十、英语语音名词解释
．音节 以元音为主体构成的发音单位，一般说来元音发音响亮，可以构成音节，辅音发音不响亮，不能单独构成音节（[m] [n] [ ] [l]例外）。从单词拼写形式上看，有几个元字组就有几个音节。
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2．音节的划分 ①在两个音节的相邻处有两个辅字组时，一个辅字组属于前面的音节，一个属于后面的音节。
例如：let-ter mem-ber chil-dren daugh-ter
②在两个音节的相邻处只有一个辅字组时，如果前面音节里的元音是长音则辅字组属于后面一个音节，如果前面一个音节里的元音是短音，则辅字组属于前面一个音节。
例如：长音 pa-per stu-dent fa-ther ze-ro mo-tor far-ther
　　　短音 sev-en stud-y moth-er ver-y mod-le weath-er
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3．重读音节 单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双音节、多音节词的读音时，应使用重读符号。单音节词多数是重读音节，标记读音时不需要使用重读符号。
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4．开音节 ①绝对开音节：单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。例如：no blue ba-by stu-dent se-cret.
②相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e构成的重读音节。例如：name these bike home ex-cuse.
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5．闭音节 单个元音字母后面有辅字组（r w y 除外）且以辅字组结尾的重读音节。例如：bag egg fish not cup
  

6．双音节词重读规则 双音节词的第一个音节通常是重读音节。
例如：´stu-dent ´Chi-na ´sec-ond ´au-tumn in-´deed
含有a- be- de- re- in- ex- 等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读。双音节词的重读位置不会因增加前缀或后缀而发生改变。例如：
a´bout be´fore ex´cuse re´pair for-´get-ful in-´ven-tor
  

7．多音节词重读规则 多音节词通常在倒数第三个音节重读。
例如：´el-e-phant con-grat-u-´la-tion
词尾有-ic 或-tion,-sion 的词，在-ic或-sion,-tion前的一个音节上重读。例如：scien´tific im´pression ´nation

[ 本帖最后由 junhuayang2005 于 2009-9-22 00:07 编辑 ].

多谢，关注中！！！！！.

(主要没有弄明白表格如何在帖子里面使用,所以比较慢.)
(现在的问题是如何在Word中输入英语音标？所以前面的有些音标无法打出来.)
转帖:如何在Word中输入英语音标？非常简单好用
                  
        在Word、Excel、Powerpoint中键盘输入英语音标一直是很多人头疼的事，Word没有提供解决的办法。许多人想到了插入特殊字符但是却很难找全48个国际音标而且要用起来很复杂，还有一些人选择使用金山的图库来粘贴，问题是不能很好的融入到文章中进行大小、颜色、字形等的变化。现在，有个方法解决了这个难题，希望无论对英语教师、学生的音标输入还是对从事其他专门用途的朋友都能提供一点帮助。

         这个方法是目前最简便的一种方法，只要安装专门为中国人输入国际音标而设计的GWIPA字体库，然后在使用Word时就可以像切换其他字体（如Arial、Wingdings等）那样轻松录入音标了！

          现在我们就一步一步来完成安装和使用：    www.yinbiao1.com

          1. 首先下载GWIPA国际音标字体库；（不超过19K）

                        点击下载—> GWIPA.ttf                www.yinbiao1.com

          2.然后将GWIPA.ttf文件复制到系统盘的 \windows\fonts目录下即可完成安装；
          步骤：点击电脑左下角 开始 -----搜索 windows-----点开windows文件夹，找到 fonts文件夹，点开，把GWIPA.ttf复制进去，完成。

          3. 安装完成后，如何使用：     
          首先，打开Word文档，在字体工具栏中找到“GWIPA”字体，然后大家按一下键盘上的Caps Lock键，试一试，我们会发现在输入大写字母状态时，文档中已经自动转换为相对应的国际音标了。除了用Caps Lock进行切换外，还可以在正常状态下按住Shift键同时按字母键，也可以输出需要的对应音标来。

        下面是键盘中26个英文字母转换后的国际音标对比表：

      
        注：国际音标中的“次重音符号”和“重音符号”分别对应标点中的"分号"和"引号"。

       上述对比表看似很复杂，其实你只要使用过5次就能完全适应这种输入方法。

       问：我用这种方法做出的包含音标的文件用有邮件、QQ、MSN传给了别人，他能正常使用吗？

       答：不能！除非他的电脑也安装了这种字体库！否则音标是不能正常显示的，包括你把它发表到网站上。但你可以把它打印出来使用。如果你一定要把它传给对方使用。你可以：传输文件的同时把这个网址告诉对方，让对方也安装GWIPA字体库。或者：

       把音标转换为图片                     www.yinbiao1.com

        打开画图软件（或其它的做图软件），选择文本输入，在字体工具栏中找到“GWIPA”字体，输入你要的音标。完成把它保存为你想要的图片类型。你可以把它发到网上去，或者放到word

[ 本帖最后由 junhuayang2005 于 2008-12-23 23:23 编辑 ].

关注中.

楼主总结得太棒了.

不是我,我没有这水平,我在别的地方看到的.
另外我自己上高中的时候,外语老师也这样教过的.


转帖:什么是音节
一、含有元音的音节和若干个辅音音素
1.只有一个元音音素( 音节核 peak )
eye    our   hour   ah
2.含有一个元音音素和音节尾( 音节核 peak + 音节尾 coda )
am    ought   ease
3.含有一个元音音素、音节首和音节尾( 音节首 onset + 音节核 peak + 音节尾 coda )
run  must   fill
二、含有成音节辅音的音节
辅音 + /l, m, n/
bottle   people   cotton  bottom
三、关于音节知识的选读
选读一
A syllable is part of a word that contains one vowel sound; it may also contain one or more consonant sounds. In general, the number of vowels in the word determines the number of syllables.
摘自：Pronouncing American English P18
选读二
In a word like "bottle", the weak syllable contains no vowel at all, but consists entirely of the consonants. We call this a syllabic consonant.
摘自：English Phonetics and Phonology: A Practical Course P75
音节有七种构成形式
一、开音节
以元音字母结尾的音节，如：
hi he
relation, celebrate complete, secret
二、相对开音节
以辅音字母和一个不发音的 -e 结尾的音节，如：
name scene kite coke cute
三、闭音节
以辅音字母结尾的音节，如：
map bag dull
companion victory rubber umbrella
四、元音字母组合
如：wait play bee beat believe field show sow shout suit
五、-r音节
如：her, bar 等。
六、-re音节
如：fire, hare 等。
七、成音节辅音
l, m, n 的前面如果由一个其它的辅音音素，这个辅音音素可以同 l, m, n 构成音节。这时 l, m, n 叫作成音节辅音。
如：
bottle, bottom, button 等。
补充说明：在国外的语音书籍里，像bottle属于成音节辅音；而像bottom, button等不属于成音节辅音，因为它们的第二个音节里含有元音音素
怎样划分音节
一、开音节从元音字母的后面分开
如：
radar ra • dar
baker ba • ker
二、闭音节从两个辅音字母中间分开
如：
button but • ton
picnic pic • nic
三、复合词从两个词的中间分开
如：
hometown home • town
homework home • work
football foot • ball
四、混合情况举例说明
newspaper     news • pa • per
policeman     po • lice • man
policewoman   po • lice • wo • man

[ 本帖最后由 junhuayang2005 于 2008-12-23 23:39 编辑 ].

收藏了先，谢谢热心的楼主~.

音节的划分
请参考以下口诀：

1、先找元音去尾e，一个元音一音节。
        元音相连听音定，加上头尾是整体。
以上口诀是什么意思呢？由于元音字母是音节的心脏，给单词划分音节时,首先要找到的就是单词中的元音字母,每找到一个元音字母，就找到了一个音节中，就找到了一个音节。但英语单词词尾的元音字母e常常不发音，这个不发音的e不算成一个音节中，要去掉。

2、如果两个元音字母之间有一个或多个辅音字母，那么这些辅音字母是给前面的音节当尾呢，还是给后面的音节当头呢？快步英语解决了这个难题，把它们分成几种情况来处理，并编成下面的又一组音节划分口诀：
        一靠后，二分手，多个中间偏左右，
        组合字母算一个，常见组合要遵守。
        词尾看e加音节，发音不发分两种，
        双字相连不连手，听音验证最后头，
        解释意外不发愁。

以上口诀是什么意思呢？
        一靠后：
        当两个元音字母之间有一个辅音字母时，一般把它划分给后面的音节当头。

        二分手：
        当两个元音字母之间有两个辅音字母时，一般把它们分开，一边一个.

        多个中间偏左右：
        当两个元音字母之间有三个以上辅音字母时，中间的辅音字母要么划分给前面的音节当尾，要么划分给后面的音节当头。

        组合字母算一个：
        组合字母指“字母表”最后一列中的固定组合字母，它们组合后发一个音，在划分音节时一般被当成一个字母看待。

        常见组合要遵守：
        英语里有一些字母常常组合在一起，但它们不像固定组合字母那样发一个音，而是各发各的音，如pr,pl,fr,cl,sp,st, sk, scr, gr等等，这类组合字母在划分音节时一般不拆开，把它们划分在一起，尊重它们的常见组合习惯。

        词尾看e加音节，发音不发分两种：
        单词尾加er、est、ing等第一个元音字母肯定发音的词尾时,通常增加一个音节,并且把单词尾的辅音字母“抢”过来当音节头。单词尾加s、es、d、 ed这四个词尾时，要看e增加音节。若e需要发音间隔则增加一个音节；若e不需要发音间隔则不增加音节。s,x,z,ch,sh连es时，因为e两边的字母发音相同或太相近，需要e发[i:]来间隔，并增加音节；t,d连ed时，也因为e两边的字母发音相同或太相近，需要e发[i:]来间隔，并增加音节。其他情况下e不发音，不增加音节。

        双字相连不连手：
        英语里有很多单词是由两个单词连起来构成的，如rest-room, it-self，how-ever这种情况下两个单词一般分开发音,不合并。若两个单词的头尾相接字母是字母表里的固定组合字母，一般也要拆开发音，不合并。

        有声验证最后头，解释意外不发愁。

[ 本帖最后由 junhuayang2005 于 2009-9-22 00:11 编辑 ].

太辛苦了,寒假中让孩子学学.

太辛苦了,寒假中让孩子学学.

请问楼主，为什么从二到八都是只有标题没有具体内容啊？

我本人也很想学学呢！.

关注中，让孩子寒假的时候学习吧.

会用的,正在研究如何使用表格,另外有些符号还没有时间弄.
昨天是跟了一个有关英语的帖子,其中有道题目是考字母组合的,所以就发了这么个帖子.应该是这一二天能编辑好.耐心等待一下.   20081222 11:37

已经上了,12楼解释了一下音标输入的问题.目前正在想比较好的解决方式.

[ 本帖最后由 junhuayang2005 于 2008-12-23 23:43 编辑 ].

太好了！LZ加油！.

谢谢.

好贴!收藏了.

好贴!收藏了.

辛苦，收藏了，谢谢.

非常非常感谢！.

关注中,谢谢
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好贴!真学习中~~~.

太好了，正好能用！.

太好了！正在教女儿拼读.LZ加油！关注ing.

好贴! 学习中~~~.

收藏，等待学习中！.

关注中，自己的音标就学得很差，一直希望不要误了自己的小孩，这下放心了！.

谢谢，学习了！.

谢谢你，这个真的很有用，期待你全部贴好啊！真是好贴啊，顶一个！.

谢谢，收藏了。.

收藏了。.

谢谢!收藏了..

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加油，LZ，好东西，我们等着呢.

关注中.

LZ，我刚才不小心在你帖子边点击了“火药味”，居然显示的是“给本帖一次差评”！天哪！打心底要感谢你为大家总结的资料呢！我的这次点击的确不是故意的，只怪我对论坛许多功能太不熟悉了。想来想去，还是要因为我的鲁莽向你道歉！ .

太好了！LZ加油！.

先收藏下，等LZ出全了看。LZ辛苦啦！ .

好贴！顶！收藏了 .

好贴。顶.

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抱抱楼主,非常需要.谢谢了..

没关系的.不要介意..