■ 感统具体训练内容(部分)： * 通过玩沙；玩土；涂色；塑粒、木屑、纸片、米等的触摸；翻滚；抓推来强化孩子的辨识力。以抓痒、刷身、冰袋、梳头、锤峰、球池、大龙球滚压等来完成对敏感或不足、自闭症的治疗。* 身体跷跷板、坐卧大龙湫、倾斜垫上滚和隧道来完成对孩子触觉敏感和迟钝、多动、身体协调不良的治疗。 * 跳跳床的多种玩法，如跳床接物来完成对孩子平衡反应、运动策划，大肌肉运动、视觉运动、眼球运动的不足。* 平衡台的多种玩法及吊缆的多种玩法， 来完成对前庭固有感觉不足及校正重力平衡感。* 走平衡板、走线、走脚步踏石及投、拍、爬的万象组合综合活动来纠正手脚及身体协调不足。
■ 感统的训练宗旨(部分)：*我们针对在学习与生活中感统失调的儿童对症训练，训练前先由辅导员测查孩子的感统失调的种类和程度，然后制定训练课程，通过一些特殊研制的器材，以游戏的形式让孩子参与。
*为幼儿创建丰富多彩的室内活动场所，在游戏中进行快乐教学。*给孩子自由选择项目的权利，根据他们的自然活动，调动他们的活动训练的积极性，从自选动作过渡到规定动作，以次调动他们的参与兴趣。*通过多样翻滚的活动，使孩子在平衡感、触觉感、手脚及身体协调方面，前庭固有感觉、投、拍、爬等方面，有着乐此不疲的兴趣，以完成其训练目标。*对年龄幼小的儿童，我们在活动中，本着适应幼儿平等游戏特点的原则，用带领引导的方法与幼儿沟通互动，以此帮助他们体验各种活动而达到训练目的。*通过感觉统合训练，加强孩子的意识品质的培养，表扬他们的勇敢、自信、相互学习、欣赏、互相友好的态度，培养他们的团队精神， 调动他们各种优良品质并加以赞扬，使他们感到自信、快乐、使身心健康发展。

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感统训练在家中
对小婴儿的抚触就是感统。平时，可以在洗澡时用花洒调节水压淋孩子的后背、临睡时用两指关节顺后背脊椎按脊椎两侧、用软毛刷刷孩子的后背和四肢。用玩具店买的小皮球（象刺猬的，钝钝那种）在孩子身上滚。主要是力度要掌握好，控制在孩子的承受范围的上限既可。
让孩子拿、捏核桃、豆子、米粒也是个训练感统的方法。滑猾梯时脸向下、头向下的滑（家长要保护孩子的安全）对孩子的大脑发育也有好处。让孩子练摸、爬、滚、跳也是个方法。用冷、暖交替刺激也是办法。送孩子上学时，让他走边边，也是训练平衡的方法。玩走直线、踩脚印，也是方法。训练孩子拍皮球、跳绳、打乒乓、投蓝都是方法。到公园玩蹦床、海洋球、气垫城也是方法。
总之，年龄小的孩子，多用被动的方法（外界对身体触觉的刺激）。而随孩子的成长，让孩子放开手脚玩才是最好的训练方法。.