没人灌水?我来~~发现只要有人说话,就会有BBMM妈妈回应。
“有感于国人与外国人交流时共同语言缺乏,首先将音乐、体育、新闻等英文信息为切入点,使双方都能更好的用英文交流;”这个很同意,方法很好。
这次科普英语中(高年级)有不少时事英语,包括中东冲突、索马里海盗等,我们的小同学根据学过的单词阅读了China Daily中的一篇新闻稿,基本读懂。现在有时也有意无意地换到CCTV-9,小同学以前总是偷着摸着看电视,这下很无奈地“被看电视”,但也可以听懂一点点时事,虽然离实际应用还有不短的距离,但基本可以摆脱课堂英语的束缚,尝试表达一些世界上发生的大事,最关键的是小朋友对这样做有很大的兴趣。
英文歌我们也想尝试一下,大哥哥大姐姐的《歌舞青春》似乎还有点遥远,但意外的是我们最开始学会的还是一首爱情歌曲;-(大言不惭地还经常唱给老师听(让老爹、老妈晕死~~)。至于体育,冬奥会现在是个让人很激动的话题~~
有人说小学阶段的小朋友头脑中能分泌一些促使语言长进的激素,随着年龄的增长会慢慢减少直到消失。我常常发现小朋友在尝试开口的时候自己努力突破大脑限制(也许是母语限制)的努力,这样的刺激要时常发生才可能将激素的优势利用上。虽然孩子的进步并不能一眼看到,但每每回顾经过一段时间,总是能看到一些差异而欣喜。路漫漫而修远,BBMM们,一起加油吧
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VOA单词:<
http://www.52en.com/tl/html/20031211_001.html>
看懂中央九:<
http://www.douban.com/group/topic/9929017/>
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本帖最后由 方圆妈妈 于 2010-3-1 22:55 编辑 ].