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[育儿] 如何学

1楼Isabella Isabella (......) 发表于 2007-1-24 12:34 只看此人

如何学

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[ 本帖最后由 Isabella 于 2009-1-6 18:36 编辑 ].

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2楼wanshengli wanshengli (......) 发表于 2007-1-24 12:59 只看此人

说起来容易，人人都会这么说，人人也都这么想。那么如果你是老师的话，你打算怎么做？换个立场，你就晓得做起来并不简单了。
牢骚大家都有，但说来说去，还是，到底是我们去适应社会还是社会来适应我们，自己掂量吧。.

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3楼wanshengli wanshengli (......) 发表于 2007-1-24 13:01 只看此人

另外，LZ说的这些能力，不是所有的孩子都没有，也有很多孩子非常棒。作为家长，学校缺的，我会努力给予他，锻炼他，培养他。我也只能做到这些。.

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4楼小猫宝宝 小猫宝宝 (自由不散漫的猫) 发表于 2007-1-24 13:26 只看此人

学校没有的自己在家庭教育中补充。
比方：阅读，你的孩子一学期下来可以阅读多少本课外书籍？
在这些阅读中，有多少收获？
你可以自己做些统计，过一阶段拿出来看看——哇，好有成绩！.

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5楼自由豆豆 自由豆豆 (......) 发表于 2007-1-24 13:35 只看此人

现在语文确实很注重考试应用,相反对阅读忽视了,我也觉的孩子只是完成任务,但并没有通过语文课觉得读书有多少有趣..

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6楼blueleaf2 blueleaf2 (天父的计划永远最好) 发表于 2007-1-24 13:53 只看此人

语文只靠学校肯定是不够的,根据孩子的兴趣选择课外阅读很重要,有利于综合素质的提高.其实英语也是..

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7楼Isabella Isabella (......) 发表于 2007-1-24 14:18 只看此人

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[ 本帖最后由 Isabella 于 2009-1-6 18:37 编辑 ].

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8楼Isabella Isabella (......) 发表于 2007-1-24 14:22 只看此人

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[ 本帖最后由 Isabella 于 2009-1-6 19:09 编辑 ].

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9楼Isabella Isabella (......) 发表于 2007-1-24 14:30 只看此人

回复 #6blueleaf2 的帖子

对啊,儿童时期阅读能力的培养和提高有助于一生的教育.

[ 本帖最后由 Isabella 于 2009-1-6 18:37 编辑 ].

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10楼大音无声 大音无声 (......) 发表于 2007-1-24 14:42 只看此人

回复 #9Isabella 的帖子

是个好老师

偶儿子现在的语文老师很好，他很喜欢，作业布置得相当少，说就是为了让他们多看书

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11楼TONYDONG TONYDONG (......) 发表于 2007-1-24 14:49 只看此人

我也想让孩子多看课外书，可是很难挤出时间

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12楼瞳瞳妈 瞳瞳妈 (。。。。。。) 发表于 2007-1-24 15:31 只看此人

引用:

原帖由 Isabella 于 2007-1-24 12:34 发表
我怎么觉得语文教学越来越象在搞文字狱,能不能给孩子多一点时间阅读,多一点时间思考,多一点机会发表想法.何时能放弃所谓的标准答案呢?每个孩子的想法是不一样的,根据阅历,经历,生活体验,他们有权发表不同的 ...

我同意楼主的观点！

语文学习是要靠积累的，坚持阅读是必须的，此外还要有丰富的生活体验。.

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13楼亮贝妈 亮贝妈 (......) 发表于 2007-1-24 15:57 只看此人

LZ：想请教你的教育方式是什么？我也有同感，就是不知道如何去改变。我家儿子特别喜欢自然科学方面的知识，他看了很多这方面的书籍。但这并不能带来孩子语文成绩的提高。老师也说了，他这样在小学，甚至到中学，都不会给自身成绩带来影响。那家庭应该采用什么教学方式，去给孩子带来改变？.

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14楼wr2000 wr2000 (......) 发表于 2007-1-24 16:18 只看此人

都是应试教育惹的祸。就看家长是看重分数呢，还是看重对孩子全面能力的培养。说起来是容易的，但是，在整个大环境下，要做到又何尝容易呢?.

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15楼加油◎天天向上 加油◎天天向上 (......) 发表于 2007-1-24 20:03 只看此人

引用:

原帖由 亮贝妈 于 2007-1-24 15:57 发表
LZ：想请教你的教育方式是什么？我也有同感，就是不知道如何去改变。我家儿子特别喜欢自然科学方面的知识，他看了很多这方面的书籍。但这并不能带来孩子语文成绩的提高。老师也说了，他这样在小学，甚至到中学 ...

也想知道！.

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16楼DSW DSW (打在儿身上，痛在娘心里！) 发表于 2007-1-24 23:03 只看此人

我们明天开始考试。。。
今天回来语文还要抄8行词组，背所有的课文，默两本抄写本上的词组。。。
真受不了。。。作业多的晕过去了。。。

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17楼shumi1 shumi1 (学生午餐跟公务员同标准or公务员午餐与学生同标准) 发表于 2007-1-24 23:23 只看此人

语文教学的目的是什么?

题目有点大.但我想这也是楼主想提的问题.
我的理解是,语文(包括外语)的学习有二个目的
一是掌握人与人沟通的工具,语言与文字,只要彼此能看懂对方写的东西,听懂对方的话,就OK了.从这个意义上说,60分万岁!在硅谷的实验室里,印度裔的工程师和巴西来的技术人员的英语可能都不标准,但不会影响他们的协同工作.
二是体会语言之美,从阅读与写作中感受乐趣.都传说孕妇要多看漂亮的宝宝,自己的孩子才长的漂亮;是男人都爱看美丽的女子;同样道理,只有多读美文与经典,才有"熟读唐诗三百首,不会......也会......".
从这样的目的看,现在的整个语言教学,是二头不搭界,二头不讨好..

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18楼Isabella Isabella (......) 发表于 2007-1-25 09:10 只看此人

回复 #10keven妈的帖子

真替他高兴!

[ 本帖最后由 Isabella 于 2009-1-6 18:43 编辑 ].

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19楼Isabella Isabella (......) 发表于 2007-1-25 09:11 只看此人

回复 #14wr2000 的帖子

辽宁的魏书生局长就做到了,非常钦佩他..

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20楼Isabella Isabella (......) 发表于 2007-1-25 09:18 只看此人

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[ 本帖最后由 Isabella 于 2009-1-6 18:43 编辑 ].

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21楼junhuayang2005 junhuayang2005 (启航) 发表于 2007-1-25 09:19 只看此人

关于语文教学

我是听到家长抱怨最多的问题了。其中尤其是学前没有一点基础的孩子的妈妈们更为头疼的。但是我要提醒的是你的观点会影响到孩子的。不要在孩子面前说这些的，我突然想说这句话的原因是，我最近碰到了这样的一位家长。她在给我说这些的时候，没有注意到孩子就在旁边。其实学知识是一方面，学习适应也是很重要的一方面。中国的教育不是一无事处的，没有到口诛笔伐的程度的，当然大家可以只是在论坛上发发牢骚而已就是最好了。.

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22楼Isabella Isabella (......) 发表于 2007-1-25 10:06 只看此人

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[ 本帖最后由 Isabella 于 2009-1-6 18:44 编辑 ].

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23楼Isabella Isabella (......) 发表于 2007-1-25 10:06 只看此人

回复 #17shumi1 的帖子

谢谢你的总结,非常好!

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24楼佳嘉妈妈 佳嘉妈妈 (......) 发表于 2007-1-25 10:32 只看此人

我觉得学校和家庭在孩子的教育上确实有很多可以互补的地方，但是家庭教育决不能成为学校教育的辅助。目前，许多家长包括我本人却做了很多辅助工作，例如：陪着孩子做没完没了地基础练习，却忽视了让她多阅读几本好书。为了帮助孩子去适应这个社会，不得不成为孩子的陪读。但这是现在的教育体制问题，家长和老师不是能轻易改变的。所以我才来到了ww网，才来这里向大家学习，希望尽可能的二者兼顾，吸取各方的观点，尽可能让孩子知识好，能力强。
另外，我觉得在抱怨同时，中国的教育中总体上是正确的，并非一无是处，只是其中的弊端还有待改进。.

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25楼haohao2000 haohao2000 (......) 发表于 2007-1-25 10:46 只看此人

引用:

原帖由 Isabella 于 2007-1-24 14:18 发表
就因为我曾经做过老师,曾换一种教学方式,学生们学得有趣,开心,而且有进步,但学校的校长和其他教师都出来抵制,理由是,我教过学生,他们以后没办法再教了.现在我的孩子上学了,我按自己的方式教,阅读能力明显强.学好 ...

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26楼haohao2000 haohao2000 (......) 发表于 2007-1-25 10:50 只看此人

引用:

原帖由 Isabella 于 2007-1-24 14:18 发表
就因为我曾经做过老师,曾换一种教学方式,学生们学得有趣,开心,而且有进步,但学校的校长和其他教师都出来抵制,理由是,我教过学生,他们以后没办法再教了.现在我的孩子上学了,我按自己的方式教,阅读能力明显强.学好 ...

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27楼junhuayang2005 junhuayang2005 (启航) 发表于 2007-1-25 10:52 只看此人

没有针对你的意思哟

引用:

原帖由 Isabella 于 2007-1-25 10:06 发表
谢谢你的提醒,我从未在任何孩子和认识的人面前提过这个话题.我没有在这里抨击我们中国的教育,也没有号召大家对我们国家的教育口诛笔伐,也许我的用词强烈了点,只是表示我的个人观点.我们的孩子将来不仅要适应中国 ...

我觉得你的观点还是让我能接受的。确实我在工作中（我并不是老师，也不在教育系统）经常碰到这个话题，我觉得在孩子面前说这些，的确会影响到孩子，因为好孩子是夸出来的。目前的状况就是这样的，希望我们的妈妈们能够减轻一点对于孩子学习的焦虑，尽量让孩子自己面对，来适应.

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28楼junhuayang2005 junhuayang2005 (启航) 发表于 2007-1-25 10:57 只看此人

引用:

原帖由 佳嘉妈妈 于 2007-1-25 10:32 发表
我觉得学校和家庭在孩子的教育上确实有很多可以互补的地方，但是家庭教育决不能成为学校教育的辅助。目前，许多家长包括我本人却做了很多辅助工作，例如：陪着孩子做没完没了地基础练习，却忽视了让她多阅读几本 ...

但是家庭教育决不能成为学校教育的辅助
我很同意的，所以我对自己说，我希望女儿读书的时候，少管她一些.

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29楼shumi1 shumi1 (学生午餐跟公务员同标准or公务员午餐与学生同标准) 发表于 2007-1-25 11:26 只看此人

回复 #23Isabella 的帖子

谢谢老师表扬..

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30楼rosemary rosemary (......) 发表于 2007-1-25 11:37 只看此人

如果学校教育和家庭的能相辅相成该多好, 本来孩子大部分时间都在学校, 但是如果变成大部分东西都得挤到本来时间就不多的回家时间(譬如语数外, 譬如回家作业, 譬如业余兴趣, 譬如课外活动, 譬如运动锻炼等等)再来补, 大家都很累, 效果也并不是太好, 是不是有一点点本末倒置?.

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31楼Isabella Isabella (......) 发表于 2007-1-25 12:24 只看此人

！

[ 本帖最后由 Isabella 于 2009-1-6 19:08 编辑 ].

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32楼evedu evedu (......) 发表于 2007-1-25 12:29 只看此人

同意LZY意见.最近我就在培养儿子阅读的兴趣,不光要看知识性的科普读物,还有文字优美的童话,可惜儿子的识字量有限,常常要我念,我就做出陶醉其中的样子,真希望儿子能早点成为"小书迷".

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33楼evedu evedu (......) 发表于 2007-1-25 12:34 只看此人

回复 #31Isabella 的帖子

很有启发,看来不光是阅读,还要朗读.

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34楼Isabella Isabella (......) 发表于 2007-1-25 13:57 只看此人

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[ 本帖最后由 Isabella 于 2009-1-6 19:09 编辑 ].

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35楼香茗一杯倚清风

香茗一杯倚清风 (予人玫瑰，手有余香) 发表于 2007-1-25 18:27 只看此人

引用:

原帖由 Isabella 于 2007-1-25 12:24 发表
我的主张是学校里教过的,家里尽量少一些重复建设,多给孩子一些学校里没有的,无法实施的内容.我的做法是和孩子互相推荐好文章,并且朗读给对方听,有些有趣的故事,我们还一起表演.12岁以前的孩子很善于利用听觉来学 ...

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36楼瞳瞳妈 瞳瞳妈 (。。。。。。) 发表于 2007-1-26 08:09 只看此人

引用:

原帖由 Isabella 于 2007-1-25 12:24 发表
我的主张是学校里教过的,家里尽量少一些重复建设,多给孩子一些学校里没有的,无法实施的内容.我的做法是和孩子互相推荐好文章,并且朗读给对方听,有些有趣的故事,我们还一起表演.12岁以前的孩子很善于利用听觉来学 ...

和孩子一起阅读！.

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37楼stella_sh stella_sh (......) 发表于 2007-1-27 22:01 只看此人

一位曾经是语文老师家长的困惑

我是语文老师出身，正宗的科班毕业，可是我发现儿子小学的语文我不会教。

正像楼主所说，语文所定的标准答案让人啼笑皆非。

一次开家长会的时候，我听班主任语文老师在对一个家长说，回去多买几本习题册让孩子多做。

以我个人的经验而谈，我小的时候语文成绩出类拔萃从来就不是靠做习题锻炼出来的。大量的阅读，深入细致地理解、体会、背诵是我最大的心得。

一次，儿子回来问我一道语文的联系题，关于《少年闰土》中有一段的段意，他说老师的标准答案是“沙地刺猹”，可儿子认为，当时在沙地里闰土不仅刺猹，而且还有刺獾猪和刺猬，所以应该是“沙地看瓜”来得贴切些。结果老师不仅不听他的，还让他读课文十遍，好好理解意思。

连我平时在跟儿子交流的时候我都允许他有不同意见存在呢，老师怎么会这么武断和专制呢？

这样的教学我看是摧残孩子的想象力，还不如让他在家呢。.

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38楼铅笔盒 铅笔盒 (......) 发表于 2007-1-27 23:46 只看此人

回复 #20Isabella 的帖子

同感。我的孩子学前自己认识一千多字，非常喜欢阅读，理解能力因而也较强，入学后语文、数学都很好，但由于学前没练过写字，在语文开始写字后就渐渐陷入了大量写字作业的樊笼之中，由于写字慢，每天只能应付大量作业，几乎没有正经阅读过任何课外读物，一个学期下来，感觉他的语感、词汇、阅读理解水平都在下降，语文水平不进反退。现在的应试教育如果家长不找到和之适应的方式去指导孩子学习，最后一定会毁掉孩子。.

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39楼超人王2006 超人王2006 (......) 发表于 2007-1-28 00:00 只看此人

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我们也是这样，好多年了。虽然他学前识字就一千多，可现在还喜欢听我读书，我读一段，他读一段，效果很好，他自己会有表情地朗读。上一年级乘着轻松，平时有空就读一点，相信对以后作文和沟通都有好处。.

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40楼小狐狸 小狐狸 (......) 发表于 2007-1-28 23:01 只看此人

语文学得好的在我看来不是教出来的，而是靠大量的阅读积累起来的，最后就落在笔头上，看行文的水平了。.

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41楼candyme candyme (......) 发表于 2007-1-29 10:42 只看此人

坚决不给孩子买练习册! 给他买课外读物,小说,童话,科普读物,什么都行.庆幸孩子还小,只有二年级,我不会太在乎他考试得了几分.只捡他喜欢的书给他看.有时看到无聊的作业还发动老公帮他做掉一些.(老公的字比较烂).但我不知道到了高年级是我是否还会这么潇洒..

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42楼Isabella Isabella (......) 发表于 2007-1-29 11:19 只看此人

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[ 本帖最后由 Isabella 于 2009-1-6 18:45 编辑 ].

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43楼Isabella Isabella (......) 发表于 2007-1-29 11:21 只看此人

回复 #38铅笔盒的帖子

同感!.

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44楼Isabella Isabella (......) 发表于 2007-1-29 11:22 只看此人

回复 #37stella_sh 的帖子

我也曾经有过类似的想法..

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45楼Isabella Isabella (......) 发表于 2007-1-29 11:23 只看此人

回复 #39超人王2006 的帖子

确实是如此！.

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46楼小斐1015

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47楼blueleaf2 blueleaf2 (天父的计划永远最好) 发表于 2007-1-29 12:53 只看此人

回复 #41candyme 的帖子

除了帮孩子做作业,其他和我们类似的

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[育儿] 如何学

如何学

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语文教学的目的是什么?

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关于语文教学

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没有针对你的意思哟

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一位曾经是语文老师家长的困惑

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