发新话题
打印【有16个人次参与评价】

[数学] 姜老师在线——老姜写的第一篇小说——螳螂捕蝉,黄雀在后(#397)

本主题被作者加入到个人文集中

回复 #45 tiger118 的帖子

说到小学,其实只是某些学校有一两个老师懂奥数而已,并未形成气候。说到初中,市北初中现在是上海目前首屈一指的,但它的奥数训练应试教育的痕迹太浓,且颇有罢黜百科独尊数学的味道,有些家长不是很欣赏。其他的如华育、延安初中等都在搞。因为在招生时生源不及市北,加上平时训练的力度也不够,因而在初三竞赛的成绩上和市北都存在一定距离。到了高中,大鱼吃小鱼,师大二附中、复旦附中、上中三足鼎立,将上海滩上所有智优生一网打尽,其它学校再怎么搞,都无济于事了。.

TOP

回复 #48 rosemary008 的帖子

还是一句话,家长要摸清孩子的底细,看孩子在这条路上继续走下去是否还有可能,人云亦云、亦步亦趋要不得。

如果确实数学读得很轻松,有吃不饱的感觉,可以尝试着多给孩子一些机会。.

TOP

回复 #48 rosemary008 的帖子

奥数和教材里的数学完全是两码事,不仅仅局限于初中。.

TOP

回复 #39 炫炫爸 的帖子

你的这段话,刚读懂,哈哈,看来零零八好像说话有点不知深浅,得罪你了,研究生,刚毕业,姜老头的竞赛徒弟,我们住一幢教师楼,宽带学校装的,哈哈。.

TOP

回复 #54 老姜 的帖子

研究生,刚毕业? 然后在这里跟你对答案?

有点意思!.

TOP

数学系研究生,敬仰敬仰.

TOP

回复 #53 老姜 的帖子

还要烦请姜老师回复广大家长一下:奥数到底是一们这样的课程?学了、学好了究竟对课业有多大帮助,这个问题我想是大多数家长非常赶兴趣的噢!谢先。.

TOP

回复 #53 老姜 的帖子

补充楼上多问一句:如果不学,对以后的中考、高考有影响吗?.

TOP

姜老师麻烦问下,您说得“华罗庚数学”是不是就是“华罗庚金杯少年数学教程”?
谢谢!.

TOP

姜老师,我的专题差不多好了。有一个问题请教一下:

已知A、B、C是双曲线kx^2-y^2=1上的三点,A、B坐标分别是(-2√2,1)、(-2√2,-1),C的横坐标是2.006。设直线AC、BC截两条渐近线所得的线段分别为E、G和F、H,求四边形EFGH的面积。

有否更简单的方法?.

TOP

回复 #54 老姜 的帖子

想多了,我没有感到什么啊,我就是看到一样,比较好奇。我还是有二下子吧,PF。千万不要多想,好好玩,玩转它。哈哈,,,.

TOP

回复 #60 零零八 的帖子

今天上了一天的课,比较累了。你的问题似乎需要大运动量的计算,改日再想想。

李今日又来消息,他们在武汉很无聊,哈哈,不过马上要回家了。.

TOP

回复 #59 Cynthiaj 的帖子

北京的华罗庚数学学校等价于上海市业余数学学校,它出版过好几套奥数读物,在国内颇有市场和影响。.

TOP

回复 #58 sunflower 的帖子

奥数是贵族游戏,玩得好的人,将来是不需要高考的。

我们所谓的高考状元,其实还不是学生中最顶尖的,真正的高手,早在高考前就名花有主了。

在数学冬令营,清华、北大都拿着合同来找学生的。

奥数对开发思维能力有一定作用,奥数学得好的学生,思维能力一定强于普通学生,所以,我们不应像某些别有用心的媒体那样将它一棒打死,也不应过高的评估它。

因为中考、高考考的是正规教材的内容,所以家长们大可不必担心不学奥数会影响前途。.

TOP

回复 #57 上海的考拉 的帖子

奥数是一个很宽泛的概念,它是什么,真还一言难尽。

我在辅导学生奥数的时候,喜欢与教材同步,然后将奥数有机的与教材的内容紧密结合在一起,这样使各个层次的学生都有所得,效果似乎比较好。为奥数而奥数,难免曲高和寡,这真的是少数人的事啊。.

TOP

回复 #56 dongdong 的帖子

是同济研究生,非数学系的,但脑子很灵的。他本来想留校,但现在新大学生在大学做教师,非博士不可,所以过来了,跟着我做助手,其实很多时候我要叫他师父,我们的知识其实已经很陈旧了。.

TOP

回复 #43 老姜 的帖子

即将小一升小二,跟您先买张票,到三年级上车,来三发?.

TOP

回复 #67 kavin_gu 的帖子

和和,我也不知道啊。.

TOP

引用:
原帖由 老姜 于 2006-8-5 21:54 发表
奥数是贵族游戏,玩得好的人,将来是不需要高考的。

我们所谓的高考状元,其实还不是学生中最顶尖的,真正的高手,早在高考前就名花有主了。

在数学冬令营,清华、北大都拿着合同来找学生的。

奥数对开发 ...
可是,奥数或其他竞赛的获奖者,就一定是“学生中最顶尖的”的“真正的高手”?

那像毛泽东(数学十几分)、钱钟书(数学零分?)、苏步青(好像在初中数学还不及格),都不是顶尖人物了。对不起,不是抬杠啊,只是觉得奥数的作用现在真的被夸大了。尽管我的孩子奥数还不算太坏。.

TOP

提示: 该帖被自动屏蔽

TOP

回复 #69 语儿妈 的帖子

和和,所言极是,世界上没有没有反例的事情,数学尖子中也有书呆子,数学不及格的人中也有伟人,这要看你用什么标准衡量人才了。

然而,毋庸讳言,从整体而言,在奥数学习中成绩出类拔萃的,其个人能力的平均值要高于一般学生的平均值,我所认识的很多数学竞赛一等奖的获得者,现在都在美国比较尖端的领域工作,年薪在美国都已达到中层阶层。用毛、钱等的个案来说明问题,难免有以偏概全之嫌。

我的观点前面已经说得很清楚,不要夸大奥数的功能,也不要因为长官意志而棒杀它。让喜欢奥数的学生继续喜欢奥数,让喜欢其他学科的学生继续喜欢其他学科,这才是真正的以学生发展为本啊。.

TOP

回eileen0521 :

教材与奥数教程之间的衔接不完全同步。首先,家长应了解孩子在学校里的学习进度。其次,我建议家长在奥数教程的使用时间上应略微滞后于教材,并要懂得取舍。四、五年级的奥数教程中的有些知识点,是孩子在教材里没有的,所以家长要为孩子补一下这方面的知识。

[ 本帖最后由 老姜 于 2006-8-6 13:36 编辑 ].

TOP

引用:
原帖由 老姜 于 2006-8-5 21:54 发表
奥数是贵族游戏,玩得好的人,将来是不需要高考的。

我们所谓的高考状元,其实还不是学生中最顶尖的,真正的高手,早在高考前就名花有主了。

在数学冬令营,清华、北大都拿着合同来找学生的。

奥数对开发 ...
根据我自己对奥数的理解,这番话说出了奥数的真谛。奥数远远不是将未来的东西提前灌输给孩子,应该是让孩子对数学的领悟很好地发挥出来,需要孩子的天份+好老师的引导。.

TOP

提示: 该帖被自动屏蔽

TOP

回复 #68 老姜 的帖子

哈哈,生意太好不接新客了.好象浦东没有出名的奥数班呀?浦西太远啦!.

TOP

回复 #60 零零八 的帖子

宝贝,这道题目够损的。计算过程太长,讲个大概:

容易知道双曲线方程为x^2/4-y^2=1。设点C坐标为(2secα,tanα),写出直线AC、BC方程,由此求出E、G横坐标,其差的绝对值为2(这一段三角计算比较麻烦),由此知EG=√5。同理,FH=√5。又由于两条渐近线夹角的正弦值为4/5,于是不难求得四边形EFGH面积为2。

一点发现:不管C点在双曲线右支的哪个位置,总有EG=FH=√5。这是这个问题最有意思的地方。



[ 本帖最后由 老姜 于 2006-8-6 20:10 编辑 ].

TOP

回复 #75 kavin_gu 的帖子

接客?这个词容易产生歧义哦。.

TOP

回eileen0521:

今晚要备课,明日市里有个讲座,改日回答您,可否?.

TOP

回复 #77 老姜 的帖子

让您浮想连篇啦!言归正转,推荐一下浦东的好的辅导点吧?浦东的同学是全市最多的啦!.

TOP

回复 #79 kavin_gu 的帖子

我知道你心直口快,没有恶意,开个玩笑。

浦东那里不熟悉,浦西你又不愿来,呵呵,事情有点难办。.

TOP

回复 #80 老姜 的帖子

感觉你很风趣,讲课应该也会生动有趣. 孩子学起来也不累啦!.

TOP

回复 #65 老姜 的帖子

老师的课如果和教材同步,孩子参加“希望杯”的话还会有希望吗?看来以前的题形,如果光学好课本中的知识而不超前学点高年级的知识,不来塞的吆。同意吗?姜老师.

TOP

姜老师:问一个比较幼稚的问题。

儿子马上二年级。暑假期间请了一位奥数老师以小班(7-8人)上课,感觉还不错。
孩子们都上得很开心,也跟得上。
我的担心是,老师对路子,还是不对路子,会影响孩子的思维吗?
是不是到3年级,应该去您介绍的徐汇的学校更合适?.

TOP

姜老师,你在浦西哪里教学啊?我女儿今年要上一年级了!我们以后可以预约吗?.

TOP

回复 #81 kavin_gu 的帖子

您过奖了,不敢当啊。.

TOP

回复 #83 桶桶妈 的帖子

建议您找个内行评估一下。如果不是很专业,在低年级时活动活动也无妨,毕竟这个时候孩子还不需要太专业的东西,关键是让孩子对数学感兴趣,但在孩子进入小学四年级时一定要换老师。我个人一直认为小学四年级搞奥数比较好。

再补充一句:让大学教授来教小学生未必有用,重要的是要找适合您的孩子的老师。每个阶段的好老师意义都是不一样的,邱百瑞(围棋棋手常昊的启蒙老师)的优秀,就优秀在他的启蒙,换了今日,常昊完全可以倒过来做邱的老师了。

[ 本帖最后由 老姜 于 2006-8-7 19:25 编辑 ].

TOP

回上海的考拉:

希望杯是一个与教材非常同步的竞赛,从小学到高中都有,竞赛举办者希望藉此团结更多的学生。这个竞赛现在很火的,几乎已经成为一个产业了。:)在目前很多竞赛萎缩的情况下,家长们和孩子们也欣然接受这样的竞赛,孩子们因此获得了表现自己的机会。所以,这是一种双嬴。但要取得好成绩,是要超前学习的,一般要超一年。您的孩子是否能接受,要看他的个人能力了。.

TOP

回复 #74 eileen0521 的帖子

前两天看到炫炫爸 的一副帖子,感觉那里说的内容还是蛮全的。给您一个链接,借花献佛。

http://ww123.net/baby/viewthread.php?tid=55353

不过里面有些内容完全是初高中知识的提前下放,在教孩子时应深入浅出,以符合孩子认知的年龄特点。

奥数是很专业的。如果您打定主意要让孩子搞的话,在一定时候,您一定要请专业的老师。.

TOP

回复 #84 haihui2062 的帖子

您提的问题让我不知该如何回答。如果回答否,一定让你失望;如果回答是,就违背了我发此帖的初衷。事实上,更多的家长是以短消息的方式提出了这一要求,在这里我做一个统一回复:姜老师在这里不接受任何形式的家教邀请,还望各位家长海涵。如果您的孩子在奥数学习上遇到了困难,我愿意和我的助手(零零八)一起助一臂之力。如果我们无法回答您孩子的问题,也请其他懂行的家长伸出援助之手。谢谢大家的理解。

[ 本帖最后由 老姜 于 2006-8-7 19:44 编辑 ].

TOP

回复 #89 老姜 的帖子

牛人!.

TOP

引用:
原帖由 老姜 于 2006-8-7 19:34 发表
前两天看到炫炫爸 的一副帖子,感觉那里说的内容还是蛮全的。给您一个链接,借花献佛。

http://ww123.net/baby/viewthread.php?tid=55353

不过里面有些内容完全是初高中知识的提前下放,在教孩子时应深入浅 ...
完全是初高中知识的提前下放.

TOP

姜老师请问,前面有一mm说华阳路也有一市里办的授课点,您对那儿了解吗?详细地址在哪儿呢?因为我家就在长宁所以想了解一下.

TOP

“有些内容完全是初高中知识的提前下放””希望杯是一个与教材非常同步的竞赛“姜老师这两句话不是矛盾吗?还是我理解的不对?.

TOP

请教姜老师:我们孩子虽然数学成绩不怎么样,但他却对数学有浓厚的兴趣,觉得数学很有趣,还说长大了要做个数学老师。因此,我们家长就想趁着他的这把数学热情,让他学学点奥数,学会一种新的思维方式,所以想请教:普陀、静安或长宁都有些什么好的奥数班(我们家住普陀武宁地区,去静安和长宁较方便)。.

TOP

笨就不学吗?现在一年级也有考奥数题不学就失分,学校要求星期六在外学。没法再笨也要努力。.

TOP

回复 #92 wywu2122 的帖子

不很了解,抱歉。.

TOP

回复 #93 hellendeng 的帖子

希望杯总体来说考察范围与教材要求比较同步,但它是全国性竞赛,上海教材与外地教材还是有很大区别的。

至于说到初高中内容的下放,我指的是那份小学奥数复习提纲,不是指希望杯。.

TOP

回复 #94 tonysmum 的帖子

出了官方的市少科站与市业余数学学校办的班,姜老师在此不推荐其他任何班级。请理解我。.

TOP

回复 #95 眼镜妈妈 的帖子

我们生存的环境其实是很恶劣的,理解您的心情,有时我们是很无奈的。.

TOP

姜老师您的意思是说那份提纲中超前的部分希望杯是不考的,是吗?.

TOP

发新话题