一位母亲说儿子对买玩具热情极高，不给买他绝不放手，而一旦买了后，玩不了两天就丢在一边了。家里的玩具足以开个玩具店，可他还要不断买。
　　国外研究者将一批同龄孩子随机分为A、B、C三组，A组儿童无玩具，B组儿童摆满玩具，任其随意玩耍，C组儿童只给一个玩具。3个月后发现C组儿童比A、B两组发育快。专家认为，当玩具较少时，婴幼儿的注意力比较集中，大脑对这些刺激产生的兴奋强烈而持久，因此，对孩子的神经系统发育有较好的推动作用。
　　建议家长把现有的大部分玩具收起来，只留一件给孩子，过一段时间再更换，使孩子的兴趣在同一方向保持一段时间，然后再给予新的刺激，使孩子养成专注的习惯，从而有利于心身健康发展。不要专买高级玩具，现在的高级自动玩具，往往不用长时间琢磨如何玩法，如何玩得更好，也就很容易使孩子玩腻。因而，应给孩子选择原理简单、易于拆装、适合孩子年龄特点的玩具，使孩子每玩一个玩具就能明白一个简单的道理，这样可增强孩子对玩具的兴趣和求知欲，甚至还可激发孩子的发明创造欲望。当孩子面对多种玩具难以取舍时，家长应选一两件，然后让孩子从中挑选一件，这样可培养孩子的选择能力，且使其更加珍爱得之不易的玩具。
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有道理的。我会试试看的.

是的，既然买了玩具，就要让它充分发挥作用.

有道理.就象我昨天对ROSEMARY在讲,我花大价钱买的整套的书孩子不喜欢,一本本买回去的都读得翻坏了..

引用:

下面是引用stef于2004-12-3 11:03发表的 :
有道理.就象我昨天对ROSEMARY在讲,我花大价钱买的整套的书孩子不喜欢,一本本买回去的都读得翻坏了.

我认为关键是家长。可以买一套，但是在家长的指导下，一本一本的细读。.

引用:

下面是引用rosemary于2004-12-3 11:30发表的 :


我认为关键是家长。可以买一套，但是在家长的指导下，一本一本的细读。

同意.
当我选一本书时,这本一定覆盖我孩子喜欢或者我想引导他喜欢的内容.一套书,特别大套的,我一定是选中它的教育理念.而实施的过程是需要家长付出大量的努力.在这方面我的确不够称职..