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[育儿] 家有压力儿,弄得我快成神经质了!大家救救我

家有压力儿,弄得我快成神经质了!大家救救我

儿子平时上学感觉压力也不是很大,可是他所表现出来的很多举动,让我觉着担心。比如说,他每天整理书包本来就慢,整理好了以后,没有一会儿,他就又打开书包把书包整理一遍,美其名曰:怕漏!我想他仔细点总归好,也就随他去了(虽然很浪费时间)。可是,晚上发现他总时不时的打开书包看看,我问他为什么,他说就再看看。碰到紧张的时候,他都上床睡觉了,想到啥都会起来再翻看书包。特别可气的是,第二天上学的路上,他也会把书包打开再看看。我是骂也骂了,和他好好的讲道理也讲过了,可是都不奏效,真愁死人了!再下去,我都被弄成神经质了,说重了,担心他压力会更大,不说吧,又不行。这做家长的真难!尺度真难把握!.

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这说明你的儿子焦虑,我的女儿前阶段也有点这样,表现是上床后睡不着觉,心事很重的样子。如果是我给她理的书包,还要仔细关照我哪些东西放进去了没,怎么放等。
焦虑来自于对学校老师要求的惧怕,要搞清楚压力的那个点在哪里,比如我女儿的压力就来自于听算,最近听算跟得上了,焦虑的现象就好很多了。.

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如果所有的东西都放到一起,是很容易漏的. 一定如果漏了,老师会严厉批评吧.

建议你给他准备几个纽扣袋, 每一门功课一个,在袋子上贴上标签. 每天让儿子根据课程表顺序整理书包, 就没有问题啦.

这也是一种管理方法哦..

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可能学校老师给孩子的压力挺大的,和老师联系一下吧.

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1、出门上学前留10把20分钟给他整理书包,整理好了再出门。
2、拿枝笔按课程表,整理书包时打勾勾。

   没碰到过这种情况,也不太清楚怎么处理。只想到上面两个方法。如果要责怪他,与心不忍。孩子骂多了,并且方法不得当,会适得其反的。
  (虽然知道如此,自己也经常控制不住骂女儿,然后又后悔...接着骂接着后悔,郁闷啊).

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方法很重要.
我儿子每天自己整理书包,还没有漏过..

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自己理书包妈妈应该高兴才是,说明他用心在记事了.我家小兔子在家从来不理书包的,全是我做妈妈的代劳了,有次忘了把他的尺放进去了,第二天回来还批评我没用心, ,在学校理书包也常常不把抽屉理干净,每星期总会出一两次作业本没带回家的事,到家发现没了再跑学校去拿.
学校带回来的书包书本大大小小乱放一气,象逃难一样的,我教他把大书放后面,小本放前面,可第二天依然如故. ,我家是太没压力,也让人发愁呢.

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放轻松,家长千万不可焦虑哦 .

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其实我也恨不得自己给儿子整书包,可是他各式各样的东西实在太多了,我整理的还不如他那!各种本子也挺多的。二楼的说:“焦虑来自于对学校老师要求的惧怕,要搞清楚压力的那个点在哪里,比如我女儿的压力就来自于听算,最近听算跟得上了,焦虑的现象就好很多了。”我感觉很对症状,晚上我好好找他谈谈,了解原因。还有三楼的说:“建议你给他准备几个纽扣袋, 每一门功课一个,在袋子上贴上标签. 每天让儿子根据课程表顺序整理书包, 就没有问题啦.这也是一种管理方法哦。”也是我现在要考虑的,从两方面着手,先打消他紧张的顾虑,然后和他一起找方法,能让他更加快速和清楚的整理自己的书包,不知道,大家有没有什么快速而不遗漏东西整理书包的办法吗?.

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刚开始整理时,大人复查一遍,后面他就可以独立整理了,基本上没忘带.

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原帖由 欢欢妈咩 于 2006-11-30 11:41 发表
方法很重要.
我儿子每天自己整理书包,还没有漏过.
赞同这位MM,方法而且要孩子自己摸索出的最好。

我家女儿想的办法,就是每天都把书包装的满满的,她的理由是:有时要换课,有备无患。我也只能随她去了。.

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我们都是自己整理的,有个别时候忘了带,他就和其它同学一起看,他一点压力都没有,有一次还忘了带作业本去了,第二天再带去给老师,老师给批了,是不是你们的老师太严了?.

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我给他复查过,第二天回来说:妈妈都怪你,我忘记带自然书了!我冤枉啊!我看到课程表上就写了个“自”字,我以为是自习课那。所以,从此以后,我就告诉他整理书包是你自己的事,如果忘记带了,也应该你自己承担错误,不能责怪其他人。.

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我以前就是喜欢替他复查,有一次,他晚上回来说我:“都怪你,今天漏了自然书,你帮我检查过的还会错!”冤枉啊!!!课程表上就写了个“自”字,我看他书包里没有这课的书,以为是自然课那,所以……
自从那次以后,我就告诉他整理书包是你自己的事情,检查书包也是你自己的事情,如果漏带了书或本子,应该由你自己承担这个责任,我希望你是个有责任的男子汉。.

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跟老师多交流吧,孩子好象是有点焦虑了,应该是有起因的,找对路子才能找到解决办法啊。
别慌,总会好转的的。
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我以前就是喜欢替他复查,有一次,他晚上回来说我:“都怪你,今天漏了自然书,你帮我检查过的还会错!”冤枉啊!!!课程表上就写了个“自”字,我看他书包里没有这课的书,以为是自然课那,所以……
自从那次以后,我就告诉他整理书包是你自己的事情,检查书包也是你自己的事情,如果漏带了书或本子,应该由你自己承担这个责任,我希望你是个有责任的男子汉。.

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对不起,刚才网络有问题,弄的发表了三次同样的话,对不起!.

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回复 #13 阳宝的妈妈 的帖子

抱一个
我也有类似经历啊  觉得太晚了,就我来理书包吧,结果漏东西了,回来把我一顿批评
后来就再不插手了,由他去吧,没听说漏带东西。.

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原帖由 小宝娘 于 2006-11-30 12:31 发表
抱一个
我也有类似经历啊  觉得太晚了,就我来理书包吧,结果漏东西了,回来把我一顿批评
后来就再不插手了,由他去吧,没听说漏带东西。
谢谢您的拥抱!我感觉好多了。我的儿子从小要强,绝对不是我希望的,他小一就很有心,干什么都暗暗和别人较劲,真不知道是好还是坏!这点我和他班主任也谈过,老师的意思是,积极向上的比较让他保持,不过,让他不要光注重分数。可是,我操作起来就是这个尺度拿捏不好。.

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回复 #1 阳宝的妈妈 的帖子

一起深吸气,会把好的心情带来,静下心来再管孩子,没事的一点点会好的。.

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回复 #1 阳宝的妈妈 的帖子

我认为小孩压力大的原因,主要应该来自学校,也就是说老师应该负很大一部分责任。作为家长的,可以每天和他聊聊学校发生的事情,从侧面了解他的压力来自何处,不要呵斥他,增加他的压力。应培养他的自信心,多多鼓励他。.

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一起深呼吸!吸气......吸的饱饱的,再缓缓呼气!舒坦...... .

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我女儿前段时间也是,因为字写的不好,一直给老师批评,几乎都是“中”,甚至还有两次重写,所以,她每次写字,都是老是用橡皮搽,一个字要搽5-6次,写第一笔就要搽几次,后来我硬性规定,让她不许自己用橡皮,而是全部写好以后,我来检查,不好的我来搽,这样,上个星期倒开始出现“良”了, 。。。。这两天看来效果不错,不过不知道学校里怎么样。。。.

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我女儿书包整理的还不错,书从来没漏,就是这个卷子弄的乱糟糟,经常会漏,需要帮忙和提醒的.

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我女儿曾经也是这样,后来我要求她在完成作业后立刻按第二天的课程表将书本按顺序放进书包,这样不仅书不会漏,而且上课前取书本也方便.不妨试一试..

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看LZ孩子的表现好像有点轻微的强迫症现象,最好还是请教医生或者专家怎么解决,毕竟才一年级嘛.

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原帖由 紫嫣妈妈 于 2006-11-30 14:05 发表
我女儿书包整理的还不错,书从来没漏,就是这个卷子弄的乱糟糟,经常会漏,需要帮忙和提醒的
我儿子学校要求卷子都一起放在文件夹,所以,试卷这个小东西还未忘带过,这个方法希望能帮到您!那种透明的文件夹刚好可以放在书包里,大小刚刚好.

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提示: 该帖被自动屏蔽

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原帖由 琳琳妈妈 于 2006-11-30 14:16 发表
看LZ孩子的表现好像有点轻微的强迫症现象,最好还是请教医生或者专家怎么解决,毕竟才一年级嘛
其实这点正是我所担心的,但是我不愿现在就去看医生,因为我不想让他认为自己是有问题的。其实孩子的很多症状在初期是应该有办法调解的。想先观察观察,再寻找方法帮他从思想上认识到,如果没有改善我会考虑去医院看看。.

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原帖由 阳宝的妈妈 于 2006-11-30 14:22 发表

其实这点正是我所担心的,但是我不愿现在就去看医生,因为我不想让他认为自己是有问题的。其实孩子的很多症状在初期是应该有办法调解的。想先观察观察,再寻找方法帮他从思想上认识到,如果没有改善我会考虑去 ...
LZ妈妈看一下这种情况是偶尔发生还是经常发生?如果经常的话还是请教一下医生及早纠正可能会好一点..

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看了一下,原来是刚上小学的孩子就这样,真让人心疼。
其实,孩子肯自己整理书包,家长就要大力表扬了,哪还该责备呀。我估计孩子肯定是自己整理书包漏过东西被老师批评过了,或是在班上看到过漏带东西的小朋友被老师批评过,给吓着了。
我觉得家长首先就要给孩子信心,说他整理的很好,另外就是教会孩子整理书包的方法。我觉得首先对着课程表整理书包就是一个好办法。现在的孩子书包太重了。所以第二天不上的课的书本就要拿出来。我看我家孩子刚刚整理书包的时候是把东西都倒出来,再按照课程表的顺序,一个一个放进去,放一本数学书,后面跟着相应的练习册和作业本。这样一个一个的全放好。碰到音乐课就要想着放口琴等东西,碰到自然课或思品课就要想着它们配套的材料袋。碰到美术课就要把需要的颜料水笔等放进去。书本都整理好以后,就整理日常生活的东西,比如喝的水瓶,吃的点心,吃饭时垫着的餐布。最后把绿领巾挂到书包上。
整理完毕后,就结束了。

但对一个刚上学的孩子,家长首先就要鼓励和要求孩子整理书包,但孩子整理好了以后,待孩子睡了,再偷偷的检查一次,保证孩子没有漏。这样,过一段时间,孩子一直都不漏东西,就会对自己有信心了。

其实,对于每天上学的孩子也好,还是每天上班的大人也好。漏带东西的事每个人都发生过,而且也不是不可原谅的事情。我觉得老师为什么要强调呢。我是这样理解的,老师面对的是几十个孩子,每天有一,两个孩子漏带东西,对于老师就是感觉漏带东西这件事天天在发生,是人就会有心烦的时候,生气也在所难免。

所以,与其生气,不如想办法处理这件事。

再说说我的观点,我觉得现代的孩子,可以不先学会洗衣服、做饭,但一定要学会整理,因为对于一个工作的人,不可能每天由别人给你准备好明天要带的东西,提前整理明天的东西,也是对明天的一个计划和准备。当然,如果你是一个老板有秘书的除外,但成为一个老板毕竟还是需要一个过程的吧。在这之前,整理是必不可少的一项本领。
既然整理这么有必要性,那么就从最简单的整理书包开始吧。我的孩子也常常漏掉东西,有的时候连文具盒都漏掉了,但她很少跟我说,被老师批评的时候也有,她不说,我即使知道了也装不知道,只是会稍微留意一下她整理后的现场,看看是否还有漏下的,婉转的提醒一下,明天上不上什么课呀,某某东西要不要带呀。你带了没有呀,这时孩子就会奥的一声,赶紧去拿过来装好。从上学后的十几天起就自己整理书包,到现在一年多了,基本上能达到要求。我对孩子提出的要求是,希望以后能整理一下自己的书卓,以后能整理一下自己的房间,但不知道要那一天才能实现了。.

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孩子因为焦虑有些强迫症的表现了,大人放松些,每天晚间随意地问下孩子当天有没漏带东西,借此平静地劝说孩子;他反复查看时大人也别太在意;积极采用奖励的办法,来鼓励他减少整理书包的次数。还有就是跟老师沟通下,孩子忘带东西时(包括班里其他孩子)不要有过激表现。.

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我们家都是我理的,她自己不理还怪我位置放的不对.我们俩放书的次序不同.最搞笑的是有一次,我忘记把英语书放进去了,她上课的时候居然也不知道.一直到回家做作业时才发现书忘在家里了. 还说没关系的,上课只要看投影就行了,不用书..

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我们的压力是前几天做梦在写生字拼音,睡着了说"还没写拼音" 叫醒了问,原来是做梦. 昨天早上是在梦里做数学.我问她接下来英语那天做? 好笑死了.

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原帖由 cindy 于 2006-11-30 14:27 发表

LZ妈妈看一下这种情况是偶尔发生还是经常发生?如果经常的话还是请教一下医生及早纠正可能会好一点.
以前他不检查的,后来漏过一次作业本以后,我们让他一定要检查一次。后来他慢慢才开始检查,可是后来就越检查越频繁。。。。。。.

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原帖由 婉若妈妈 于 2006-11-30 14:29 发表
看了一下,原来是刚上小学的孩子就这样,真让人心疼。
其实,孩子肯自己整理书包,家长就要大力表扬了,哪还该责备呀。我估计孩子肯定是自己整理书包漏过东西被老师批评过了,或是在班上看到过漏带东西的小朋友 ...
您说的太好了,里面有很多都是可以借鉴的,感谢!
1.    整理书包的时候是把东西都倒出来,再按照课程表的顺序,一个一个放进去,放一本数学书,后面跟着相应的练习册和作业本。这样一个一个的全放好。碰到音乐课就要想着放口琴等东西,碰到自然课或思品课就要想着它们配套的材料袋。碰到美术课就要把需要的颜料水笔等放进去。书本都整理好以后,就整理日常生活的东西,比如喝的水瓶,吃的点心,吃饭时垫着的餐布。最后把绿领巾挂到书包上。

2.   家长首先就要鼓励和要求孩子整理书包,但孩子整理好了以后,待孩子睡了,再偷偷的检查一次,保证孩子没有漏。这样,过一段时间,孩子一直都不漏东西,就会对自己有信心了。

3.   我觉得现代的孩子,可以不先学会洗衣服、做饭,但一定要学会整理。
以上三点太正确了。.

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我的工作就是这么要求的, 什么CHECKLIST, 什么脑图, 但我不喜欢做人细致到这种程度(有点病态),所以,尽可能在可以粗糙的地方大大咧咧.如果是孩子, 我们家很简单, 统统放进书包里去..

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原帖由 一宝 于 2006-11-30 15:23 发表
我们的压力是前几天做梦在写生字拼音,睡着了说"还没写拼音" 叫醒了问,原来是做梦. 昨天早上是在梦里做数学.我问她接下来英语那天做? 好笑死了
呵呵,太可爱了。抱抱!原来孩子的压力都放在心里的。.

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这和孩子的个性有关,LZ的孩子比较要强,会给自己压力,不容老师批评,不敢落后的那种,所以家长要想法让他释放压力,或转移他的注意力,让他放松,不要过多注意到这件事上(孩子越是紧张的事家长越要表现不在乎)。
我们那个如果这么细心就好了,原则是统统往书包里放,我还要帮他抽调点,太重。.

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其实习惯分门别类以后,整理起书包来非常方便.
我要求儿子每晚做完功课立即整理好书包. 小家伙经常需要提醒: 书包整理好了吗?.

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原帖由 JANE-LEE 于 2006-11-30 15:58 发表
这和孩子的个性有关,LZ的孩子比较要强,会给自己压力,不容老师批评,不敢落后的那种,所以家长要想法让他释放压力,或转移他的注意力,让他放松,不要过多注意到这件事上(孩子越是紧张的事家长越要表现不在乎 ...
对对对,您说的太对了,他就是不容老师批评,为此我还讲过他,说他只喜欢听表扬,不愿意听批评。他现在是班长,所以批评听的少,偶尔一次,他就感觉闷闷不乐,而且就有压力了。这个个性我是要让他改改,再发展下去肯定不好的。.

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我儿子从上学开始就自己整理书包,根据课程表依次整理,有时看他做得太晚了我说帮他整理,人家还不要说不放心。现在每天放学基本都是第一个整理好,动作超级快的。.

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原帖由 绿色心香 于 2006-11-30 16:48 发表
我儿子从上学开始就自己整理书包,根据课程表依次整理,有时看他做得太晚了我说帮他整理,人家还不要说不放心。现在每天放学基本都是第一个整理好,动作超级快的。
赞一个!好宝宝!.

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原帖由 琳琳妈妈 于 2006-11-30 14:16 发表
看LZ孩子的表现好像有点轻微的强迫症现象,最好还是请教医生或者专家怎么解决,毕竟才一年级嘛
同感,咨询一下医生可能更好.

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我的天,俺家闺女是没头脑加不高兴,带啥东西记不住——没头脑;理书包——不高兴。
俺不定期的给她清理一下书包里的垃圾。不过学习方面,蛮有头脑的
大概艺术家是这样的。.

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原帖由 jeccy 于 2006-11-30 19:16 发表
我的天,俺家闺女是没头脑加不高兴,带啥东西记不住——没头脑;理书包——不高兴。
俺不定期的给她清理一下书包里的垃圾。不过学习方面,蛮有头脑的
大概艺术家是这样的。
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引用:
原帖由 琳琳妈妈 于 2006-11-30 14:16 发表
看LZ孩子的表现好像有点轻微的强迫症现象,最好还是请教医生或者专家怎么解决,毕竟才一年级嘛
应该是的吧。我小时候也有过同样的症状,是在小三的时候,晚上只要整理好书包后就时刻在担心,重新检查不下十遍。我自己也觉得快得神经病了,也没人关心我。我就强迫自己不去检查,只要一有这念头就逼自己想其他事,渐渐地也就好了。LZ孩子小自制力差些,最好还是请教医生。.

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原帖由 宇毛妈妈 于 2006-11-30 22:05 发表

应该是的吧。我小时候也有过同样的症状,是在小三的时候,晚上只要整理好书包后就时刻在担心,重新检查不下十遍。我自己也觉得快得神经病了,也没人关心我。我就强迫自己不去检查,只要一有这念头就逼自己想其 ...
谢谢您的经验!我听了大家的意见后,心里有底了不少.

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