2014全日寒假班[1/20~1/29]大班~小学
2014全日寒假班
课程简介>>>
幼小衔接
——不上“语数英”,只是天天都“遇见”;追求高质量课堂教学,免除课内外作业设置,零负担,但所有教学内容均编入教材或讲义,可供温故或与家长一起巩固教学。
——课程编排以兴趣培养与能力开发为主旨,无论是有基础或无基础的小朋友都能适应与获得提高!
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口语天天练:针对幼小衔接学龄段特别开发编排的英语口语课程。课堂教学完全抛开枯燥的跟读、单词记忆等环节,采用一课一个主题聊天式情景对话模式,重在“开口”、培养“说英语”的兴趣,小朋友可以自由发挥。
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思维拓展:结合幼小衔接需求,精选与生活密切相关及借助教具或涂色、拼画等能提高兴趣度的主题拓展思维,让小朋友在游戏中开动脑子,认识生活中的奥秘。
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拼音诵读:从单结构到复结构、短语的滚动式拼音诵读课程,以提高熟练度与学习巩固为主旨、增加小朋友对拼音的认识度与拼读感。
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书法:汉字结构认识及简单笔划、字词的习字练习
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美术:激发想象力,引导孩子通过绘画形式表达创意与思想。
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小学
——重编口语教程、增设阅读与自修课,假期更具成效。
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口语天天练:精选大量贴近学生生活的日常高频口语,无负担跟读、熟读,以口语接触的量化为概念,认识更多的实用句型及语法。
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阅读:学生须自带并利用寒假班至少阅读一本书籍,由老师辅导完成至少一篇读后感写作。(本中心专科老师提供“推荐书单”)
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自修:考虑到课程结束后受学生自由活动环境影响,做作业时不容易集中思想,且又容易感觉疲劳……特别安排在每天第一节课的时间段,统一监督学生高效完成寒假作业。(下午15:00后仍可作为自由作业时间)
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国学:学习国学礼仪、人文智慧、历史圣贤典故等,增进道德与文化涵养的经典课程。
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书法:提高书法技能、鉴赏书法名作;同时通过书写来缓解学习疲劳。
★ 活动日程安排>>>
1月24日——亲近大自然
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全日出游(公园/景区/农场/果园……),目的地以中心联系安排为准
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午餐自备(可自备干粮等,本中心仅提供一份点心)
1月29日——社会大课堂
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全日出游(博物馆/展览馆/科技馆……),目的地以中心联系安排为准
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午餐自备(可自备干粮等,本中心仅提供一份点心)
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★ 特别推荐:全日快乐营
10天全程主题活动安排(出游)
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即日起报名可享受更多优惠
更多详情可来电咨询:58819677 58819688
[ 本帖最后由 育楷-宝贝计划 于 2013-11-12 10:00 编辑 ].