发新话题
打印【有0个人次参与评价】

[求助] 要考试了,儿子英语一个单词都不识(小一)累!

要考试了,儿子英语一个单词都不识(小一)累!

现在,小学一年级就开始学英语,与我们以前不同的是,一开始不是学26个字母。
现在临期终考试了,儿子居然连一个单词都看不懂。但我如果读出来,他都知道。虽然说,下半学期已经开始教字母了,可到现在还没有全部教完。
我怎样给孩子复习啊?.

TOP

我们也是小一,还没开始学字母。但教的单词大部分能读出来,死记硬背的那种读,没技巧。

试试用卡片教他读,多练几次就记住了。.

TOP

我儿子也是小一,期中考试前,和他一起复习,都不会,结果考试还不错,不要担心了,小孩子的学习方法和我们有很大的区别!.

TOP

提示: 该帖被自动屏蔽

TOP

回复 #1nicolecai 的帖子

没关系的,试着让他手点着书读,点过的地方就可以看着记住了,小孩的记忆力很强的。还有就是要把单词挑出来让他单独认,可以用小卡片,写黑板,等等只要是他喜欢的方式。
不用担心的,我家的以前也是的,我笑着说:“你是个小文盲啊,会听,会讲,不会认啊,哈哈!“.

TOP

死记硬背很枯燥的,试试经常做一些辅导书上的题目,一段时间后,你会发觉孩子已经认识很多单词了!不累的!.

TOP

一样的.

TOP

我们四年纪了,现在是前学后忘,我真是没办法了.

TOP

我们老师已经教了26个字母了
单词呢这次元旦发下来一张复习提纲上,要求大概有50多个单词尽量能够拼读,我们花了一周时间,已经基本上背出来了,现在还在每天滚一遍,复习巩固.

TOP

我们现在也是前学后忘记

有时间只能多多复习和巩固了.

TOP

是啊!我也很奇怪,英语测验的分数都还过得去。

他们考试,分听力和笔试。一般来说,听力部分最多丢1~2分,笔试有时候也扣不了多少分。
可能我给他的要求太高了。

现在,最困难的要数记句子,用死记硬背的方法,经常发生记错。
每句句子,都需要我提醒。
例如,看到Look at,就想不起来怎么读。看到What,会跟Wash your hands搞错。
看样子,也只好多背多记了。

所以,我也质疑,现在的低年级英语教学方法是否正确?.

TOP

是不是我们对孩子的要求太高了,尤其对学前没有基础的
我儿子对一些单词也经常搞混,比如smell,small,放在句子都会读的,单独拎出来就要搞,每次复习单词,总会很一些单词混淆.有时我也挺急的..

TOP

有同感

我们也是这样的.
老师布置的对话/句子都会念,而且挺熟练的.但是抽到其中一个单词就要想半天.有一次测验,就是因为不认识单词,不懂句子的意思,选错了,被扣分.
现在我经常让他念单词,加强训练.只有笨办法,强化记忆了.很无奈的!.

TOP

慢慢来,刚开始都这样,我家的那个那时也是,大人急她不急.

TOP

我家的也是,只有慢慢来了,就象听算也是一点点的进步.不用太着急.

TOP

每课的单词尽量要求小孩子能背出来,背的过程中帮他总结一些基本的发音规律,慢慢的背单词的速度会快很多..

TOP

引用:
原帖由 nicolecai 于 2007-1-8 12:08 发表
他们考试,分听力和笔试。一般来说,听力部分最多丢1~2分,笔试有时候也扣不了多少分。
可能我给他的要求太高了。

现在,最困难的要数记句子,用死记硬背的方法,经常发生记错。
每句句子,都需要我提醒。 ...
阿拉是3分一道.

TOP

回复 #16小问妈妈 的帖子

昨天让女儿按照发音规律背单词,效果很好! 她也觉得挺有意思的.

TOP

我儿子还好,在幼大班时就开始读剑桥了,我对他要求不太高,只希望能掌握多少是多少.现在一年级新生,学英语感觉蛮轻松的..

TOP

引用:
原帖由 vicky 于 2007-1-8 14:24 发表
昨天让女儿按照发音规律背单词,效果很好! 她也觉得挺有意思的
我们也是按照发音和音节背单词的,牛津书上学过的单词都能轻松背出。.

TOP

必要的学前教育还是需要的,一味的快乐教育,到小学一年级就比较累了.
.

TOP

到现在才发现这个问题是不是太迟了?
英语一共才8课,进度是非常慢的,如果刚开学时就注意到这一点,自己做些卡片之类的多练练,我想即使学前没有基础,肯定也没什么问题的
关于发音规律的,有一个《语音课课练》的,是绿色封面小册子配合磁带的,我用下来觉得还可以。现在单词我也是都要求孩子背出来的,他有时有点忘记了,还会去找发音规律来拼.

TOP

弱弱的问一声,关于发音规律,则么个找法,能说具体些吗?.

TOP

引用:
原帖由 白毫银针 于 2007-1-8 12:36 发表
我们也是这样的.
老师布置的对话/句子都会念,而且挺熟练的.但是抽到其中一个单词就要想半天.有一次测验,就是因为不认识单词,不懂句子的意思,选错了,被扣分.
现在我经常让他念单词,加强训练.只有笨办法,强化记 ...
.

TOP

谢谢这么多妈妈的指导!

以前孩子上的是寄宿制的幼儿园,英语基础确实没有打好。
到现在也只好临阵磨枪了。
大家的建议都很不错,让我基本能理出一个改善的方法。我正尝试着给孩子试试。
其实,孩子读书,也正是我们学习的开始。既要做合格的父母,也要学着做一个循循善诱的老师,更要继续事业的追求。
天!为父母不易呀!
大家共勉,一起进步!.

TOP

引用:
原帖由 铭轩妈妈 于 2007-1-8 16:23 发表
到现在才发现这个问题是不是太迟了?
英语一共才8课,进度是非常慢的,如果刚开学时就注意到这一点,自己做些卡片之类的多练练,我想即使学前没有基础,肯定也没什么问题的
关于发音规律的,有一个《语音课课 ...
我们也都是第一次做妈妈,都是第一个孩子,没有经验是很正常的,或者现在的教育方式失败了也是很正常的。调整,赶紧调整就是了。

LZ以后多让孩子指读,然后把课本里的句子和单词抄到别的纸上让他指读。我们2年级要求默写的,那就课文上的东西全部默写出来就可以了,包括课文标题和后面的儿歌,统统默出来,默的出就读的出了。.

TOP

回复 #23Nancy妈米 的帖子

其实就是phonics.现在也挺流行的, 不过对识单词和记单词还是很有帮助的..

TOP

回复 #9源源妈 的帖子

是不是1-8课的单词啊,有增加的内容吗?.

TOP

引用:
原帖由 barrot 于 2007-1-9 09:22 发表
是不是1-8课的单词啊,有增加的内容吗?
要求掌握的基本上都是1-8课的单词,增加了少量比如: stick, tree,另外要求能认读的还有一些主要是动作的单词,比如taste, feel等等,大概也有20几个单词
我们现在背完了以后,第二册的教过的也让他开始背了,外带背背剑桥英语的单词,反正多巩固巩固,省得到时候又吃力来.

TOP

这是我整理的1a和1b的单词,有少数单词是扩充的,上传上来,希望对大家有用..

附件

words 1a 1b.rar (6.13 KB)

2007-1-9 10:01, 下载次数: 99

TOP

现在小孩读书读的累,我们做家长的陪的也累.老师不教,家长们自己来.

TOP

我们基本上也没基础。我们认真完成老师布置的作业,比如听三遍读三遍,那么就听三遍读三遍,这个很花时间的。

单词做了卡片(也是跟旺网上的妈妈学的),隔个五六天读一次,不会的拎出来再读一遍,第二天再读一遍。.

TOP

,clare_gu.

TOP

快期末考试了,是要抓紧了..

TOP

好像大多一年级的还没有要求默写单词?怎么我们学校的老师已经有这样的要求了,因为看到孩子带回来的英语默写本上的成绩不好,才发现是单词都默不出,那个急啊,说实话,我也觉得让不懂音标的孩子被单词很有难度的,纯粹是死记硬背阿!.

TOP

我们每课的单词都要默的,而且老师一直在反复的默,反复的抄,先一课一课默,然后两课两课默,现在是四课四课默,所以书上的单词和句子已经能倒背如流了..

TOP

我们家的也一样,幼儿园学的字母全忘了,现在也只会读,不会认,反正是考察,我不是很着急。.

TOP

我们刚开始时也这样,后来我让她26个字母倒着念(正念眼睛闭着也能念),一天念几次,经过一个星期就认识了,不用太着急..

TOP

其实现在学校教英语的方法是完全对头的

语言就是用来交流和沟通的,不像以前我们学习英语,语法之类滚瓜烂熟,就是张不开口.

学习英语语感非常重要的,我的经验是多看多听的.至于对于小一的孩子,我觉得二十六个字母记住,然后单词就应该是好弄了.例如书本,BOOK,B-O-O-K,算不上难记吧.

牛津是不难的,关键是学校学习的不是一种课本,估计另外有加的内容..

TOP

儿子说把英语单词做成卡片,放在身边时时看,督促练,很有效果.

TOP

谢谢:)收到:).

TOP

熟能生巧+死记硬背.

TOP

我要求儿子每天早上跟磁带读15分钟课文,晚上临睡前自己再读15分钟,所以他现在很多英语单词(牛津+朗文)都能认读,而且还背得出课文,这样对主要句型也记住了.朗文课本里BEENO的对话很有趣,我们就互换角色练习.所以我觉得朗读,尤其是大声的朗读是个好办法..

TOP

学习.

TOP

上次上传的单词有妈妈指出有错误,我打完也没有仔细检查,不好意思.
今天重新上传一个文件,更全面些,是学校老师提供的.

附件

English.rar (927.17 KB)

2007-1-20 09:32, 下载次数: 89

TOP

我们家的这位也是这样,你讲全部能听明白是什么意思,可写出来就一个也不识,真是烦人!!怎么教他就这么难。。。。居然还问为什么我要学英语?我又不准备到美国去!.

TOP

我们是每篇课文教时先每天记一个两个,隔个2天再让他拼背,单元测试前找借口和他一起你问我答,现在一学期来,基本课文要求的单词都能拼背的。孩子小,得长期进行这项工程,一天两天是不行的。否则也是今天记住,明天就忘了。.

TOP

提示: 该帖被自动屏蔽

TOP

回复 #19涛儿妈妈 的帖子

我们也是这样学的,可是上英语课因为都懂,所以就是不好好听,老是和同学说话,.

TOP

引用:
原帖由 铭轩妈妈 于 2007-1-8 16:23 发表
到现在才发现这个问题是不是太迟了?
英语一共才8课,进度是非常慢的,如果刚开学时就注意到这一点,自己做些卡片之类的多练练,我想即使学前没有基础,肯定也没什么问题的
关于发音规律的,有一个《语音课课 ...
课音课课练哪里有卖?当当网上没有..

TOP

发新话题