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[求助] 郁闷的孩子和他的家长

1楼kaimama kaimama (......) 发表于 2006-12-20 14:50  只看此人

郁闷的孩子和他的家长

三年级的儿子第一次参加现场作文比赛.他选择的是卜劳恩的作品漫画<父与子>的一篇<一年之后>.因为家里藏书丰富，所以他是看过这本漫画书的。作文要求是编一个有趣的故事. 他自然很有把握地选了这个题目. <一年以后>是这样四张漫画.


我的儿子在写完最后一幅后,就这样写下去了:

父亲与儿子都很奇怪,怎么钉子够不着了呢.他们就回家翻阅<父与子问答集>(他说原先是写<十万个为什么>,后来为搞笑就改了).父亲看完恍然大悟,说:"这棵树会长高,下回我们换棵树".儿子听了，骂道:"愚蠢!'当场晕倒！

以上是我10月份发在汪汪网上的。结果是得到了很多家长的参与，大多觉得小儿相当有幽默感。我也大大地表扬了他。

但是，这次比赛的结果出来了。他连鼓励奖都没拿到，相当郁闷。他是个很要求上进，爱面子，内心有“一鸣惊人” 想法的孩子。这回受了不小的打击，在小朋友面前丢了面子。我劝慰他说：“批你作文的老师肯定没看过《父与子》，他怎么能理解作品中父亲有时比儿子还单纯呢？”我还告诉他不要认为老师的话全是对的。要自己思考，敢于质疑老师的讲法。他听后连连说是，一下举了几个老师的错误。

热心的家长\老师，请你来评介一下我的想法。.

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2楼kaimama kaimama (......) 发表于 2006-12-20 14:52  只看此人
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3楼爱看书的妈妈 爱看书的妈妈 (心情是自由自在) 发表于 2006-12-20 15:02  只看此人

郁闷的孩子和他的家长

说到作文,现在的写作好象越来越接近八股了,都是先背几篇在肚,然后见机改头换面,针对考题往上誊.原创不仅不被鼓励,有时还被狠狠扣分.老师在卷上写:为啥不写某篇背过的作文?所以,我已顿悟:作文是得分的工具,不再是心有所感的记录..

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4楼xiaobaobao xiaobaobao (......) 发表于 2006-12-20 15:03  只看此人

回复 #2kaimama 的帖子

你的儿子不错，思维逻辑都很棒啊！.

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5楼Thomas Thomas (榜样的力量是无穷的！) 发表于 2006-12-20 15:13  只看此人

回复 #1kaimama 的帖子

你儿子很棒的.
抱抱!别郁闷!
孩子的想象力丰富.
.

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6楼nini298 nini298 (......) 发表于 2006-12-20 15:17  只看此人
抱抱，一定要鼓励一下，.

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7楼kaimama kaimama (......) 发表于 2006-12-20 15:22  只看此人

回复 #3爱看书的妈妈 的帖子

与我心有戚戚焉!我先是狠狠地批评孩子他爸,以后少买这些娱乐类的书.得多给孩子一些思想性强的书.比如<小故事 大哲理>.然后,我告诉孩子:好好看看<小学生作文选>.向别的孩子学习写作的方法.有个高我们一级的孩子,结束文章的时候,就知道套"八荣八耻"点点题了.很聪明的做法要多学点啊!

[ 本帖最后由 kaimama 于 2006-12-20 15:24 编辑 ].

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8楼applepie_2005 applepie_2005 (......) 发表于 2006-12-20 16:17  只看此人

回复 #7kaimama 的帖子

孩子有自己的想法是很可贵的，一定要表扬和支持，千万不要打击孩子的积极性.

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9楼家有大头女儿 家有大头女儿 (WW回归了，孩子已进中学) 发表于 2006-12-20 16:22  只看此人
不要把比赛看得太重。骗人的。.

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10楼大音无声 大音无声 (......) 发表于 2006-12-20 16:26  只看此人
孩子很不错，要鼓励。 这种比赛不必当真。有奖没奖的，高兴和郁闷只一会就够了

[ 本帖最后由 keven妈 于 2006-12-20 16:28 编辑 ].

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11楼Jjin0913 Jjin0913 (......) 发表于 2006-12-20 16:27  只看此人
孩子是很可爱的,不该去抹杀孩子的想法..

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12楼jeccy jeccy (下一站去哪里？) 发表于 2006-12-20 16:27  只看此人
是不是字写得不够好或者有涂改啊？听说字写得差的根本到不了评委老师那里，直接就进废品回收站了。.

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13楼sxm sxm (......) 发表于 2006-12-20 16:42  只看此人
漫画和幽默的东西很难把握的,尤其孩子还小.

我儿子也选择了幽默的题材,回来和我一说,我知道不妙,心说玩完,还好最后得了个安慰奖.选材很重要的,平时怎么发挥无所谓,参赛还得中规中矩,得入老师的眼. .

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14楼moongyj2006 moongyj2006 (......) 发表于 2006-12-20 17:03  只看此人
同意从我开始数起，倒数第三楼的观点。要鼓励孩子，他们的想法千万不能被抹杀掉。要知道幽默是很优秀的品质，幽默带给孩子创意的想法，有创意才有人生。还有一点，幽默能让孩子在长大后，保持乐观的生活态度。LZ做的对，老师的话又不是全对，要鼓励孩子对自己和自己的作品有信心。要不这样，你们家长给孩子发一个奖，要不旺网哪个代表也给孩子发一个奖。也就是说，作品（业）好坏并不是单纯依靠一个比赛来评定的。关键是自己有自信。（需要时，我也参加，发一个奖。 臭美一下）

   再补充一句，依照我的经验，有时候用说的方式来劝解孩子，不如做来的直接有效。

[ 本帖最后由 moongyj2006 于 2006-12-20 17:06 编辑 ].

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15楼sdfish sdfish (......) 发表于 2006-12-20 17:58  只看此人
，先安慰一下，得奖不得奖，一看水平，二看运气。

另外，树木生长都有顶端优势，应该都是从顶端开始长高的吧，今年钉的钉子第二年的高度应该不会随之变化的啊，是不是漫画本身是存在问题呢？.

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16楼kaimama kaimama (......) 发表于 2006-12-20 19:08  只看此人

我已经代表大家抱抱他了。.

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17楼加油◎天天向上 加油◎天天向上 (......) 发表于 2006-12-20 19:09  只看此人
没想到还有同伴，儿子一会来也说写了个搞笑的题材，我一听就不妙。不入法眼啊 不过幽默也是素养啊。.

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18楼唐米米的妈妈 唐米米的妈妈 (期待有钱又有闲) 发表于 2006-12-20 19:19  只看此人
你儿子很好的呀!要鼓励孩子的,作文这个东西有时候是看批卷老师的眼光的.
我也觉得我家米米写得不错的,但是也没有得奖,我家米米也郁闷得不行.
我和楼主同病相怜呀,握手.

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19楼kaimama kaimama (......) 发表于 2006-12-20 19:29  只看此人

回复18楼

确实，大面积丰收的现场作文比赛啊……
我知道现在的高考语文作文和历史小论文这样处理来防止老师走眼：先把学生的作文扫描进去，（所以学生的答题纸上有条形码），然后让两个不同的老师来批阅，如果结果分值相差大了，就必须有第三人再批阅。
由此可见，作文批阅的偏差是很大的，所以才有这么个复杂的流程。.

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20楼寰儿 寰儿 (......) 发表于 2006-12-20 19:35  只看此人
唉。为什么要上学？难道为了抹杀个性优点？

教育改革那么多年，仍旧应试教育，好象比我那时候更加应试。.

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21楼wanshengli wanshengli (......) 发表于 2006-12-20 19:48  只看此人
换个角度思考！！
你的孩子写得很不错，但其他小朋友也有写得比他好的，他没拿到奖，并不能说明评委老师品位有问题。你在肯定孩子的优点同时，也该让他认识到这一点。同时，对孩子来说，天外有天，是很正常的，这点小挫折根本不值得一提。如果比赛了，就一定要拿奖，这样的心态我觉得有问题，只要自己努力了就可以了。面子谁都要，但过分了，并不是好事。给孩子点挫折教育是很必要的。

我的话不中听啊，见谅！ .

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22楼加油◎天天向上 加油◎天天向上 (......) 发表于 2006-12-20 19:50  只看此人

回复 #21wanshengli 的帖子

LS说的不错，就是这样对孩子说的。.

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23楼饕餮妈妈 饕餮妈妈 (......) 发表于 2006-12-20 21:32  只看此人
引用:
原帖由 jeccy 于 2006-12-20 16:27 发表
是不是字写得不够好或者有涂改啊？听说字写得差的根本到不了评委老师那里，直接就进废品回收站了。
要死,我们家的字,肯定是直接进垃圾袋了..

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24楼铅笔盒 铅笔盒 (......) 发表于 2006-12-20 21:54  只看此人
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25楼逸逸@威威 逸逸@威威 (努力工作，快乐休息。二不耽误) 发表于 2006-12-20 21:57  只看此人
还是多鼓励表扬孩子吧,他太小,还不懂得社会上的层层关系,或许这里面也有黑幕呢.

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26楼shumi1 shumi1 (学生午餐跟公务员同标准or公务员午餐与学生同标准) 发表于 2006-12-20 22:03  只看此人

没得奖以后兴许成大作家

好象但凡有名的作家,没听说谁小时候得过作文奖的.
我家小儿错过了报名,如果去了,估计他的那套思路,也是不入评奖法眼的..

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27楼红眉 红眉 (我的鱼不能丢) 发表于 2006-12-20 22:59  只看此人
我说几句,如果不对请楼主海涵
作文比赛不同于平时写作,其中很重要的一条就是作品的思想内涵,从这副漫画来看,有几个主题思想可以表达,比如了解了小树比人长的快的自然常识,或者父亲望子成龙的父爱,尽管牵强但是可以套得上
您宝贝的作文最后写到:父亲看完恍然大悟,说:"这棵树会长高,下回我们换棵树".儿子听了，骂道:"愚蠢!'当场晕倒！
儿子骂父亲愚蠢并且当场晕倒,这个结尾没有发人深省的健康思想,是失败的结尾.

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28楼kaimama kaimama (......) 发表于 2006-12-21 08:07  只看此人
我也觉得这个结尾太不正经.设计得太粗糙了..

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29楼sxm sxm (......) 发表于 2006-12-21 08:35  只看此人
红眉说的.
我前面说了漫画和幽默的东西很难把握的,尤其孩子还小.说的就是红眉的意思,只是比较含蓄.
漫画不是看图作文,平铺直叙描写清楚,文字流畅就可以了,也不是想象作文,不能偏离漫画.应该说要求比较高,不仅要读懂图,不偏离图,而且要用文字再现幽默,在幽默中得到回味,还不能太俗.
再有孩子的幽默感和大人是有差距的,儿子觉得很幽默的事回来一说,我觉得非常幼稚可笑.所以幽默的确是种素质.体会幽默感受幽默是种素质,体现或再现幽默更是种素质.
所以,儿子回来一说,我就知道不妙,因为以妈妈对自己孩子的了解,他的文字功力根本无法表现那么丰富的内容,只能写写一般般的小文章.没有金刚钻别......我只是从技术的操作层面瞎说一下哈
真佩服有幽默感的人哦 ,那真是一种素质.
别太在意,以后比赛还多.

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30楼琳琳妈妈 琳琳妈妈 (......) 发表于 2006-12-21 08:41  只看此人
我觉得孩子的想法如果是作为平时说说笑话那还不错，挺有想像力的，但是作为参赛的作品似乎是有点不太合适，我们暂且不说现在的评分制度合不合理，这不是我们说了算的，但事实就摆在面前，现在只是比赛，得不得奖也无所谓，可是要是中考高考也是这样非“正规”地写的话就吃大亏了。.

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31楼kaimama kaimama (......) 发表于 2006-12-21 09:23  只看此人

回复 #21wanshengli 的帖子

家长有时候是不能理性对待自己孩子的问题的.尤其是面对孩子的失利,一时低落的情绪,也会影响家长一阵子的心情.慢慢地,大人啊,小孩啊,也都会看淡这件事.
有这么一段经历,能与网上不相识的家长分享,能得到大家的参与,很感谢!这也是我喜欢这个网站的原因..

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32楼jaro jaro (......) 发表于 2006-12-21 09:29  只看此人
八荣八耻，唉！难怪很多家长希望孩子出去读书呢。.

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33楼天尧妈妈 天尧妈妈 (......) 发表于 2006-12-21 09:49  只看此人
其实进中学的时候是不重视语文得奖的，所以不用在意。.

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34楼ejmama ejmama (......) 发表于 2006-12-21 11:22  只看此人
孩子的幽默感应该鼓励, 同时也应该让他认识到: 作文比赛的评分很难说的, 不同的评委就有可能出现不同的评分, 其中有很大的主观意识, 再加上现在的作文比赛都很强调立意的, 所以得奖与否并不代表什么..

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35楼卡卡MM 卡卡MM (。。。) 发表于 2006-12-21 12:15  只看此人
红眉同志说得好！LZ儿子的作文好像思想性不强，至少我认为不获奖的结果是可以接受的。其实思想性和幽默的表达方式并不矛盾，最好是两者都棒，如要排序，我觉得还是思想性在前，不管是文章还是说一大串话，主题肯定是第一考量的吧。
孩子的失望是必然的，LZ除了安慰他，还得帮他一起找找毛病和差距，虽然老师说的未必全对，可自己所言也未必无误，男子汉一次比赛不算什么，要有再次去争取的勇气！.

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36楼婉若妈妈 婉若妈妈 (......) 发表于 2006-12-21 13:09  只看此人
孩子这么小，别把比赛当回事，当时老师把作文比赛的表格给我们孩子的时候，我女儿说周日要上英语课，所以，不想参加了，我们也不反对孩子的做法。孩子想参加就参加，不想参加也不勉强。至于比赛结果，我觉得就更不要放到心上了，得了奖，可以高兴一下，不得奖，就想办法把这件事给孩子淡化一下，告诉孩子下次继续努力就行了。人生比赛的路还长着呢，等孩子有这个心理承受能力的时候，家长再努力在身后推一把。
相信是金子总有一天会发光的。

[ 本帖最后由 婉若妈妈 于 2006-12-21 13:49 编辑 ].

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37楼kaimama kaimama (......) 发表于 2006-12-21 13:21  只看此人
作学生难啊!题目的要求只是编个有趣的故事啊!
因为感到儿子学校语文教学很薄弱,所以从二年级开始我们就到一师附小参加小记者班.老师姓邵,虽然未曾谋面,但我对老师的教学方法是相当赞同的.也有可能她给了我孩子比较高的评价. 我记得第一学期老师的评语是:"老师为有你这样优秀的学生而感到骄傲".第二学期老师也感到了孩子作文过程中奇异的思想,评语是"你的文章中充满了智慧的闪光".所以他两次都评到了优秀学员.当然老师鼓励的成分很多.作为家长,实际我也看出孩子写作上的偏向性(求异性),只能把原因放在他平时阅读的书籍单一了点.虽然看书看得不少,但都是些儿童文学.缺少思想性的东西.不过,有时候真的觉得阅读首先要是孩子喜欢的作品啊!而且现在的小学老师,普遍年轻,在平时的语文教学中,渗透德育的教育也不重视..

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38楼shumi1 shumi1 (学生午餐跟公务员同标准or公务员午餐与学生同标准) 发表于 2006-12-21 18:59  只看此人

回复 #35卡卡MM 的帖子

要"思想性"就读人民日报社论吧.
LZ已经说的很清楚了:爸爸有时比儿子还单纯! 请别无限提升小孩的"思想高度"..

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39楼ANDY的妈 ANDY的妈 (......) 发表于 2006-12-21 19:36  只看此人
真的很喜欢旺网.

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40楼红眉 红眉 (我的鱼不能丢) 发表于 2006-12-21 19:39  只看此人
著名作家梅子涵也写不好中小学生的作文,很多作家都写不好.所以楼主可以安慰孩子:你将来可以成为作家呢!!

中小学生作文不同于其他文学创作,可以自由发挥.中小学生作文有特定的规格和要求,基本是以下几点:
1,中心突出.(表达的思想健康积极)
2,结构合理.
3,语句通顺,标点正确,用次得当

所以梅子涵后来再三叮嘱自己女儿,作文结尾要把文章立意拎高~~再拎高~~~
家长们都是为了孩子们取得好的成绩,所以尽管有诸多的不理解,还是听红眉劝一句:学校作文思想内涵要的!结尾要把立意拎高~~再拎高~~

当然向报刊杂志投稿的例外.

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41楼jeccy jeccy (下一站去哪里？) 发表于 2006-12-21 19:46  只看此人

作文结尾要把文章立意拎高~~再拎高~~~

严重同意，幽默也不妨碍立意。.

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42楼用心说话 用心说话 (......) 发表于 2006-12-21 19:51  只看此人

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编的很好啊！确实是一个有趣的故事。
   老师批作文的时候要蹲下身来，站在孩子的认知水平读文章，这样就能体会孩子的作文了。不过，正如前几位家长说的，作文分数真的很难把握，每个人都有自己的见解，即使是同一篇文章，在不同的时候评分都会两样 这个是事实。
    建议LZ不要把获奖与否看得太重，家长调整好心态孩子才会有好心情继续以他独有的眼光去感受这个世界，才会保有一份纯真，一份童趣，一份自信。.

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43楼虎虎妞的妈 虎虎妞的妈 (......) 发表于 2007-1-4 14:32  只看此人
我家MM也是三年级,获'现场"一等奖,她高兴最多一小时之后就忘了这事.
不要把这些奖看得太重.对你家宝宝说: .

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44楼虎虎妞的妈 虎虎妞的妈 (......) 发表于 2007-1-4 14:35  只看此人
我家MM也是三年级,获'现场"一等奖,她高兴最多一小时之后就忘了这事.
不要把这些奖看得太重.对你家宝宝说: .

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45楼虎虎妞的妈 虎虎妞的妈 (......) 发表于 2007-1-4 14:41  只看此人
我家MM说老师讲不同老师评会有不同结果,所以不管获奖没获奖,都得努力. .

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46楼baobaoxinyu baobaoxinyu (......) 发表于 2007-1-12 23:33  只看此人
抱抱，一定要鼓励一下.

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