儿子预初，是浦东一家公办9年制学校的地段生，成绩中偏下，昨天作业记录本签字，我发觉英语作业又很多大叉，数学有时也是如此，我一下河东狮吼，劈头盖脸打过去，打了几下先是哭，后来紧紧抓住我的两只手，不过最后还是被LG打了，
我让他写份检查，错这么多的原因是啥？有什么打算？（从没让他写过检查，第一次），他是这样写的
检讨:
我觉得错得多或少没什么关系，只要大学读好就可以了。现在考的差一点，没有太大关系，只要大学读好不就没有问题了吗？但是要读好大学，现在也要好一点点，否则大学就读不上了，也就找不到工作了。（大学读了出不一定会有工作可以让你选呢！）
好一点点的有可能可以，有可能不可以，具体方法就看下面的吧：1 上课举手 2 上课没话 3 课前预习。。。。。。共40条
这40种方法做到了的话就可能成功，可能不成功
这是啥检查啊！我最气的就是他这种死阳怪气做什么事情都是无所谓的态度，订正是订正的，订正好有时问他为什么这样做不知道的，这不是白订正么，老师让做的错题集基本就是为了应付作业而已，也不看的，英语如果今天朗读了3遍就觉得已经很好了，本来就已经会读了，读了噶里噶答也觉得已经会了，不需要再读，上课也很容易分心，考试也不紧张，反而作业少只有好，早上起床天天要横催竖催，迟到么抄班规，反正抄起来很快的，两节课下课就抄好了。。。现在要求每天自己的被子摊好和书桌整理好，昨天拖地只拖了楼上楼下就不愿拖了，说太累了，先从这些开始培养责任心
我想请大家分析一下，他这样将来会有什么样的后果？班级里中偏下或垫底的初中高中毕业去向哪里？后来怎么样啊？平时不怎么样但中考高考很好的多么？有具体例子么？经常迟到的人单位里欢迎么？对父母的态度？我让他自己来看看
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本帖最后由 大源源妈 于 2009-12-21 20:12 编辑 ].
