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[转载] 家长必读——一年级新生入学十二字行为规范

家长必读——一年级新生入学十二字行为规范

家长必读——一年级新生入学十二字行为规范

   

1.比知识更重要的是习惯

2.为孩子做好物品准备

3.上好安全第一课

心理上的准备

        家长抽出时间带孩子到小学去看一看,让孩子熟悉一下学校的校园环境。如果孩子自己上学,家长可以让孩子熟悉去学校的路,帮助孩子记住一些比较明显的标志,再告诉孩子一些交通规则,切忌在路上边走边玩,如玩球、追逐等等,还可以让孩子单独走几次,暗地里进行观察,看看孩子是否真的知道了。

        尝试着让孩子能静心地坐下来。孩子在幼儿园以游戏活动为主要的学习形式,到了小学,将被正规的分科课程代替,原来在游戏中学习,在学习中游戏变成了长达40分钟的课堂教学和每天必须完成的家庭作业,家长可以有意识地培养孩子能静心地坐下来,开始的时间可以是20分钟,以后再逐渐延长,不可操之过急,可以布置一些小“作业”,如让他看看画书、画些画等等,做这些事时培养一心一意不讲话,不时常站起来走动,认真做事的习惯。

        开学前几天,父母可与孩子坐下来开个“家庭座谈会”,认真地与孩子做一次交谈。告诉孩子从上学起,就要努力学会自己的事自己做,告诉孩子养成以下的学习习惯:放学回家做完作业后再玩;按时独立思考完成作业;学会预习明天将要教的内容;做作业前先复习老师讲课的内容;做作业时仔细读题目;作业完成后认真检查一遍;作业做错后及时订正等。

        生活上的准备

        固定孩子摆放物品的位置。给孩子准备一个小柜子,有条件的家长可以准备一个小书橱,教会孩子将故事书、课本、练习本等能分类摆放,家长可以在柜子上方贴上一些动物小标示,营造出一个儿童小世界的氛围,吸引孩子喜爱和珍惜自己的“小天地”。

        培养孩子自己收拾东西的习惯。教会孩子每天按着课程表自己整理书包、收拾文具,以便能带齐学习用品。孩子自己整理书包和文具盒,开始会手忙脚乱,丢三落四,家长要有耐心,从旁多加指点,可先给孩子做示范,手把手地教他,再让他重复着做一做,孩子就不再依赖父母了。

        开学后,教会孩子能每天按着课程表自己整理书包、收拾文具,以便孩子能带齐学习用具,免得孩子上学时家长成为经常送学习用品的“钟点工”。

        教会孩子吃饭时的好习惯。每学期开学后,老师发现有的孩子自己不会吃饭,一顿饭会磨蹭很长时间,吃得地上桌上洒了很多饭,影响孩子的午休时间,老师特别提出,希望家长在假期中慢慢并适当缩短孩子吃饭的时间,培养孩子自己吃饭的良好习惯。

        物质上的准备

        与孩子共同准备学习用品。共同准备,一是让孩子体验即将作为学生这一快乐的过程,二是从现在开始让孩子知道学习是自己的事,培养他们的事应该自己做的习惯。准备的学习用品是:双肩书包,选时考虑两个因素:

        一是从孩子的健康着想,最好挑选面料轻薄、双肩背的书包,又大又重的书包装上书后会增加分量。二是从审美、安全的角度考虑,选一件孩子喜欢的图案,书包的颜色要鲜艳、醒目,这样便于汽车司机识别,可以保证孩子过马路时的安全。文具盒,老师说功能不要太多,简单为好,以免分散孩子的注意力。文具盒里每天至少有6支削好的铅笔(套好铅笔套)、尺子、橡皮、刨笔刀。铅笔以2H为最好,因为软硬适中,铅的颜色不是太黑,同时在铅笔上用不干胶贴上自己孩子的姓名,老师说有时一天课上下来就能捡到许多铅笔,又无人认领;橡皮是绘图用的较软的一种,孩子能擦得干净;一个16K的垫纸板;家长应教会孩子怎样使用刨笔刀。

        准备一个小闹钟,并教会孩子看钟。父母要有意识地规划好孩子的作息时间,调整孩子的生活起居习惯及常规,养成孩子自己准时就寝,准时起床的习惯。家长最好能与孩子共同制作一张作息时间表,并贴在孩子看得到的地方,并要求孩子一定要按照时间表去做。

        教师建议家长为孩子制作一张作业正确率统计表,将表贴在墙上。做完作业由孩子自己检查,全对的,给孩子画一颗星,不要养成家长代孩子检查作业的不良习惯。家长可以每周或每个月与孩子共同进行小结,并给予适当的奖励,可以更好地激发孩子学习的兴趣。

        准备一个《记事本》。《记事本》是学生专门用来记当天的作业或第二天要带的物品,也可以作为草稿本用。

        科学家研究证明,一个习惯的养成需要21天,常听到一些家长抱怨自己的孩子总比不上别家的孩子懂事、争气,恨铁不成钢。南京市名校长拉萨路小学周荣华校长说:“孩子进入小学学习,是人生的第一次转折,现在的孩子们智力上存在的差异极小,竞争的是良好的生活与学习习惯,而良好的习惯也要有一个养成过程的,需要家长、孩子及学校共同配合,在平时就注意加以培养。好习惯终身受益,坏习惯有害终身。”

  

十二字行为规范

“听、说、读、写、看、坐、立、走、吃、睡、穿、备”十二字入学教育规范

其中,学生“我是小学生了”栏中的入学教育十二字行为规范要求,具体到了学生在校一日的具体行为,并用韵语的方式呈现,既便于学生记忆,又便于教师用于组织课堂教学。

听:老师讲话不插嘴,同学讲话不打断。

说:普通话,要坚持,小声议,大声说,要发言,先举手,一句一句讲清楚。

读:书斜立,眼睛看,大声读。

写:手离笔尖一寸,胸离桌边一拳,眼离书本一尺。

看:老师讲话看教师,老师写字看黑板,同不发言坐正听。

坐:头正、身直、脚并拢。

立:回答问题先站直,出门站队快静齐。

吃:先洗手,再静息,安静排队不争抢;不说话,不挑食,安安静静把饭吃;吃完饭,清桌面,轻放碗筷把嘴擦。

睡:排好队,去寝室,依次脱鞋上床去;不疯闹,不说话,安安静静把觉睡。

穿:脸洗净,头梳好,衣着整洁要做到;星期一,穿校服,保持一天精神好。

备:下课了,换书本,先入厕,再休息,文明游戏要牢记;听铃声,进课堂,安静坐正把课上。



      1、在教学楼墙上的小黑板,记录着各班同学在做操、卫生、纪律等方面的表现,我们是                    

      班,在这个位置,因为刚开学,所以现在没有记录,以后会有,每个同学要好好表现,经常来看看,和其他班的同学比一比,赛一赛,争取在这儿记录下我们的骄傲,大家有信心吗?

      2、车棚是老师放车子的地方,不能在车棚里玩,更不能摆弄老师的车子,并且在那里玩儿还有危险。

      3、爱护花草树木,不踩草坪.......不能再花坛边上走和捉蜗牛、蜜蜂等。

      4、领学生了解各个垃圾桶的位置,教育他们不乱丢垃圾,看到垃圾要及时拣起来。

      5、塑胶操场:不能用别的东西抠,不能在操场上吃零食(解释一下为什么不能)。

      6、不能攀爬体育器械,很危险,要有老师在的时候才能玩。

      7、不能上主席台、升旗台上玩,因为那是我们举行重大庆典、举行庄严仪式的地方。

      8、上南楼要轻手轻脚,因为这里经常有客人到我们学校来办事儿、开会等等,我们大吵大闹会影响他们 ,也会让客人觉得我们不懂事儿,不文明。

      9、到餐厅就餐、到其他地方上课、听报告、集会等要讲秩序、讲文明,一定要做到安静。

      10、平时在校园里玩的时候,一定要注意不要跑得太快,容易和别人相撞,会有危险。.

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