讲道理,要女士优先,执拗了很久他才慢慢开始不计较了。
有的时候一些小事,应该教会孩子谦让和大度,不要斤斤计较,过分的执著于公平和不公平其实还是“小气”的表现,现在都是独生子女,这点也蛮普遍的。汗。。。
我儿子那段时间的想法,我跟他谈下来就是觉得他认为不能吃亏,吃亏了就是傻瓜。我把他的想法告诉了老师,老师找了很多机会让他为大家服务,让他多做“傻瓜”,现在我觉得他的心态好多了。.

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回复 2#Cyrusmama 的帖子

我现在就在考虑这个问题,做人太有原则其实也挺累的,而对于是孩子来说原则是什么,他也不懂.唉,现在的孩子难教.

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回复 3#源源妈 的帖子

有时"吃亏"是福吧,可分寸不好把握,3楼家的老师能配合还真好,
其实我儿子所谓的不公平,是因为他认为受了冤枉了,中午管纪律的同学说他和同桌讲话,要他罚站,可儿子说他没讲,同桌给他做证没讲话,也没有用,而前后的同学却证明他讲话了,就这事,儿子不服气,说那些同学瞎听瞎讲,害他罚站,就吵了起来,老师当然听大多同学的意见了,而同桌的证词就变得更无力了,同桌认罚,可我儿子却不认罚,不停的在那争辩.
就这事,儿子当天回家来也跟我大概提了一下,我没在意,后来老师说了我才知道,这一个多月来,儿子是比较急躁,可我相信我儿子一定没有讲话,也许说我因为自家的孩子偏心,可是我了解我儿子,他如果真的讲话了,他不会一直耿耿于怀,也不会为了这事一直不听我劝.
唉,我也不能说他什么,谁也不能怪,只能教他学会处理问题,要依据当时情况,学会动脑筋,否则只有吃亏啦.
这段时间只有好好纠正他急躁的毛病了,让他学会稳重些.他以前不这样的,这学期也不知怎么了???.

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回复 3#源源妈 的帖子

做人是一定要有原则的,这点对男孩子特别重要。当然,为人处事还是有方法的,原则是基础,只有从小灌输,而方法可以学一辈子。坚持原则与宽容并不矛盾。.

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儿子看了水浒传,就特别讲义气,经常独自扛了很多本应和同学共同分担的事情。偶尔被我知道了,也关照我:妈妈,你千万别告诉老师,否则老师会骂某某某的。都说吃亏是福,但是要是自己的儿子吃了亏,我做妈妈的心里就说不出的挖塞。挺理解楼主的。孩子在长大,妈妈的心理承受能力也要跟着一起长。.

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非常理解楼主的心情,女儿昨天跟我说,班长最爱找她麻烦,跟老师老告状,明明她没有讲话,硬说她讲话了,她生气了,就跟他争,但是后来老师还是听班长的,她就觉得不公平.她甚至跟我说,她要转学,后来老师给了她一块橡皮,我就借口说,你看其实老师也知道,否则老师为什么要给你橡皮呢,老师不会偏听偏信的.她才稍微平复了一点..

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找找原因,为什么会这样?周围的同学为什么要冤枉他?班长为什么喜欢找她麻烦?
是不是周围的同学不喜欢他?那是因为什么造成的?是不是因为大家都觉得他是“刺猬”,所以才会抵触?。。。

我个人觉得孩子还小,有时候很多事情都是误会。
比如说上次儿子班里的同学用绳子甩到儿子脸上,儿子就非认为人家是故意的,差点大打出手,幸好被老师及时看到。人家的家长也很客气,还打电话到我家来道歉。我倒是觉得孩子其实不知道轻重,有时候就是闹着玩的,没必要上纲上线。也无所谓吃不吃亏。

我同意,坚持原则和宽容是不矛盾的。但是如果变成了“刺猬”,恐怕还是首先要自己找找原因了.

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源源妈做事很有气度,男孩子是要教育他气量大些.我儿子气量很小,我苦恼ing.有事向你请教好吗?.

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引用:
原帖由 yhy78811 于 2007-11-14 16:40 发表
源源妈做事很有气度,男孩子是要教育他气量大些.我儿子气量很小,我苦恼ing.有事向你请教好吗?
别客气,大家都在摸索中,有事可以短信息我.

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回复 5#轩宝贝 的帖子

为什么管纪律的同学和前后的同学都说他讲话了?不要站在一个妈妈的角度,中立点,你会相信谁?是有利害关系的当事人和他的同桌还是其他同学?所以,“不公平”背后要深究的。
我不是说孩子撒谎,从他的坚持来看,他是真的认为自己没有做错。可是,事情为什么会变成这样呢?
是其他同学冤枉他们两个吗?如果是,什么造成了孩子在班级里面的人缘有点差?如果不是,有没有可能孩子确实讲话了,可是讲的不是废话,所以,双方有了冲突?小孩子有时候会觉得讲的不是废话,不算犯错,也不应该归到“上课讲话”那一类。
妈妈要仔细地帮他分析原因的。.

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也许楼主的孩子比较外向,有一定的表现欲望,显得有些“刺猬”了,如果在看问题中的观点正确的是件好事,要帮助孩子一起分析,让他在分析中提高认识,知道怎样表达自己的意见,怎样让自己与大家融合在一起。这样也许会抹掉一些“刺”,其实我们都是这样走过来的。 由此而变得漂亮了。.

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就这件事我也跟儿子分析了,告诉他为什么别的人都说他讲话了,是不是和同学们之间有什么问题,让他好好想想,说实话,孩子在学校的事情,家长是没法了解到的,
以我的了解,我儿子属于跟风型,可是也有自己的原则,就有一次,几个男同学在一起,其中一个让别人都叫他老大,我儿子不服,就说他的成绩不是最好的,不能当老大,结果三个打一个,虽然没有吃什么亏,可把我吓坏了,赶紧教他识时务者为俊杰,对自己不利的时候,千万要忍,否则要吃亏的.
这就是他的刺,他的棱角吧,就象6楼说的,处事的方法是要学习一辈子的东西.慢慢学吧,象这种情况大人也未必能处理得好,否则世上就没有冤假错案了..

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