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[育儿] 这个程序变的颠倒了

这个程序变的颠倒了

儿子读书给我们带来了不少压力,我觉得纳闷。现在每天老师要求预习新课文,等于晚上我在家教好了,第二天老师复习。.

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你是如何预习的呢?.

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预习课文不就是读一遍就好了么,不需要教什么的呀。.

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是啊,读流利了就可以了。.

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他们要求把课文熟读,还有要默写生字卡后面的词语。有些字课文里没的,字比划都是家长回来自己教的。.

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那老师干啥去了,这学校的老师到是很舒服的哦!请问你孩子就读啥学校。想想好滑稽。。。。.

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Originally posted by 真好 at 2005-9-28 11:35 AM:
那老师干啥去了,这学校的老师到是很舒服的哦!请问你孩子就读啥学校。想想好滑稽。。。。
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都这样的呀!现在的家长都要身兼数职的.

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我们从来不预习,也不复习。当然,到面前为止孩子还是比较争气的。觉得家长有必要对老师布置的作业进行筛选,全套做下来的话,估计会影响孩子睡眠时间的。.

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Originally posted by 小熊妈妈 at 2005/9/28 12:30:
我们从来不预习,也不复习。当然,到面前为止孩子还是比较争气的。觉得家长有必要对老师布置的作业进行筛选,全套做下来的话,估计会影响孩子睡眠时间的。
我们也从来不预习,也不复习.如果一二年级就要预习复习以后咋办?但也怕没预复习的习惯以后适应不了..

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Originally posted by frank妈妈 at 2005/9/28 12:45:
我们也从来不预习,也不复习.如果一二年级就要预习复习以后咋办?但也怕没预复习的习惯以后适应不了.
没想到你们那么舒服,我们也跟她们差不到啊。看样子每个学校要求不一样的,小朋友累的程度也不一样。你们真幸福,好羡慕啊。.

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预习就是读读课文呀..

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Originally posted by 薇薇妈咪 at 2005-9-28 01:26 PM:
预习就是读读课文呀.
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奇怪,预习么就是听几遍录音,再跟读课文。如果字都会默了,上课就没新鲜感了,孩子还有听课的兴趣吗?.

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预习就是听3-5遍磁带,同时圈生字,在大声朗读就可以了,不过最好能流畅,生字卡是复习时在读的。.

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Originally posted by frank妈妈 at 2005-9-28 12:45:
我们也从来不预习,也不复习.如果一二年级就要预习复习以后咋办?但也怕没预复习的习惯以后适应不了.
我们也不预复习的呀,也许是属于学习习惯不好的那类哦.

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我们预复习是做的,我还是这句话,尽管对我家孩子来说没必要,但是老师有老师道理的,听听磁带读课文不是说识字什么的(字全都识的),主要是模仿朗读的语气,用她班主任的话说就是学习朗读的技巧,词语的掌握,等等。再说,老师布置的作业还是教导孩子要尊重为好。小千零的班主任说的很好,尽管认识那么多字了,但是老师上课除了教识字外还要教很多别的本领,比如朗读的技巧什么的,妈妈已经垒好了砖,老师帮助把房子造起来。说的多好啊!我们现在在课本上已经没有什么生字可以圈了(这个方法我一直用到不教她识字为止,是个很好的方法。),我就在每天的课外阅读里帮她扩字,把个别她遗忘的或者生字挑出来讲一讲,而且扩充的讲一讲,不求数量多少只求质量要精细。

[ Last edited by 千零 on 2005-9-28 at 15:10 ].

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大家来讨论一下,好的学习习惯有哪些.
1.上课专心
2.喜欢思考喜欢问
3.今天的功课今天完成
4.做好预习和复习
5.自己准备好上课用品(包括书本和学习用品).

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每天预习就是读下一篇课文,圈子出方格里的字。复习时我会给她默写生词。.

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现在有必要让小孩把课文里的生字都默写出来吗?那样做不是违背了二期课改的意义了吗?我们没这项要求。.

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我们每天要读老师打印的“每周一读”(就是每周课文的生字、词语、精华句子)、跟读5遍新课文。英语老师也布置了差不多的口头作业。一般孩子跟读5遍课文后自己就能背出来了。这星期他朗读的速度明显快多了,昨天晚上还能挤出半小时玩的时间。今天下午学校开公开课让家长去听,我要去听他们的IT课 英语课 品德课。.

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Originally posted by 棉絮 at 2005-9-29 07:40 AM:
我们每天要读老师打印的“每周一读”(就是每周课文的生字、词语、精华句子)、跟读5遍新课文。英语老师也布置了差不多的口头作业。一般孩子跟读5遍课文后自己就能背出来了。这星期他朗读的速度明显快多了,昨天晚 ...
你们真好啊,还有公开课,我是感觉现在跟老师的沟通真的比幼儿园少了好多好多,对班上的孩子,对老师的水平都无法了解。.

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学校每学期都会有语数外的教学研讨课,校长和老师听老师上课,也有对家长开放的公开课,家长可以参加。.

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Originally posted by 炫炫爸 at 2005/9/29 21:39:
学校每学期都会有语数外的教学研讨课,校长和老师听老师上课,也有对家长开放的公开课,家长可以参加。
那也要看学校的,不是每所学校都愿意对家长开放滴.

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我们倒不要求预习,不过在我看来都一样,复习也好预习也好,总之读小学肯定是要父母一起教的,完全靠学校是不可能的.而且,看看旺网上的那么多出色的孩子,要是老师要求低了估计我们自己也要加码的.

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我们的复习预习到没什么大问题,但是每天回来的生字,词语要花掉一个多小时,大都是生字卡上的,虽说在学校也给了时间做功课,但是笔顺,格式都不对,回来还得擦掉重写,那么在学校的功课不是白做吗,难道这些老师都不教的,还得回来靠家长.真搞不懂.

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Originally posted by 笃笃妈妈 at 2005-10-4 09:59 AM:
我们的复习预习到没什么大问题,但是每天回来的生字,词语要花掉一个多小时,大都是生字卡上的,虽说在学校也给了时间做功课,但是笔顺,格式都不对,回来还得擦掉重写,那么在学校的功课不是白做吗,难道这些老师都不教的 ...
我们是所有的书面作业都是在学校晚管班就完成了,而且都是一个一个让老师过目,过不了的,就下去擦了重写。.

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