我们是一升二的学生，今天是开学第一天，老师要求把暑假中做的功课带到学校。暑假作业包括：
语文作业：周一到周五
1、每天抄写一课词语，每个两遍，抄完全书默写
2、完成《暑假生活》
3、读课文，每天一篇。(包括生字卡片)
4、每天课外阅读半小时。
5、写作：暑假见闻（1——2篇），配上照片，做成小报，开学交流。
6、摘抄新闻，每天一条
英语作业（一周以5天计算）：
1. 每天听读10分钟（上下两册书）
2. 按照单词表1-92的顺序，每天抄写4个单词并背出，开学需默写！
数学作业：
1、每天四道竖式计算
2、每天听算两条
3、背诵乘法口诀
还有特奥小报。我在最后一星期把特奥小报及暑假见闻赶了出来。我想这下应该可以了把。
可今天看见老师把这些功课贴在网上，并有分数，我很惊讶，不是一直在说不以分数看人，只注重过程，不注重分数吗？可是就这么小的一件事都要评分，实在是。。。。。。其实，有些事情孩子都不一定能完成，还是需要大人的帮助。这样的评分算正确的反映出孩子的能力吗？
各位BBMM不知道你们有什么想法，或许我的想法有不对的地方，有可能我没跟上学校教育的步伐，再接再厉把
.
