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请教老师:四年级的语文有哪些重点和难点要求?比如作文的要求,对词语的理解,麻烦您了..

4年级的语文重点在阅读理解，阅读理解的水平提高了，写作的水平也会相应地提升。
在阅读理解上，对文章中词句的理解和读完文章后，谈相应的看法和感谢是考试的重点，几乎都会考到，可以在这方面加强连续。其中，对词句的理解包括：词语的解释、注音；写近义词和反义词；根据要求划句子；填写合适的词语（包括有填形容词、动词、关联词……）。这些都是在低年级的时候作为基础练习的部分，现在要融合到阅读当中来要求学生解答，因此对于孩子的阅读速度也有了更高的要求，每次做文章练习的时候，至少要读2遍才能开始动笔答题，那如果速度慢的话，就会来不及答题了。
作为的要求还是以写人、记事为主，而且多是半命题的作文，在对文章的具体要求上，要求孩子写的内容要真实、生动、具体，文章中要包含自己独特的想法，而且在表达上要通顺、完整，不写错别字，这样的文章，才能算是比较好的文章。补充1句，在写文章的时候，要时刻注意，文章当中的“我”处于什么样的位置，千万不要写着写着，“我”没有了！


[ 本帖最后由 vivian_JJ 于 2006-8-26 11:10 编辑 ].

明白了,谢谢你哦.

请问老师:我的儿子今年上小学,进了上外附小,但是他的识字量不大,拼音也是初步的了解.我知道给孩子的压力和学前教育相比其他的孩子实在太少,现在我只能把压力给自己,但不知道该怎样才能帮到孩子,从哪里入手?比如每天给他怎样的练习,看一些什么样的书...拜托了!.

那首先要过的就是拼音关，越是好的学校，学生的基础越是好，老师花在基础上的时间也就越是少，因此你应该首先让孩子过了拼音这个关，可以去买一些配有拼音的儿歌、古诗方面的书给孩子看，在看的同时要求他能够根据拼音把书中的内容读出来，这样可以锻炼他拼读的速度，同时也可以扩大识字量，可谓一举两得！.

谢谢VIVIAN老师了!还想请教一下您,是否能够提供一些既能提高阅读水平又能帮助识教的适合一年级孩子的读物?.

请问老师：
      小女今年升小三，该考些什么证书呢，以后考中学可以派派用常。唉，没有办法，逼迫得家长不得不现实一点。
     孩子不太喜欢作文，有点恐惧，有什么比较好的班可以推荐一下吗.

真的非常感谢有您这样的老师能够帮助我们!请告知走进阅读哪里有卖?另外,还想问一下老师,论坛上最近推荐的一套作文书---快乐的萤火虫,您觉得怎样啊?

[ 本帖最后由 iren_lau 于 2006-8-30 11:41 编辑 ].

老师，你好！请问龙南小学教学怎样？是否象别人说的有许多民工的小孩？.

引用:

原帖由 iren_lau 于 2006-8-29 10:05 发表
谢谢VIVIAN老师了!还想请教一下您,是否能够提供一些既能提高阅读水平又能帮助识教的适合一年级孩子的读物?

《走进阅读》低年级。
我在班级里使用过高年级的，觉得效果不错，可以一试。.

引用:

原帖由 婷婷的妈妈 于 2006-8-29 14:53 发表
请问老师：
      小女今年升小三，该考些什么证书呢，以后考中学可以派派用常。唉，没有办法，逼迫得家长不得不现实一点。
     孩子不太喜欢作文，有点恐惧，有什么比较好的班可以推荐一下吗

证书有不少，比如英语的金、银、铜章和1、2级证书，数学在奥数方面的获奖名次证书，乐器方面的考级证书……这些都可以。
现在知道的好的作文班不多，难以推荐。 如果要补的话，还是建议找老师一对一或一对二的补小课，这样效果比较明显，孩子接受得也快。.

引用:

原帖由 春天的故事 于 2006-8-29 17:02 发表
老师，你好！请问龙南小学教学怎样？是否象别人说的有许多民工的小孩？

不好意思，这个学校没有听说过，是不是普通的公办小学？靠近龙山新村吗？现在徐汇区的小学生源情况比较好的就是几所出名的民办小学，如世外、逸夫、爱菊、汇师、行知、教科研实验什么的，公办好的也就：向阳、建襄、高一、一中心、东二、上海几个，其它的生源情况都差不多。
实在抱歉，具体这个学校的情况真的不清楚，也不好乱说。.

我们今年3升4也在徐汇区，请问老师还有哪些配套的辅导书比较好？如华师大的一课一练或导学与测试等，另外还需要读哪些课外读物？谢谢！.

请教vivian老师亚，小孩三年级，语文基础知识不大扎实，老急得！！不晓得用啥辅导书好？担心以后跟不上。。。。。。最好可以系统地好好补补.

引用:

原帖由 maggieshen 于 2006-8-29 17:56 发表
我们今年3升4也在徐汇区，请问老师还有哪些配套的辅导书比较好？如华师大的一课一练或导学与测试等，另外还需要读哪些课外读物？谢谢！

推荐《随堂小练习》，是和二期课改的新教材配套的。4年级的封面颜色是桃红色。
另外，我今年给班级里小朋友做练习用的那本《一课一练》是华师大版的，和以前用的华师大的《一课一练》有所区别，但是看了内容，觉得比原来的好，更实用，定价是13元，我是在港汇5楼的新华书店买到的，这位妈妈可以去看看。不好意思，具体版本和出版社记不清楚了。.

引用:

原帖由 猫宝宝 于 2006-8-31 13:31 发表
请教vivian老师亚，小孩三年级，语文基础知识不大扎实，老急得！！不晓得用啥辅导书好？担心以后跟不上。。。。。。最好可以系统地好好补补

基础可以从几个方面入手去补习。
首先，每一课的词语和每单元的古诗、名言要过关，就是要背得出，默得出。（这需要家长的配合，不能单纯寄希望于老师。）
其次，要和老师加强联系，严密监控孩子的上课情况，有没有高的听课效率。
最后，就是要买一些合适的辅导书籍给孩子练习，并且要扩大孩子的阅读量。（辅导书和阅读的内容我在前面的帖子中都有提及，麻烦妈妈自己去看一下。）
这样，经过一到两个学期，成绩会有明显的改善的。
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引用:

原帖由 vivian_JJ 于 2006-8-31 20:20 发表


基础可以从几个方面入手去补习。
首先，每一课的词语和每单元的古诗、名言要过关，就是要背得出，默得出。（这需要家长的配合，不能单纯寄希望于老师。）
其次，要和老师加强联系，严密监控孩子的上课情况， ...

谢谢vivian老师哈！
哎。。。自己忙着工作在小孩身上花的时间太少了。。.

请教vivian老师：我家孩子开学上五年级，拿到五（上）的语文试验本教材，迫不及待地通读了一遍，感觉课文除了长了一些外，阅读难度不大，生字很少。他一年级起就学的试验本教材，识字量大，阅读也较早，近两年阅读量在800万字/年左右。我知道现在高年级应以扩大词汇量、提高阅读能力为主，但我们家长对孩子的阅读质量不太把握得好。语文老师每课让学生做导学上的练习，然后老师在课堂上读标准答案，有的阅读理解答案很难说唯一，一搞标准答案就显得呆板无趣。
想听听vivian老师对五年级孩子语文学习的建议和提醒。
谢谢先。.

我去年教5年级的时候，是这样操作的。
个人觉得《导学与测试》效果一般，不是所有的题目都好，于是就挑出配合我教学的部分，让孩子做在本子上。（当然这样麻烦一点，但是可以通过批改作业知道孩子的真实掌握情况。）然后，我要求学生统一自己去买《走进阅读》，然后配合每一个单元的主题，挑选合适的文章给孩子们做，因为这本辅材的内容编写是有坡度的，所以觉得做下来的效果不错，而且我是收上来一本一本批改的，偶尔1、2次是全班校对，但是也是同桌互相批改，同时我要检查订正的。
觉得光做练习并不能有效提高孩子的理解水平，应该是在讲解的基础上，让孩子明白为什么要这样答题，而不是简单的告诉答案。建议家长可以自己在家里帮孩子分析一下“为什么这样回答”。
另外，在阅读方面，除了有量以外，还要有质，读的文章要有深度。
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觉得问题就是在于他读书只局限在某一个范围之内，虽然你说杂，但是看了你介绍的情况后，觉得这些读物的难度都比较低，没有什么深度。你可以从现在开始要加以引导，因为他总是沉浸在自己的世界中，因此理解的永远只停留在小孩子的阶段（也许我说得比较直），一直这样持续下去的话，到了高年级后，家长和孩子都会觉得更累，因为现在小学高年级阶段的阅读理解已经接近成人的水平了，比如教研员就从《读者》里面选出文章，让孩子来做阅读理解，那如果是你家宝宝碰到的话，估计肯定是“丈二和尚摸不到头脑”了。
呵呵，孩子有时候就是要引导的，不能放任他依据自己的兴趣来，毕竟社会是现实的。.

谢谢老师，龙南小学是在靠近龙吴路龙南五村里的，我们户口对口的是这个学校，，听说这个小学不是很好，是属于徐汇区公办学校。你不清楚没关系，还是非常感谢老师。.

引用:

原帖由 vivian_J

引用:

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J 于 2006-9-1 14:13 发表
觉得问题就是在于他读书只局限在某一个范围之内，虽然你说杂，但是看了你介绍的情况后，觉得这些读物的难度都比较低，没有什么深度。你可以从现在开始要加以引导，因为他总是沉浸在自己的世界中，因此理解的永远只 ...

谢谢，你说得很对，他就是这样的，老是沉浸在自己的世界里，喜欢自言自语，自我扮演角色，可爱是可爱得要命， 但“社会化”进程慢了点，就像你说的，社会是现实的。再次感谢！.

引用:

原帖由 春天的故事 于 2006-9-1 16:33 发表
谢谢老师，龙南小学是在靠近龙吴路龙南五村里的，我们户口对口的是这个学校，，听说这个小学不是很好，是属于徐汇区公办学校。你不清楚没关系，还是非常感谢老师。

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希望天气快点凉快起来！.

昨天去买了4年级的随堂小卷子，都是5分钟一篇的，共有80篇，请问老师如何配套完成？.

[quote]原帖由 vivian_JJ 于 2006-8-29 17:42 发表

《走进阅读》低年级。
我在班级里使用过高年级的，觉得效果不错，可以一试。
谢谢VIVAN老师,请问哪里有卖走进阅读?另外,前段时间论坛上推荐的快乐的萤火虫,你有什么看法?.

请问vivian_JJ老师：我女儿二年级了，她天性不是一个急性子的人，做什么事都笃悠悠的，上了学最大的弊端就是做作业速度慢、效率不高。我也一直跟她讲，15分钟内可以完成的作业如果她可以提前完成，那么节约出来的时间就是她自由安排的时间，这些道理她都懂，可就是做不到。我怎么觉得她对什么都没有激情，都提不起精神来呢我该如何帮助她提高她的学习效率呢？.

引用:

原帖由 maggieshen 于 2006-9-4 12:42 发表
昨天去买了4年级的随堂小卷子，都是5分钟一篇的，共有80篇，请问老师如何配套完成？

我是全班统一购买的，然后安排在学校内完成，并讲评，然后订正。
因为这套书针对的是孩子的基础，所以5分钟左右的练习，能够每个礼拜坚持个2-3次的话，足够了。而且，在学校内做的话，我看着，肯定是独立完成的，然后又有讲评和订正，效果应该是不错的。.

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谢谢VIVAN老师,请问哪里有卖走进阅读?另外,前段时间论坛上推荐的快乐的萤火虫,你有什 ... [/quote]


我是在新华书店里买到的，在南丹东路上的那家（莱诗邸小区旁边）。
《快乐的萤火虫》自己 没有看到过，但是听使用过的妈妈们说，是本不错的书，使用范围比较宽泛，内容也比较活泼，也有层次，比较适合小孩子使用。.

是有这样的孩子，我以前也在班级里碰到过，任何方法都使用尽了，但是他就是慢悠悠的做事情。最后，没有办法可想，和家长商量好，采取的是高压政策（当时已经5年级了，不要他硬改的话，就来不及了。）——凡是没有在规定的时间内完成的，就重新来。当然，这样家长、老师、孩子都累，但是也是没有办法的办法，效果还不错，在2个月不到的时间内就明显扭转了。.

就1-3点而言，楼上的妈妈做得很好，如果可以坚持下去，并使孩子养成习惯，以后可以自觉进行的话，对学习语文而言，使非常好的。
关于最后的背诵部分，可以挑一些合适他喜好的段落进行背诵，这样比全文的背诵效果要好，而且运用也更灵活。.

谢谢vivian老师，看来我是做什么事都要规定她具体的时间了，争取两个月里改掉她的坏习惯.

老师您好，我家升四年级，请问四年级作文应该写几百个字？他们开学第一天就布置了一篇400字的作文，本来他们三年级时只规定写200-300字左右，现在一下子就400字，就头疼了，直说不会写不会写。这篇作文一直写了2个多小时。太累了。这样会不会影响她写作文的兴趣？我该怎么办？这位老师做得对不对？.

谢谢老师！.

4年级的作文要求肯定要明显高于3年级，因为是要和5年级接轨的，一般4、5年级都不会再更换语文老师了，而不少学校往往是专门一批老师教高年级的，所以，这样就会使家长和孩子在初升上4年级的时候，会有一段时间是不适应的，但是只要过了这段时间，孩子适应了新的学习方法，就会有效果出来了。
400个字对于刚刚上4年级的孩子是有点难度，但是也不是很高的要求，一般在300-350字是至少的，所以这个老师的要求不是那么过分的。
我今年就是带4年级，去年是5年级，明显觉得孩子是有落差的。上周五布置了一篇周记，还是有将近一半的孩子是写到我期望的要求的，那就是说，对于作文这个灵活性比较大的问题，孩子们之间是存在明显差距的。不知道你宝宝的语文老师怎么样，不过看来也许是转教高年级的，那么这样的老师经验是很丰富的。现在要让孩子尽快适应老师的教学节奏，然后一切问题就迎刃而解了，千万不要让孩子和老师之间形成对立的情绪，这样你的工作还要难做噢！
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引用:

原帖由 vivian_JJ 于 2006-9-5 12:19 发表
4年级的作文要求肯定要明显高于3年级，因为是要和5年级接轨的，一般4、5年级都不会再更换语文老师了，而不少学校往往是专门一批老师教高年级的，所以，这样就会使家长和孩子在初升上4年级的时候，会有一段时间是不 ...

我家孩子的语文应该还算好的，作文一直得优，测验一般扣2分左右，最多扣5分。我一定会配合老师，让孩子慢慢适应。还有就是孩子很喜欢看课外书，我也尽量每天安排30-45分钟时间让她看书，但问题是写作文时不会应用，让她用好词好句，她就会说：为什么要抄？我说，看书就是让你学会用的，看到好的要背出来，不然看这么多书派什么用。唉，为了这个问题不知说了多少遍了。请指教。.

请问老师盛大花园小学的教育质量如何？.

有时候可以在写文章之前，规定一些合适本篇文章内容的好词，让她一定要使用进去。这样，也可以锻炼她的语句组织能力，使她久而久之可以自觉得使用一些能够帮助文章提升高度的词句。.

这个学校听说还是不错的，里面的老师抓得比较警。我有同学在里面教英语，她是6级的水平，以前在上海小学教的，后来跳槽过去的，那里对老师的要求还是蛮高的，对教学质量也抓得比较紧，是近两年迅速提升知名度的民办小学之一。值得考虑哟！
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九年制的是在枣庄路的上海建平实验学校，是在2000年左右成立的新学校，一开始在校长姜晓勇带领下，还可以，很多人出3－5万元借读费，后来，姜晓勇带一批好老师在南汇另成立尚德学校，建平这两年不如以前好了，听说小学不好，初中部还可以。建平西校是在乳山路上的，被誉为浦东新区初中的四大名校之一，教育质量还可以。建平中学是在崮山路上的上海市重点高中，很难考。这三个学校是同一集团下的，但又各自为政。
以上仅供参考！.

老师好,女儿四年级.写作文开头知道直奔主题,结尾也知道点题,中间的部分也懂得详略得当,主次分明.就是写出的句子读起来不很流畅,要么没有主语,要么"着,了,过"用的不恰当,要么没有关联词,要么缺少副词等等,而这些似乎又太抽象不好讲道理,不知该怎么指导她,请问老师有什么办法?.

引用:

原帖由 vivian_JJ 于 2006-9-5 19:46 发表
这个学校听说还是不错的，里面的老师抓得比较警。我有同学在里面教英语，她是6级的水平，以前在上海小学教的，后来跳槽过去的，那里对老师的要求还是蛮高的，对教学质量也抓得比较紧，是近两年迅速提升知名度的民 ...

谢谢老师的回答，我儿子现在在盛大读四年级，需要继续努力，争取进入理想的初中。
谢谢！.

我想咨询一下，小学一年级写字的速度应该达到什么样的水平呢？我们家宝宝写字很慢，干什么事喜欢磨磨蹭蹭，真是急死人，虽然我已经在训练他了，但现在上学了，每天除了完成老师布置的功课（不多，预习、朗读什么的），还要弹琴、体育锻炼（游泳的日常训练打腿、手、闷水）时间实在不够用。对于写字我该制定怎样的计划呢？.

请问老师：哪些是有说服力的证书呢？.

请问老师是否知道现场小作文比赛什么时候报名？谢谢！.

必要的时候，可以把后面的游泳先停一下，等学习习惯养好了，再继续训练，这样孩子的精力和时间分配都够了，家长也不会觉得事事都要盯了。.

比如市、区一级的获奖证书，学校里诸如优秀少先队员或班干部这样的证书，英语的考级证书，奥数的竞赛证书等等。.

我们是学校统一通知孩子，让后让他们自己去现场报名的。你可以问问孩子的班主任或语文老师，请他们留意，然后等比赛到的时候通知你们。.

要看你的宝宝是不是在上课的时候不分情况的乱动，如果是这样的，那么老师的确会“爱”不起来。如果不是一直好动，而是在诸如讨论、提问、做作业的时候动得比较厉害的话，那么，首先就要在家告诉宝宝，在学校学习和幼儿园上课是不一样的，不可以想动就动。当然，孩子不可能一下子就改观，那么就要在告诫孩子先的基础上，在和班主任或主课老师商量，要求老师能不能在上课时对宝宝稍微多加关注一下，必要时加以限制。而且，当孩子回家告诉说老师在课堂中批评他并向你们报怨时，不要站在孩子一边，这样孩子会造成家长和老师是对立的这种感觉，就会在你们之间钻空子，这样习惯就更难纠正了。
老师说的“以后会改观的”，是指等孩子适应了学校的教学生活以后，大约需要1个月的时间，孩子是会对自己的不良行为有所收敛的，家长也要有耐心，更要配合好老师的教育。
个人见解，希望有所帮助。.