我家小猴是个文静的女孩，弹得一手好古筝，是少年宫乐队为数不多的古筝手之一。小猴学习成绩也很好，是班里老师喜欢，同学也喜欢的那种好学生。作为母亲我感到很欣慰。但是，小猴也经常流露出一些烦恼。乐队里，一半以上都是高中的大同学，平时排练合奏，各自只管听指挥就是了。可是那次排练五重奏，除了弹古筝的小猴是个初中生，其余都是高中的大姐姐，排练间隙，她们四个有说有笑，小猴怎么也觉得自己不能插上话，几次排练下来，小猴还是觉得融不到她们中间去。小猴回来问我，怎样才能和别人很好地交往呢？听了小猴的问题，我也觉得问题的严重性，因为今后走出校园，踏上社会，人际交往的成败往往决定一个人是否能成功。请教各位，谁有好的方法能教教我家小猴呢

[ 本帖最后由 小猴MUM 于 2006-11-2 13:08 编辑 ].

人际间的交往，要看到别人的长处，这样就可以使自己不断地进步，同时正确对待自己的长处，认真总结自己的短处，扬长避短。还有一条——在任何时候把自己放低一点，在不妨碍自己自信心的前提下，低调不失为一种美德。希望你的孩子有美好的未来。.

因为文静,往往内向.还有就是年龄层不同.我觉得很正常,不要太在意.
我认为,要交际,并不是和任何人都要交际.人以群分.我想你家孩子也有她的朋友.这就可以了..

越是小时候，年龄差距越明显，初中和高中生理和心理差距更大，女孩子的话题根本不是一个范围，很正常。等工作了，年龄就不是问题，50岁照样跟30岁交朋友。如果26岁的人跟20岁或者40岁的大多数人说不上话才是问题。
还有，女孩子内向不是问题，而当今社会鼓励外向型才是问题，但你我无法改变，只能尽量适应。.

同意，社会需要多层次的人才，有的工作需要内向的人，有的工作需要外向的人，不必千篇一律。.

主动出击是一个很好的方法。让孩子主动和其它人说话，找一些共同的话题。
假如还是没有办法融入这个环境中，而且孩子已经感觉明显的不适应，我觉得小猴妈妈应该考虑给孩子换一个环境适应一下，这样有利于孩子的发展。特别是在孩子成长发展阶段，不要让孩子感觉心理上的孤寂和不合群，长此以往，孩子将会有自卑感。.

谢谢各位的指教。其实在学校小猴也有自己的小圈子，而且还是小圈子的“小头头”，几个人闹矛盾，还得请她做“老娘舅”。不过我很清楚小猴的个性，她们能成为朋友，多数是别人主动找她，很少是她主动找别人的。而一旦她们成为朋友，小猴还是挺活跃的。在乐队里，团长是个高二的大姐姐，小猴对她佩服得五体投地，回家经常不由自主地谈论起她，自从发现“团长”放学回家也坐同一辆车，小猴便经常有意无意地在车上找她，想主动接近她。如果“团长”身边没人，小猴会和她一路聊过来，而一旦“团长”身边有其他同学，小猴便插不进话了。小猴问我：“为什么一有别人在，我就不会说话了呢？”.

我感觉孩子的性格过于细腻..

敏感的孩子。.

似乎比较在意周围的环境。.