stories to read words to know http://www.evan-moor.com/stories
这套是在外文书店买的,共10本,从A到J级,每本70,共700。很贵的说,在书店里看了实在喜欢,割舍不下,哈哈,口袋里的银子就这样飞了。
书的内容:每课一故事,故事很短,当然,级别高了故事会长点,每课都有练习,有拼写单词的,有认读句子的,有phonics内容的,有通过图片来连线复述故事的,基本上我所能想到的练习要求都有了,形式上很多样有趣,圈圈画画,剪剪贴贴,即便是写单词,也是一图配一单词写的,孩子感觉像做游戏似的,但其实要求并不简单,前四本基本都是只要求写点单词,第五本如果没记错的话开始写点简单句子了。我感觉我们是买晚了,有些内容对孩子有点简单了。有点基础的从中班起可以做了,当然,大班起孩子写和认单词更熟练点可能更好。
网上显示有碟片的,不过在书店里我没看到碟。
孩子现在有个外教,她跟我说,孩子对某件东西有兴趣了,他自然会有很多话说,这时候教他就一点也不困难,比如,男孩子最迷各式各样的车子,某次他选了一辆玩具卡车玩,老师让他画下来,当中启发他注意各个细节,画好后让他用英语说个关于车的故事,他说老师记,最后形成短文,I draw a truck.It is red.It has four wheels.......等等5到6句吧,然后老师带他读了2遍,孩子再自己读。又比如老师给他讲《好饿的毛毛虫》英语书,讲完后先问了几个关于这个故事的几个问题,然后让孩子画下他所能记得的书里的内容,然后按照画的复述故事。这些,恰好都是孩子感兴趣的,他学起来自然带劲。如果要他唱歌的,估计他就心不在焉了:)
现在我们正准备进入写作文的阶段,当然,要有好长一段准备期的:)老师建议试着让孩子拼些高频词(就是我以前提到的sight word),也是看他有没有兴趣,不要强求,否则,孩子产生厌烦心理,那是最糟糕的事儿。我最近也在动脑筋怎样让孩子既学得高兴又达到目的。
机灵狗每个系列形式都差不多,每本图画书是一个小故事,一页一图,每页一两句话或者一短语,有个别页甚至没有文字,随着级别增高难度也慢慢增加,但整套系列总体坡度不是很大。他其实是结合phonics和sight word的分级读物,每本书后有word study,把书中拼读规则一样的单词罗列出来,比如bat,mat,cat等等,还有can you read these words? 比如I,am,he,does这一些。读完书后这些总结性的东西一定要看和读,这是机灵狗教材的精华所在。