旺旺他爸：你好，谢谢你写了那么多自己的想法，也谢谢你的提醒。但是我这里想说的是，孩子一边学习古文一边识字，决不是只会识几个字那么简单。孩子是通过学习即识了字又接近了圣人的思想。虽然他现在不懂，但是他会长大，如果将来他的理解能力成熟，就会反思这些思想。现在种下的种子就会帮助他长成大树。一些好的思想会指导他一生，也不会有书到用时方恨少的感觉，至少我现在给他的要比学校给他的多。影响孩子社交能力这我也想过。豆豆只是周一到周五同一个小朋友学习古文，周六周日还有他会和别的朋友一起玩。学前班是幼儿园同小学接轨的一个周转站，但是他也有弊病，学前班将小学的课程学了一些，这对幼儿不利，孩子是对新鲜的事务感兴趣，重复学习他会厌倦，这就会造成小学一二年级孩子上课精力不集中，也不会影响他的成绩，因为这些知识他学过了，等到三年级的时候，已经养成了不听课的习惯，再改就难了，这就是我不让孩子上学前班的原因。还有你对孩子的重复学习不感觉到浪费时间吗？不知你对这些有什么看法，欢迎回帖。.

leer:如果你真地想让你的孩子多学一点古文的话，先不要给他讲解意思，这样会干扰她的记忆。我自己教过一段孩子，孩子小时先记忆，大了之后会反刍，到那时他的理解要比现在深刻的多。其实我让孩子学古文是在让他练习一种“一目十行，过目不忘”的本领。通过长期大量的记忆训练，这种效果是会出来的。他现在的记忆里就很好了。我们每天学习十个字，五分钟内就能学会，而且遗忘率很低。
      

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其实楼上有人说得很对，学习这东西是要靠兴趣的，不能强迫。强迫的效果是事倍功半的。还会挫伤孩子的心灵。任何教育都是适度的，只有在摸清孩子的脾气秉性，因材施教才是最好的。我的孩子和喜欢古文，教他一句《离骚》他会问下一句是什么。他也喜欢识字，因为识字多了，才可以自己看很多书。但是我觉得这是教育中的一个好方法，但不一定适合每一个孩子。认为好的妈妈可以试一下。但我也想请批评的家长想一想，自己真的知道那些经典写的是什么吗〉？还有忘记是正常的，学了就会记住是不正常的。只要是好的东西，经常复习，让孩子永远不会忘记，这对他是比较重要的。.