我个人觉得是很有必要的..

平时作为家长也要正确引导青春期的孩子.

你去看到时候哪个老师能去上这门课？还不是走走形式，摆摆样子的，执行不下去的。.

我也觉得很有必要。
现在的孩子通过网络接触到不良信息的机会太多了，只有赶在他们接触前先打好预防针才行。.

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还是留给学校教育的好，虽然知道性教育的必要性，可让我对女儿讲这些还是无法启齿。 .

主要是自己讲不全面,因为自己的有关知识就比较少.呵呵,我也是这样的,主要是不知道如何讲..

可以先买些给孩子写的性教育的书籍来看，如果孩子有疑问父母尽量用客观科学的语言去解释。另外科技馆里也有一间专门放“我从哪里来”的录像短片室，可以陪孩子一起看。我觉得没什么可以难为情的，与其将来留后患还不如现在就讲清楚。这才是最大程度地爱护孩子。我在妇产科医院门诊手术室门口看到那些来做人流的十七八岁的小情侣，真替他们的父母心痛，如果他们父母早一点为子女讲性知识在他们书包里放个套套，他们今天就不必来吃这个苦了。.

是的,我很注意这方面的.因为孩子都会好奇自己是从那里来的,再加上一些电视节目和广告中也有许多亲密动作和言语,所以孩子们提的问题也是五花八门的,与其让他们有困惑,不如让他们明白,什么年龄阶段做什么事情.也许就会避免许多本可以避免的事情.
因为自己说不清楚,所以我就购买一些浅显易懂的讲解的绘本,一般是外国人写的,觉得不错的..

小孩子现在懂得超多！而且还特大方！我儿子五年级就有女孩当众大声说××今天来月经了，如何如何。所以必须早点教。.

现在初中的生命科学课很好的,孩子已经懂很多了,有次交流中发现懂了什么是安全期等,我问哪里学来的,说上课老师说的
哎,真是不错.

下载过BBC制作的人体奥秘,很好的记录片,可是还不敢拿出来给儿子看,很希望学校能够有所作为..

很有必要的!.

有必要的，现在的小孩不管是从生理上还是心理上都很早熟的。.

俺自家的娃从五岁起就在教育了，女孩子哦，生怕有啥闪失，这可是一辈子的事情哟。。。.

非常有必要滴
我现在已经着手慢慢滴讲一些给孩子听了.

支持你.

怎么教育的啊 传授点经验吧.

我家闺女已经高二来，要写起来的话会很长，要不我想起什么写点什么吧。。

先从认识性别说起，很小很小的时候就开始不断地对她唠叨，自己是妹妹不是弟弟，妹妹爱漂亮，扎小辫子，穿花裙子，穿裙子的时候不可以随便把裙子撩起来，坐有坐相，站有站相，说话的时候要轻轻柔柔的，就像麦当劳店里的接待员姐姐说“更多选择，更多欢笑，就在麦当劳”的那种调调。在家里可以随便笑，多大声音都可以，可是女孩子在公众场合说话和笑起来不可以太大声。时刻记住：阿拉是淑女。

接下来就是从幼儿园过集体生活的时候就开始教育上厕所的时候进女厕所，就是门上面有穿裙子妹妹图的那一间，教她认识“女”字。如厕时要蹲着，大小便之后学会用手纸，大的往后擦，小的往前擦。起初浪费点纸没关系，但一定要按这样的方向擦干净。.

然后呢 搬个凳子坐好.

我儿子对人体解剖非常感兴趣,5岁半就对人体的构造一清二楚,受精卵的形成，孕育和胎儿出生讲的头头是道，他的解剖基础知识赶超他的爸爸了.

实际上，这个问题没有一个统一的标准答案。

每一位父母需要根据自己的信仰、理念、文化背景、家庭环境，以及对待性别、性教育、性文化、性意识等等的态度，来做出相应的反应，跟孩子进行自己认为合适的沟通。

平静地、自然地给孩子最真实、最直接的回答。无论孩子多小，只要他能提问，他就能接受符合他年纪的直接的答案。.

我建议爸爸妈妈们首先思考这些问题：

　　——我对自己的身体感到自然、满意吗？我觉得自己的身体美观、性感吗？

　　——我能坦然地说出与生殖系统有关的名称吗？比如阴茎、睾丸、精子、阴道、卵巢、子宫、乳房，等等。

　　——我对自己的性别感到自豪吗？

　　——我喜欢做爱吗？我和配偶的性生活和谐吗？我的配偶欣赏我的身体吗？我们能够当着孩子的面夸赞对方漂亮、性感吗？我们能够当着孩子的面坦然而又充满爱意地拥抱、亲吻吗？

　　——我怎样看待性爱？我认为性是一件羞于启齿、秘而不宣的事情吗？抑或是肮脏、邪恶、下流、淫秽的？

　　——当别人或者孩子提起和性别以及生殖有关的话题时，我会有很强烈的反应吗？这种反应是发自内心的，还是我觉得如果不这么表现（不知所措、大惊失色、勃然大怒）别人会认为我不正经？

　　一旦把这些问题想明白了，对待孩子的态度也就明朗了。然而，我们的作业远远不止这些。我还列出了以下的话题，希望爸爸妈妈们准备好自己的回答，因为孩子们早晚会接触它们的——

　　爱情  

　　自尊自爱、自我保护

　　性交、怀孕、堕胎、流产、避孕

　　月经、遗精、自慰、性道德

　　婚姻、婚前性关系、婚外恋、离婚

　　忠诚、责任、尊重

　　人工授精、试管婴儿

　　同性恋、变性手术

　　性病、强奸、乱伦

　　女性运动、女权主义、男女平等

　　等等、等等。

　　如果你的孩子还小，那么你有充分的时间思考、搜寻、研究、探讨、学习相关的资料和信息；如果你的孩子已经开始提问，那么提供确切的回答就是一件迫在眉睫的事情。

　　探寻对以上话题的回答，不仅仅是教育孩子的过程，更是我们这些父母们自我教育、自我探索的过程。很有可能你以前从来没有认真思考过这些问题，但是面对孩子无辜的好奇，你不妨也好好琢磨琢磨这些话题，你会有很多新鲜的体会和发现。
知道我要写这个题目，一位妈妈特地给我打电话——“有一种理论，认为不能什么都直白地告诉孩子，应该保持性的神秘….”在我看来，这恐怕是封建男权传统的遗毒。我的回答也很简单：面对性病、性侵犯等实实在在的威胁、肩负着正确引导孩子的重任，如果我们不负责任地胡编乱造、遮遮掩掩、保持“神秘”，我们的孩子们还怎么能够掌握正确的知识、怎么能够有效地保护自己？

　　尤其是，我既有儿子，也有女儿。在两性关系中，由于女性要承担怀孕、生育、流产等等剥夺她们劳动能力的风险，男女在某些层面上远非平等。对儿子，我要多讲责任；对女儿，我要多讲自尊、自爱、自我保护。当孩子们进入青春期时，会由于身体的发育变化而经历一段自信心的低潮，我要做好准备，陪伴他们一起经历成长的烦恼。我也要准备好，万一出现了意外情况，我还是会全身心地、无条件地接纳他们、爱他们，而不会将他们扫地出门。

　　我的美国朋友Tom年少时，在一种非常开明的基督教所办的教会学校上学。七年级（相当于中国的初一）他14岁那一年，整整一个学期，Tom和同班同学参加一门性教育课程。从生理解剖到性交生育到避孕手段，老师又宣讲又放录像，甚至还要求学生用黄瓜练习安全套的使用。

　　Tom说这门课对于全班同学最大的作用是——消除了性的神秘感。从那以后，大家不再认为“乱搞”是一件时髦、酷毙、值得羡慕的事情了。

　　由于自己从中获益匪浅，Tom对自己的两个女儿也实行了开诚布公的态度。当她们分别为6岁、8岁，对性开始产生兴趣的时候，Tom坐下来跟她们谈了谈，告诉她们“事实真相”。两个女儿的反应令人忍俊不禁——“哟！真没劲！我才不要跟男孩子做那种事情呢！”而后两人窃窃私语“放心吧，爸爸妈妈也就这么做过两回，所以才有我们俩。”

　　孩子对生殖器的好奇心——七八岁女孩易患性早熟


　　我愿意做好这些准备，因为我希望当我的孩子需要答案时，他们首先来找我，他们知道我不会呵斥、耻笑、或者回避他们，他们也相信我能够提供科学的、准确的、自然的、坦率的回答。我不希望他们从其它渠道获得不准确的信息。

1、 杜绝开裆裤、禁止未到时期强行把便，以免引起生殖器受损。曝露生殖器既不卫生又不安全也容易污染环境，不利于让孩子从小建立对自己身体隐私部位的尊重。随手可以触摸到的生殖器，更容易引发他们的好奇，也不易制止他们抚摸玩弄。

　　2、 几乎所有的孩子在“发现”自己的私处之后的一段时期内，都会饶有兴致地抚弄它，因为这是他们身体的一部分，触摸这部分会让他们有感觉，所以这是很正常的行为。来自家长任何过激的反应——呵斥、训骂或者打掉孩子放在器官上的手——都只会起到相反的作用，让他/她更加念念不忘自己的生殖器，并且产生羞耻感，甚至对孩子将来的排泄行为与性生活遗留长远的心理问题。

　　3、 建议父母对孩子抚弄生殖器的行为采取接受和平淡的态度，可以平和地告诉他，这是你的阴茎/小便处，是撒尿用的，但它不是玩具，而且比较娇嫩，所以不要玩弄它，以免弄坏了或者弄脏了。只要家长态度得当，孩子就会把它当作眼睛鼻子这样的器官一样，没什么大不了的。

　　父母与孩子同浴——

　　各个父母根据自己对于这个问题的自在程度来掌握。在6岁之前的孩子面前坦然地曝露身体，有助于打消孩子对人体的神秘感，让孩子自然地发现男女身体的区别。6岁之后，孩子自己也会产生隐私感，不愿意在异性父母面前袒露身体。同时父母也可以平静地告诉孩子：“你长大了，我在你面前袒露身体不恰当，也让我感到不自在。”

　　对于6岁以上的孩子，建议异性父母在如厕、洗澡、更衣时关好门、回避孩子。在孩子面前衣冠整洁，不敞胸露怀、随随便便；以身作则，让孩子建立对他人身体和自己身体的尊重。

　　面对小家伙的十万个为什么——给孩子常吃含激素补品易引发性早熟

　　1、不要回避。回避、搪塞只会让孩子觉得这种事情见不得人，自己的好奇心也让父母蒙羞。

　　2、父母统一口径，不要给孩子大相径庭的回答。

　　3、直接回答。遮遮掩掩、制造神秘感只能增加孩子的好奇心，甚至导致对生育、性爱的恐惧。编造神话故事能让父母一时蒙混过关，但是将来孩子一旦发现事实，就不再信任父母。如果你想成为孩子的第一任人生教师，就必须从一开始给他老老实实的答案。

　　4、给孩子符合他年龄段的回答。简洁地对孩子解释，而不是给他上一堂复杂的科学或者道德课程。如果你回答不了，就找一本简单的书，和他一起阅读。再次重申：小孩子对“性”不感兴趣，只想知道自己是怎样出生的。

　　5、正确地称呼所有的器官。民间昵称容易给孩子造成混淆，也经常带有猥亵粗鄙的意味。正确的称呼让孩子对自己的身体肃然起敬，给他们一种科学的、自然的、正常的感觉。

　　6、仅仅回答他提问的部分。孩子问什么，你回答什么。不要过多地提供信息，尤其关于性交，最好运用平直的方式告诉孩子“爸爸的阴茎把精子放进妈妈的阴道里，精子遇到卵子，小宝宝就形成了。”

　　7、让孩子对此感到愉悦。无论你采取何样方式与孩子沟通，切记让孩子时刻感到温暖，感到自己是爸爸妈妈爱情的结晶，爸爸妈妈对于孕育自己的过程充满温馨的回忆；让孩子对自己的性别感到满足和自豪，对将来自己也会做父母感到快乐。.

是滴，我们小时候生理卫生课老师跳过不上了.

我觉得这样的教育非常非常必要，而教授者应该是家长自己，学校是做不好的。这些知识，你要一本正经坐那儿，听上课，说实话，感觉“很奇怪”的。但平时生活中，有机会说一点，说一点，我觉得也够了。当孩子问到他是哪儿来的，是怎么形的，在妈妈肚子的哪儿时，我们就应该很“爽气”地很自然地告诉他，有什么难以启齿的啊，说的人坦然，听的人当然不会大惊小怪，好奇万分，如果说的人扭扭捏捏，欲言又止，那么听的人就更好奇了，更是要打破沙锅问到底。.