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2011-1-11 11:08
2011-01-11 00:57:00 来源: 江南时报(南京)
“花费太多了，一个月差不多要两千块，比我工资还高。”邹女士的孩子在武汉市育才小学上学，她所说的费用是女儿在课外教育上的花费。
邹女士的女儿上五年级，除了学校的课程以外，还报了网球、钢琴、芭蕾、书法、游泳、奥数、作文和英语等辅导班。“不仅是学费，还得买各种器材，学钢琴得买钢琴，跳芭蕾舞得买衣服、鞋子，学网球，你至少要买个像样的网球拍吧。”
据权威部门统计，2009年，武汉市居民人均可支配收入为18385元，显然，邹女士一年花在女儿课外教育上的钱，已经超过这个数字了。这些年，随着“幼升小”、“小升初”的竞争压力越来越大，家长被逼着给自己的孩子报更多的课外班，向课外教育市场上扔更多的钱。这也导致了中小学生课外教育市场的异常火爆。
北京一位家长在估算了暑假给孩子报的几个兴趣班和托管班总计1万多元的费用后无奈感叹：“再这样下去，用不了多少时间我就会破产的。”
调查
不同城市三个普通家庭
中小学生补课费用明细
在武汉，一位小学生家长一年花在女儿课外辅导上的费用远远超过一个普通武汉居民一年的全部可支配收入。
为了更加直观地了解中国普通家庭为孩子的课外教育所支出的费用，中国青年报记者分别采访了北京、郑州、武汉的几个家庭，看看这一年他们分别给自己的孩子花了多少课外教育费。
胡女士的儿子在北京市丰台区师范附属小学上学。为了迎接小升初，胡女士儿子的课外辅导班主要是奥数和英语。
“奥数班一个学期2495元，英语班一下子交了两年半的，共12800元。”胡女士给记者算账，按照一年两个学期的奥数班计算，一年的课外班费用为10110元。“寒暑假也会报班，每次课160～200元左右。”胡女士说。以寒假上课10天，暑假上课30天计算，再加上平时的奥数和英语班，胡女士一年在儿子课外辅导班上的花费至少在16500～18110元。
依据北京市统计局公布的官方数据：2009年北京城镇居民人均可支配收入为26738元，胡女士每年花在儿子课外班上的费用占到一个普通北京居民全年可支配性收入的61.7%～67.7%。
郑州市张女士的女儿在三十九中读初二。“她上补习班的时间太长了，从小学三年级一直到现在。”张女士说，“女儿现在每周三、周五下午放学后都要去上英语班，周六、周日上数学班和物理班，周日晚上还有个小提琴班。”
其中数学和物理班都是每学期800元，两门课一年的学费是3200元。英语是一学期1500元，一年的费用是3000元。“还有小提琴班，这个更花钱。”张女士说，“一节课最少70元。”“再加上假期的补习班，一学期的费用至少要5000多元。”张女士说，一年下来也要超过1万元。
2009年郑州城镇居民人均可支配收入为17117元，张女士女儿一年在课外班上的花费占郑州普通城镇居民一年可支配收入的58.4%左右。
成因
政策的出台并没有从根本上遏制择校之风，反而增加了家长择校的难度。家长们普遍认为，如果不能凭本事考上好学校，到时候有钱也不一定能花得出去。
择校成风，家长被迫用省大钱的“气魄”去花小钱
随着家长的热捧，校外培训费用也在水涨船高。今年广州几家校外教育培训机构对其课程进行了不同程度的提价，涨价幅度在10%～20%。
学费打着滚儿地涨价，报名的人数不但没有减少，反而也在增加。家长不断追加孩子的课外培训费用，追求的是什么样的回报呢？
“我们现在花钱给孩子上补习班就是为了将来小升初。”北京的胡女士说，重点中学挑学生，考的都是奥数和英语，如果孩子能凭自己的本事考上一个理想的学校，就可以省下一大笔择校费。
这两年各地都出台了很多政策遏制择校，但客观事实是，政策的出台并没有从根本上遏制择校之风，反而增加了家长择校的难度。所以，“如果不能凭本事考上好学校，到时候有钱也不一定能花得出去。”很多小升初的家长都是这样的心态。
“想花钱花不出去”就一定会有人想到提高筹码。以北京为例，前几年的择校费一般在3万元以下，现在已经涨得“没边儿了”。
北京的李女士孩子已经上了中学，想想当年的小升初现在还“后背发凉”。李女士最终花了11万，让女儿上了北京郊区一所重点中学。据李女士介绍，她花的钱不是最多的。
有后面可能的几万、十几万甚至几十万元的“大钱”比对着，眼前培训班的费用显得就是“小钱”了，所以，家长们自己解嘲：“用省大钱的气魄去花小钱，心里就不那么难受了。”于是，家长们将大把大把的钱砸进了培训市场。
怪象
部分在校老师已经成为一股暗流，推着学生进入校外补课的大军。一位家长说：“课外辅导班成了正餐，学校的正常教育变成了餐后甜点，太奇怪了！”
校内暗流将孩子和家长推向培训市场
其实并不是每个家长都能“大处着眼、小处着手”，大多数家长都是在教育市场上被一股股的力量推动着，这里走走、那里走走，颇为被动。
武汉的邹女士说：“有些班是我们必须上的，有些班是老师暗示要上的。”
一位校外教育培训机构的工作人员向记者介绍，他们那里大约有10%～15%的老师是在校的中小学老师，“在我们这儿只用周末时间上课，就能比他们在学校里挣得多”。
学而思国际教育集团总裁曹允东介绍，他们那里教课的老师最低工资是每个小时130元，稍微有些经验或教得稍好的课时费就可以达到每小时200元。老师在他们那通常一天上6个小时。
按照这个价码计算，一个在校的中小学老师在培训机构教课，一个周末就可以挣到2400元，一个月就能拿到将近1万元，一年下来就能挣上10万元。
这样的收入诱人吗？难怪会有老师暗示学生要到外面报班；难怪会有一些老师上课完全不照顾那些没有上过补习班的学生。
学生在校外补课、老师在校外兼课、家长的钱都涌向了校外辅导班、学校考试要选用校外辅导班的试题、名校选拔要看校外竞赛的证书……校外和校内教育力量的对比已经在发生着变化。
中青
新闻链接
中国教育机构海外扎堆上市
总数达11家
自2006年新东方在纽交所挂牌以来，中国的教育培训机构掀开了赴美上市之路。去年，国内众多教育机构好像集体约定一样，扎堆赴美上市。
2010年8月5日，安博教育在纽约证券交易所上市；10月8日，环球雅思在纳斯达克上市；10月20日，学而思教育在纽约交易所挂牌交易；11月2日，学大教育登陆纽约证券交易所。截至目前，中国教育产业有11家公司在美国上市，其中今年上市的就占了4家。
国内多家教育培训机构争先恐后在美国，在业内引起强烈反响。有人乐观地表示，在市场需求和资本力量的双重推动下，教育培训业是21世纪最朝阳产业之一。
教育机构上市一问：
为何都要选择海外上市？
最近几年，国内教育培训市场深受风投热捧，有统计数字显示，近5亿美元涌入教育培训行业。预计到2012年，整个教育培训市场规模将达到9600亿元。
据浙江一知名风投机构负责人分析，推动教育机构上市热潮的因素可能在于，人们对中国父母为孩子支付的教育资金的预期日益高涨。但就他个人而言，并不看好教育机构的上市前景。他认为，中国教育机构无一例外选在美国上市，这是因为中国的政策对民办教育机构上市有制约，其盈利只能投入学校的再发展，而不能像普通企业一样实现股权分红。目前运作的教育机构上市都不是作为一个学校来上市的，而是以公司主体身份，以学校的资产方等来进行上市运作的。民办学校在性质界定上就相当复杂。
教育机构上市二问：
上市能否提高教育质量？
对于国内多家教育培训机构争先恐后在美国上市，有人谨慎表示，教育机构千万不能因为融资后急剧扩张而造成教学质量下降。
一位业内人士表示，国内民办教育机构在美国上市，说明国外更多的资本市场越来越看好中国的教育培训行业。“但资本也是双刃剑，关键看资本能不能为教育行业在正确方向发展的路上做好发动机。”
新东方学校一位负责人表示，从新东方上市几年情况看，上市使得教育机构在资本结构和管理上更加透明、正规，容不得暗箱操作，同时也会增加很多成本。目前，在美上市的几家中国教育机构，除新东方运行较好外，其余几家规模较小，股价都较低，有的还跌破发行价，这说明，上市也是对企业实力的一种检验。. |
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