有亲戚的孩子，就读于上海市实验学校（田林），今年参加中考，分数为529分。据老师说直升本校有点悬（因分数线还未出来，只是猜测，但要求要达到浦东区重点录取分数线才能直升实验高中）。现有两种选择：要末仍在实验读书，留一级（注：该孩子小学阶段已留了一级），要末转出到别的学校读高中。请各位BM出出主意，哪种选择比较好？.

我觉得还是转出,孩子也许不太适应实验,小学已经留过一级,那时年龄尚小,现在再留一级,对孩子心理伤害会很大的..

问题是实验是自编教材，转出去好的学校不一定收。这就是就读实验学校的风险。其实小学留一级时就应该转出来，对孩子的影响还少些。529分可能只能进普高了。.

谢谢宝贵意见.

谢谢.

我也认为转出较好，这样有利于孩子心理健康成长，不要让孩子心灵蒙上阴影。
另：我一直对实验学校的教育方式不认同，它们一直实行淘汰制，以前淘汰下的学生好象进光明等这种类型的学校。实验的高考成绩并不十分理想。我同事的女儿在实验成绩一直很好，但高考时连本科分数线都没达到。最后去了国外。我觉得与它们自编教材有关。.

还是转出去吧，让孩子心理压力得到释放。我一个朋友的孩子就是小升初的时候转出来的，一年下来感觉不错。.

首先感谢各位妈妈的热心帮助。关键是孩子家长一直以进实验为荣（当时可是千挑万选进去的）。估计心理承受不了。现在家人也在做她的思想工作。但愿能有好的结果。
但是如果转出来，又不能进好的高中（估计只能进普高），那值得吗？.

好象根本的问题没解决，如果留一年，读本校高中，但最后，是要冲高考的本科分数。线。.

我认为要看孩子的意向。
学校固然重要，但孩子的意气更为重要。   

如果孩子没有倾向，我认为还是转出来的好。就算是普通学校。

因为只不过是实验可能不太适合那个孩子而已。.

转学比较好些。
这个学校的环境显然已经不太适合这个宝宝的身心健康成长。
换个环境，宝宝可以有个新开始，重树信心。来日再战。.

如果是男孩子的话,还可能指望他晚开窍,如果是女孩子那就转学吧,难道还要再继续在里面受打击吗?勉强跟上去,将来高考咋办?.

曾经看到一个帖,说实验的高考平均分差不多就是位居前三甲的.本来我也怀疑有那么高分吗?.

事先把不太好的同学留级调，然后再参加高考。
成绩肯定会好的。
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我觉得金猪妈妈说的是特例，平时成绩很好的，连本科成绩都没达到，可能性太小了。我的亲侄女在实验10年，今年参加高考，她平时的成绩一直在中等，60名左右，实验每次测验考试都排名次的，今年的高考成绩是514分（理科),因为比别人小2岁，可能语文方面的理解力和作文的深度要欠缺一些，这次就是语文考砸了，才99分。.

LS的说的没错,实验的数学和英语应该没有什么可怀疑的,语文因为要靠慢慢积累的,少两年可能会有影响..

我同事平时一直以她女儿为骄傲的，但高考确实考砸了，也是伤在语文上。但我不知是不是特例。.

我的侄女前二年也是考砸了，就读师大附中，最后只进了大专。考试变数很多，心理素质是很关键的。.